Эссе "Я - учитель"

Предпросмотр материала:

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа с. Новое"

 

 

 

                                                      

 

 

 

 

 

 

ЭССЕ

Тема: «Я - Учитель»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Работу выполнила:

 Секи Татьяна Викторовна,

                                                                                                                                 учитель.

 

 

2026

Учитель — это тонкая работа

Он — скульптор, он — художник, он — творец.

Не должен ошибаться ни на йоту,

Ведь человек — труда его венец.

 

Я - Секи Татьяна Викторовна. Со школьной скамьи мечтала стать учителем, но жизнь распорядилась иначе. После окончания школы обстоятельства привели меня В Южно –Сахалинский техникум РГТЭУ. Специальность: технолог. Закончила. И стала работать в школе технологом.  

И хотя моя профессия была тесно  связана  с организацией питания школьников, работа в образовательной среде снова пробудила моё желание стать педагогом. Год трудового опыта в стенах школы окончательно укрепил мою решимость: несмотря ни на что, я решила осуществить свою детскую мечту.

Так началась новая глава моей истории. Южно – Сахалинский институт СахГУ: будущая профессия - учитель начальных классов. Теперь, спустя годы сомнений и метаний, я уверена, что сделала именно то, к чему лежало моё сердце ещё в детстве.

Учительство —  это призвание моей души,  я счастлива, что наконец-то прислушалась к своему внутреннему голосу.

Три года назад я впервые переступила порог Новской школы в качестве учителя начальных классов. Этот период стал для меня удивительным путешествием, полным открытий, сомнений и радостных побед.

Первая встреча с учениками навсегда останется в памяти. Когда я вошла в класс, то увидела любопытные взгляды детских глаз, полных ожиданий и надежд. Эти ожидания стали моим главным ориентиром. Я поставила перед собой цель: создать атмосферу доверия, дружбы, вдохновения, чтобы каждый ребёнок смог поверить в собственные силы и способности.  Решила сосредоточиться на развитии творческой активности и самостоятельности учеников. Это игровые занятия, исследовательские проекты, участие в театральных постановках и создание детских газет, это помогло нам лучше понимать друг друга и вместе радоваться успехам. За три года дети научились выражать свои мысли, ставить цели и стремиться к ним. Они начали гордиться собственными достижениями, осознавать ценность сотрудничества и взаимоподдержки. Каждый маленький успех наполнял меня чувством удовлетворения и уверенности в правильности выбранного пути.  Я поняла одно: учитель – это тот, кто помогает ребенку расти, раскрывать таланты и становиться частью большого мира.

Сейчас в школе очень многое изменилось,  много нового: интерактивные доски, онлайн – платформы и электронные учебники. Появилась возможность пользоваться интернетом. Это не только облегчает восприятие материала, но и развивает навыки самостоятельной работы, необходимые нашим детям в будущем. Не забываю о работе с родителями. Мы провели экологические акции: мастерили скворечники, сажали деревья.  Очень важно воспитание активной гражданской  позиции: собирали посылку солдатам на СВО, приняли участие в акции « Талисман добра», 9 мая вместе с детьми и родителями шли в колонне Бессмертного полка. Возлагали венки воинам, погибшим в ВОВ. Такая совместная работа, конечно,  укрепляет связь семьи и школы. А учебная деятельность становится насыщенной и интересной.

Многие считают, что учитель-это тот, кто учит, но ведь это не совсем так- он учит не только русскому языку, математике, и другим предметам, он готовит  детей  к жизни.

Ещё одна сторона профессии учителя: Он должен  учиться сам. Читать книги, статьи по педагогике, изучать новые технологии,  опыт коллег,  постоянно стремиться к тому, чтобы ученикам на его уроках стало интереснее, чтобы чаще зажигался в их глазах огонек жажды познания, сияла радость от нового открытия, которое он сделал с помощью учителя.

Что дальше? Да, опыт  скромный , потому впереди много работы , думаю, есть перспективы  для роста. Планирую дальнейшее  изучение инновационных методик, повышение квалификации.  Важно поддерживать тесные контакты  с коллегами, совершенствовать свои знания. Самое важное- развивать моих воспитанников. Именно учитель  начальных классов в  первые годы  формирует отношение к учению и закладывает основы характера ребенка.  Я помогаю детям полюбить школу, формирую позитивное отношение к получению знаний,  познанию нового. Я уверена, что делаю важное дело, что мой труд приносит пользу. Какими вырастут мои ученики, какой будет их судьба, их завтра -это вопрос, который я постоянно задаю себе.

Я люблю свою профессию, горжусь ею. Я - счастливый человек: у меня замечательная семья, профессия и лучшие ученики.

Эссе "Я - учитель"

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Секи Татьяна Викторовна

  • На сайте: 6 лет и 5 месяцев
  • Всего просмотров: 2398
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 12
  • 2398
    просмотров
  • 12
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Секи Татьяна Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~140

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: