914269
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Статья "Восстановительное лечение больных детей раннего возраста ( 1-3 года) при поражении нервной системы и опорно-двигательного аппарата в условиях группы «Мать и дитя»"

Статья "Восстановительное лечение больных детей раннего возраста ( 1-3 года) при поражении нервной системы и опорно-двигательного аппарата в условиях группы «Мать и дитя»"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Восстановительное лечение больных детей раннего возраста ( 1-3 года) при поражении нервной системы и опорно-двигательного аппарата в условиях группы «Мать и дитя»



Актуальность вопроса.

Среди проблем, имеющих государственное медико-социальное значение, особо может быть выделена проблема охраны материнства и детства. Многогранность этой проблемы состоит в том, что она включает в себя комплекс задач, определяющих качество здоровья населения. К ним относятся показатели перинатальной и ранней неонатальной смертности, здоровье детей на разных этапах их жизни, инвалидность с детства, врожденные и наследственные заболевания, врожденные инфекции и др.Большая часть заболеваний нервной системы у детей, а в последующем и взрослых, возникают на разных стадиях внутриутробного развития и реализуются в постнатальном периоде.

Ведущее место в структуре заболеваний, приводящих к инвалидности, занимают психические расстройства, болезни нервной системы и органов чувств( слепота, глухота и др.).До 60-70% причин детской инвалидности связаны с перинатальной патологией. Причем у 60% детей-инвалидов имеются сочетанные нарушения способностей передвигаться, производить точные движения, говорить, адекватно вести себя, контролировать собственные действия. Постоянно возрастающее число инвалидов в мире ( не смотря на явный прогресс медицины) не только свидетельствует об общественной значимости проблемы, но и убеждает в том, что возможности реабилитационной медицины не всегда используются в необходимом объеме. Особенно это касается детей раннего возраста- до 3-лет. Не следует упускать время и в полной мере воспользоваться высокой нейропластичностью развивающегося мозга и активно способствовать восстановлению поврежденных структур и функций. Следует иметь в виду, что как бы сильно не пострадал мозг, не все его нейроны и не во всех зонах претерпели одинаковые патологические изменения. Многие из них не погибли окончательно и способны к восстановлению, и это не терпит промедления.

Практические наблюдения показали, что при условии ранней диагностики и раннего начала адекватного систематического лечения возможно даже полное выздоровление к 2-3х летнему возрасту. Восстановительное лечение детей с заболеваниями нервной системы проводится, как правило, в медицинских специализированных учреждениях, где основной акцент делается на медицинский аспект реабилитации, добиваясь максимальной степени исправления имеющихся у ребенка функциональных нарушений. Очевидно, что наличие остаточных нарушений, сохраняющихся и после исчерпания всего арсенала средств восстановительного лечения, с неизбежностью может приводить и приводит к ограничению жизнедеятельности и социальной дезадаптации ребенка, как в текущем возрастном периоде, так и по мере его взросления. В этой связи не вызывает сомнений актуальность решения задачи комплексной реабилитации детей с инвалидизирующими заболеваниями нервной системы, в состав которой кроме медицинских методов лечения должны входить меры психологической и социальной адаптации.



Опыт работы с детьми раннего возраста в группе

« Мать и дитя» в подразделении « Бережок»



Группа « Мать и дитя» функционирует в «Бережке» с 1996 года. В эту группу принимаются дети с патологией нервной системы и опорно-двигательного аппарата в возрасте от 1 года до 3 лет .

В общей структуре структуре преобладают больные с последствиями перинатального поражения центральной нервной системы, проявляющиеся синдромами двигательных нарушений, гипертензионно-гидроцефальным, повышенной нервно-рефлекторной возбудимости, астеническим. Среди двигательных нарушений отмечаются спастические тетрапарезы, мышечная дистония, задержка развития двигательных навыков. По степени тяжести преобладают двигательные нарушения средней тяжести, с тяжелыми двигательными нарушениями проходит за год около 10- 15 детей . Многие дети имеют различной степени отклонения в психическом и речевом развитии.

Медицинская помощь оказывается высококвалифицированными специалистами: врачами-неврологами, физиотерапевтом, врачом ЛФК, а также медицинскими сестрами физио. кабинета и массажистами.

Медицинская реабилитация начинается с осмотра ребенка врачом неврологом, с постановки диагноза и составления плана лечения. Восстановительное лечение включает в себя классический массаж, ЛФК, физиотерапию, медикаментозное лечение. Для каждого ребенка обязательно консультирование физиотерапевтом и врачом ЛФК для согласования всех методов реабилитации и с учетом показаний и противопоказаний. Из физиопроцедур применяются все имеющиеся методики и средства- озокеритовые аппликации, водолечение- ванны, бассейн; широко используется магнитотерапия, электрофорез, СМТ, светолечение. Лечение проводится строго по часовому графику, т.е на каждого пациента выделяется определенное время на лечение в том или ином кабинете. Этим достигается равномерное распределение потока больных по кабинетам и не дает возможности наслаиваться различным видам лечения по времени.

Из медикаментозных средств применяются ноотропные, сосудистые, общеукрепляющие препараты, с обязательным включением поливитаминов. Основным принципом лекарственной терапии является - минимум необходимых средств, недопущение лекарственной перегруженности детского организма.

Дети находятся в группе с утра до обеда, получают 2-х разовое питание, с ними проводятся как индивидуальные занятия , так и групповые мероприятия ..-музыкальные занятия, инсценировки сказок с участием самих детей и их мам. При постановке сказок включаются элементы лечебной гимнастики, упражнения на развитие мелкой моторики рук, а также элементы лечебной педагогики , направленные на развитие познавательных способностей и речи. В групповых занятиях дети получают начальные навыки общения друг с другом, преодоления страха перед незнакомыми людьми , незнакомой ситуации. В подражательной форме они обучаются простейшим умениям самообслуживания- держать ложку вовремя еды и пользоваться ею, одеваться, наводить порядок в игрушках и т.п.

В спортивном зале для маленьких пациентов в группе « Мать и дитя» имеются самые разнообразные приспособления для коррекции двигательных нарушений- горки, брусья, батут, шведские лесенки, сухой бассейн, мячи и т.п.. Много наглядного материала и инструкций для родителей, как проводить занятия с ребенком в том или ином возрасте. Под контролем педагога родители самостоятельно занимаются с детьми , обучаются простейшим приемам гимнастики для детей, чтобы и после выписки из санатория продолжать занятия на развитие двигательных навыков у ребенка в домашних условиях.

Наилучшие результаты отмечаются у детей самого раннего возраста, т.е. в том возрастном периоде, когда нервная система ребенка достаточно пластична, и имеется большой компенсаторный резерв для восстановления утраченных и недоразвитых функций.

Прошло несколько детей раннего возраста, у которых неврологические нарушения были столь значительными, что они были отнесены в группу риска по развитию ДЦП. Однако, после нескольких курсов лечения состояние их значительно улучшилось, двигательное и психическое развитие приблизилось к норме. Оценка эффективности лечения проводилась по специально разработанным таблицам, в которых учитывались все виды нарушений в двигательной и психической сферах . Оценка состояния проводилась до лечения и после с подсчетом коэффициента эффективности.

Было замечено, что дети , которые находятся на лечении вместе с матерью, быстрее адаптируются к режиму группы, испытывают меньше страха перед процедурами. В группе « Мать и дитя» родители принимают активное участие в лечение своих детей, они обучаются простейшим прием гимнастики и индивидуальных занятий на развитие тех или иных психических функций. Самостоятельные занятия родителей с детьми проводятся под контролем воспитателя. Родителям предлагается литература и наглядный материал по вопросам ухода за детьми разного возраста, кормления, гигиены и воспитания. Кроме того, родители принимают самое активное участие в проведении таких мероприятий как кукольные спектакли, праздники и т.п., что способствует повышению эмоционального тонуса у детей, а следовательно улучшает результаты лечения . Таким образом, родители в группе « Мать и дитя» являются не сторонними наблюдателями, а непосредственными участниками лечения своих детей. Дети, находясь на лечении вместе с матерью, не испытывают стресса из-за разлуки с ней, как это бывает при помещении ребенка в санаторий без родителей.

Подводя итоги выше изложенному, исходя из опыта работы группы « Мать и дитя» можно сделать следующие выводы:


  • Эффективность лечения детей с перинатальными поражениями нервной системы зависит от своевременности начатого восстановительного лечения- чем младше возраст ребенка, тем большими компенсаторными возможностями он владеет, а следовательно, и результаты лечения будут более значительными.

  • Большую роль в восстановительном лечении играют родители ребенка, только при их активном участии и заинтересованности можно получить высокие результаты от лечения.



Общая информация

Номер материала: ДВ-422335



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.