Влияние рельефа на направление и характер течения рек. Пороги и водопады. Образование дельт.

Найдено 56 материалов по теме

Статья «ВЛИЯНИЕ РЕЛЬЕФА НА НАПРАВЛЕНИЕ И ХАРАКТЕР ТЕЧЕНИЯ РЕК. ПОРОГИ И ВОДОПАДЫ. ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЛЬТ. Информационные материалы и методические указания к уроку».

    DOCX

Предпросмотр материала:

Статья «ВЛИЯНИЕ РЕЛЬЕФА НА НАПРАВЛЕНИЕ И ХАРАКТЕР ТЕЧЕНИЯ РЕК. ПОРОГИ И ВОДОПАДЫ. ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЛЬТ. Информационные материалы и методические указания к уроку».

 

 

Вопросы и задания для проверки домашнего задания по предыдущей теме:

 

План изучения нового материала:

1. Влияние рельефа на направление и характер течения рек.

На направление и характер течения рек влияет рельеф местности,

по которой река протекает. Найдите на карте РОССИИ реку Днепр.

Обратите внимание на то, что до Киева она течет почти строго на

юг. Южнее Киева река резко поворачивает на юго-восток, а затем

через несколько сотен километров - на юго-запад. Почему же так

резко Днепр меняет направление течения? Если внимательно рассмотреть

карту, то станет ясно: на пути Днепра встала Придне-

провская возвышенность. Вот и

пришлось реке огибать ее с востока.

Реки, текущие по равнинной

местности, имеют медленное течение.

Объясняется это тем, что

истоки равнинных рек находятся

на небольшой высоте, а

местность, по которой они текут,

имеет малый уклон (56). Долины

равнинных рек широкие.

Склоны их покаты, и относительная

высота их не превыша

ет неско тьких десятков метров.

К равнинным рекам относятся

Волга, Днепр, Дон, Нева.

Истоки горных рек расположены высокс в горах. Вода в них несется

с большой скоростью, бурлит, пенится (57). Горные реки, как

пр шило, текут в узких скалистых долинах с крутыми склонами.

Десят ки и даже сотни тысяч лет уходят на то. чтобы река прорезала

в горах такую долину. Недаром говорят в народе: «Вода камень

точит». 1 акие узкие долины называют уще л ь я ми . Выйдя

на равнину, реки становятся спокойнее.

2. Пороги. Дно речных долин у равнинга ix рек сложено в основном

мягкими породами, которые сравнительно легко размываются

течением. Но в некоторых местах попадаются твердые породы- известняки,

граниты, сланцы. Они размываются горными потоками

медленнее. Когда они перегораживают русло, на реке образуются

п о р о г и

Они мешают судоходству, а на отдельны участках из-за их

обилия суда вообще не могут пройти. А можно ли порожистую

реку сделать судоходной? Оказывается, можно. Так, более пятидесяти

лет назад в среднем течении Днепра, путь судам преграждали

пороги, которые поднимались со дна реки на несколько метров.

Участок реки на протяжении 80 км был непроходим дня судов. В

1932 г. ниже порогов построили плотину Вода затопила пороги, и

они не стали мешать судоходству. Много порогов было на Ангаре,

недалеко от Братска. С постройкой плотины Братской ГЭС имени

50-летия Великого Октября пороги скрылись под водой. На реках,

где сооружены плотины, движение судов осуществляется через

шлюзы.

3. Водопады Если река на своем нути встречает крутой ус'уп,

то вода, падая с него, образует в о д о п а д £9..

Самый высокий в мире водопад - Анхель (5® с.ш. и 68° з.д.) находится

. на реке Чурун (бассейн Ориноко) в Южной Америке.

Высота его 1054 м.

Один из самых высоких водопадов Африки - Виктория

(10° ю.ш. и 26° в.д.) на реке Замбези. Вода этой реки падает

со 120-метровой высоты. В районе водопада все окутано водяной

пылью.

Другой большой водопад находится в Северной Америке

на реке Ниагаре (45° с.ш. и

80° з.д.). Высота уступа этого водопада

равна 50 м. Ниагарский

водопад считается одним из

самых мощных в мире. Шум падающей

воды слышен на расстоянии

25 км.

Воды Ниагары постоянно размывают

уступ Ниагарского во

допада. Породы, из которых

сложен ycrvn, обламываются и

уносятся водой вниз по течению.

Водопад ежегодно отступает

вверх по течению в среднем

на 1 м.

Водопады есть на некоторых

реках нашей страны.

4 Образование дельт. Ущелья,

долины рек, овраги - все

это результат разрушите тьной

деятельности текучих вод.

Однако текучие воды не только

разрушают, но и созидают. В самом

деле, размытые горные

породы, попадая в реку, частично

оседают на дно, а частично

переносятся течением к

устью. При впадении реки в

море принесенные рекой песок,

глина, гравий, галька откладываются

на дне.

Из годе в год река в устье мелеет,

возникают небольшие

островки, сложенные из принесенных

рекой наносов, затем

островки соединяются, образуя

равнину, на которой река делится

на множество рукавов

Такая равнина называется

д е л ь т о й . Она постепенно покрывается

растительностью, на

ней поселяются люди. Появляются поля, сады, огороды. А наносы реки образуют новые

островки, новые участки суши. Самую большую дельту в нашей

стране имеет река Лена. Большие дельты также у Нила, Миссисипи,

Волги.

 

Вопросы и задания для закрепления материала в классе и дома:

1. Как влияет рельеф на направление и характер течения рек? 2. Какие реки

имеют большую протяженность: равнинные или горные? 3. Как образуются

пороги и водопады? 4. На каких реках с постройкой плотин пороги скрылись

под водой? 5. Какую возвышенность Волга огибает с востока? 6. Нанесите на

контурную карту названные в тексте учебника водопады. 7. В дельте какой реки

возникло одно из древнейших государств на Земле - Египет?

Статья «ВЛИЯНИЕ РЕЛЬЕФА НА НАПРАВЛЕНИЕ И ХАРАКТЕР ТЕЧЕНИЯ РЕК. ПОРОГИ И ВОДОПАДЫ. ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЛЬТ. Информационные материалы и методические указания к уроку».

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Балыбердин Юрий Георгиевич

учитель истории и географии

  • На сайте: 9 лет
  • Всего просмотров: 2686267
  • Подписчики: 2
  • Всего материалов: 5678
  • 2686267
    просмотров
  • 5678
    материалов
  • 2
    подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Место работы: МБОУ "Мугайская ООШ"

Работаю учителем истории и географии в общеобразовательной школе. Имею высшую квалификационную категорию.Педагогический стаж 25 лет На протяжении всей работы в школе занимаюсь классным руководством. Являюсь руководителем школьного туристко-краеведческого кружка. Руковожу исследовательскими проектами обучающихся по истории и географии, которые регулярно занимают призовые места на муниципальном и областном уровнях.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Балыбердин Юрий Георгиевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: