Статья «ВУЛКАНЫ. ГОРЯЧИЕ ИСТОЧНИКИ. Информационные материалы и методические указания к уроку».

Статья «ВУЛКАНЫ. ГОРЯЧИЕ ИСТОЧНИКИ. Информационные материалы и методические указания к уроку».

Вопросы и задания для проверки домашнего задания по предыдущей теме:

1. Почему происходят землетрясения?

2. Найдите на карте участки суши, которые испытывают в настоящее время поднятие и опускание.

3. Докажите, что земная кора постоянно находится в движении.

4. С какими видами движения земной коры вы познакомились?

План изучения нового материала:

1. Образование вулканов.

2. Извержение вулкана.

3. Горячие источники.

4. Роль вулканической деятельности в формирование лыса

Земли.

1. Образование вулканов. В тех местах земного шара, где в результате

землетрясений, образуются глубокие трещины, магма из

недр Земли поднимается вверх и избивается на поверхность. При

этом она теряет часть газов и превращается в   л а в у . Происходит

извержение вулкана. Трещина в земной коре, по которой поднимается

расплавленная магма, называется ж е р л о вулкана. Застывая,

лава образует на поверхности Земли вулканические конусы.

Воронко -образное отверстие на вершине вулканического конуса,

из которого изливается лава, называют к р а т е р о м вулкана. После

каждого нового извержения вулканический конус становится

больше и выше. Самый высокий действующий вулкан России

- Ключевская Сопка на Камчатке Его высота 4750м над

уровнем моря.

Кроме действующих вулканов, которых на Земле насчитывается около 900, есть и потухшие вулканы. Потухшими считаются

такие  вулканы, об извержении которых че имеется свидетельства в

истории человечества.

Так, вершина Эльбрус (5642 м), высочайшая на Кавказских горах,

- потухший вулкан. Таким же вулканом является и Казбек. Ни

в древних преданиях, ни в летописях - нигде не говорится о том

что Эльбрус и Казбек извергались. Видимо, это было очень давно

2. Извержение вулкана. Среди разнообразных явлений при

роды, происходящих на земном шаре, одним из самых грозных к

величественных можно назвать извержение вулканолог. Во время извержения содрогается земля, с гулом и ревом выбрасываются т у ч и

раскаленного пепла превращая ясный день в темную ночь. По

склонам вулканического конуса текут расплавленные горные

породы. Температура этих огненных рек превышает 1000". Они все

сжигают на своем пути. Могучие деревья, росшие у подножия вулкана,

Bспыхивают, как спички. Были случаи, когда огненно-жидкая лава заливала сечения и даже города, расположенные неподалеку

от вулканических конусов. Такое сильное извержение

вулкана произошло в 1985 г. в Колумбии.

Вулкан Везувий считался потухшим несколько тысячелетий. Но

в 79 г. н. э, он начат снова действовать. От подземных толчков рушились

здания, из кратера сыпался вулканический пепел, который

засыпал поля, селения и даже города. Через некоторое время из

кратера хлынул мощный поток огненно-жидкой лавы, который

медленно спускался по склону вулкана, сжигая все на своем пути.

В результате разыгравшейся трагедии под слоем лавы и пепла

остались города и множество селений, погибли десятки тысяч

людей.

Шли годы, и на поверхности уплотнившегося пепла и остывшей

лавы образовалась плодородная почва, разрослась пышная расти

тельность, возникли новые поселения. Люди и не знали, что под

ними находятся погребенные города и села. В середине XVIII в.

один крестьянин, живший недалеко от Везувия, на дне вырытой

ямы нашел голову мраморной статуи. Люди заинтересовались: как

она могла попасть ь землю? Стали рыть глубже. Нашли посуду,

различные инструменты, домашнюю утварь. Отрыли стены одного

дома, затем второго. Вскоре от пепла и лавы освободили целую

улицу. И глазам людей предстал древний город Помпеи, который

около 2 ООО лет был погребенным.

3. Горячие источники. В районах действующих и потухших вулканов

часто встречаются горячие источники. Это говорит о том,

что там, на глубине, есть горячие горные породы. Они нагревают

подземные веды, которые в виде источников или фонтанов.

Источники,

которые периодически

выбрасываю, горячую воду и

пар, называют г е й з е р а м и. На Камчатке есть Долина

гейзеров. В этой долине более

20 крупных гейзеров и около

300 мелких. Всем крупным гейзерам

даны названия Есть например,

Первенец, Коварный.

Есть даже гейзер Буратино. Долина

гейзеров - район заповедный.

Здесь запрещена охота,

рыбная ловля, рубка леса. Делается

все, чтобы сохранить его

уникальную природу. Вода гейзеров

и горячих источников

используется для обогрева домов,

теплиц; используя эту горячую

воду, работает электростанция. Горячие источники есть

также в Исландии Северной Америке, на Курильских островах

4. Роль вулканической деятельности в формирование лыса

Земли. Извержение вулканов можно наблюдать не только на суше,

но и в океане Вода в океане нар кратером такого вулкана вскипает,

пенится, клокочет. Нередко после подводного извержения в океане

появляется новый остров Это конус вулкана, образовавшийся на

морском дне и вершиной своей поднявшийся над водной поверхностью

Со временем остров покрывается слоем почвы, на нем

появляются растения, животные и поселяются люди.

Почти половина всех вулканических конусов земного шара находится

на берегах и островах Тихого океана, образуя так называе-

мое Тихоокеанское вулканическое кольцо. Например, Курильские

острова, которые протянулись от Камчатки до Японских островов,

являются вершинами вулканически? конусов в большинстве своем

потухших подводных вулканов. Но среди них есть и действующие.

На этих островах десятки селений, города, промышленные предприятие.

Вулканическое происхождение имеют некоторые юры, а также

равнины образованные излившейся лавой. При извержении вулка-

нов на земную поверхность поставляется большое количество

твердых веществ в виде застывшей лавы, пемзы, вулканического

туфа, а также водяного пара и газа. В настоящее время многие

ученые пришли к выводу, что вулканические водяные пары образо-

вали значительную часть водной оболочки Земли, а газы - атмосферу,

которая впоследствии обогатилась кислородом.

Итак, вулканы сыграли важную роль в образовании земной

коры, водной оболочки и атмосферы.

Вопросы и задания для закрепления материала в классе и дома:

1. Какие вулканы называются действующими, какие - потухшими?

2. Как образуются вулканические острова?

3. Нанесите на контурную карту действующие вулканы Ключевскую Сопку (55° с.ш. и 161° в.д.) и Везувий (40° с.ш. и 15° з.д.).

4. Почему в районах вулканической деятельности образуются горячие источники?