1616168
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Музыка СтатьиСтатья "Воспитываем патриотов"для педагогов детских садов

Статья "Воспитываем патриотов"для педагогов детских садов

библиотека
материалов

Воспитываем патриотов

В настоящее время возникла необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям как Родина. В связи с этим начиная с дошкольного возраста необходимо формировать у детей высокие нравственные и морально-психологические качества, среди которых важное значение имеет патриотизм.

Формирование патриотических чувств дошкольника происходит в процессе совместной деятельности. На протяжении ряда лет в нашем детском саду реализуются задачи патриотического воспитания подрастающего поколения: как в ходе организованной образовательной деятельности, так и других видов детской деятельности.

С детьми старшего дошкольного возраста так строим работу, чтобы каждый воспитанник проникся красотой родного края, почувствовал свою причастность к местным общественным событиям. Чтобы дети могли лучше представить себе, что их родной город является частью страны, даем им некоторые первоначальные сведения из географии. А также рассказываем о том, что они не могут видеть в непосредственном окружении. Формируем у детей первые представления об окружающем мире и даем возможность почувствовать себя с ранних лет гражданином своего Отечества. На музыкальных занятиях используем пословицы о природе, которые способствуют формированию интереса и внимательного отношения к родной земле. В работе с детьми используем такие приемы как рисование генеалогического древа, составление семейных альбомов с записью рассказов детей о родственниках. Мы считаем, что семейная родословная – неисчерпаемый источник патриотического воспитания.

Результативным средством нравственно-патриотического воспитания является проведение нами общих мероприятий, посвященных Великой Отечественной войне, в результате которых развивается познавательный интерес к различным областям знаний, формируются навыки сотрудничества детей, педагогов, родителей.

Организаторами выступают музыкальный руководитель и воспитатель. Они становятся для детей не только источником информации, но и помощниками в его саморазвитии. Главным условием выбора тематики мероприятий является интерес детей. Именно это и обеспечивает мотивацию к успешному обучению, отбору материала, который позволяет сформировать у дошкольников представление об историческом наследии родного края. Педагоги знакомят детей с историей Великой Отечественной войны через рассказы, мультфильмы, песни о подвигах русских солдат, а также совместно с родителями принимают участие в акции «Бессмертный полк». Увлекательно проходят экскурсии в библиотеку, работники которой рассказывают о подвигах земляков. [1, с.67-71 ].

После каждой экскурсии, просмотра фильма, слушания песни дети передавали свои впечатления в рисунках. Все работы были представлены на тематической выставке, посвященной Великой Отечественной войне. Лучшие рисунки были отправлены на Всероссийский конкурс, посвященный 75летию Победы, где дети заняли призовые места.

Воспитанница нашего детского сада приняла участие в Всероссийском музыкальном конкурсе «Пою тебе, моё Отечество», где заняла 3 место.

У дошкольников сформировался естественный интерес к истории своей Родины. Дети самостоятельно приступили к опросу родителей о войне и судьбе своих воевавших родственников. Каждому хотелось узнать о причастности членов семьи к освобождению России от врага. В тесном взаимодействии с родителями была проведена поисковая работа в кругу семьи. Побеседовав с родителями, бабушками и дедушками, дети приносили имеющиеся фотографии близких, принимавших участие в освобождении нашей Родины. Дети, приходя в детский сад, на музыкальных занятиях делились друг с другом тем, что они узнали. [3, с.45-51 ].

Таким образом, музыкальное искусство «шаг за шагом» может способствовать формированию высоконравственных чувств, мыслей, идеалов, убеждений, формированию всего того, что со временем становится мировоззрением личности молодого поколения страны.

Список литературы

  1. Аникин В. «Жизнь человека в русском фольклоре» - М, 1991-19942.

  2. Гризик Т.И. Дошкольное воспитание - Москва: ООО Издательский дом, 2007г. – 127с.

  3. Равчеева И.П. Настольная книга музыкального руководителя –Волгоград: Учитель, 2014г. -123с.

  4. Шамина Л. «Музыкальный фольклор и дети» - М, 2002


























Курс профессиональной переподготовки
Учитель музыки
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель (Музыкальный руководитель)
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.