Статья "Заповеди для родителей"

              ЗАПОВЕДИ  ДЛЯ  РОДИТЕЛЕЙ

             ПЕРВАЯ
Никогда не занимайтесь воспитанием в плохом настроении.
Основой эффективного стиля обучения в семье является положительная эмоциональная установка. Воспитание детей - одно их самых прекрасных занятий человека, и ему непременно должны сопутствовать хорошее настроение, спокойствие, расположенность к общению.

             ВТОРАЯ
Ясно определите, что вы хотите от ребёнка, и объясните это ему, а также узнайте, что он думает по этому поводу.
Дети не повторяют жизнь родителей, им суждено пройти свой путь. И они не обязательно хотят того же, что и вы. Поэтому лучше всего договоритесь о каких-то принципиальных пунктах.

ТРЕТЬЯ
Предоставьте самостоятельность. Воспитывайте, но не контролируете каждый шаг. Не подменяйте воспитание опекой.
Взрослые не любят, когда вмешиваются в их дела, навязывают готовые решения, копаются в мелочах. Дети - тоже. Однако дети — люди неопытные. И хотя им хочется дойти до всего самим, сделать они это могут лишь с помощью взрослого человека, которая должна быть тактичной, своевременной и умеренной, именно помощью, а не выполнением того или иного дела «вместо», «за» ребёнка.

ЧЕТВЕРТАЯ
Лучше всего не подсказывайте правильного решения, а показывайте пути к нему и время от времени разбирайте с ребёнком его правильные и ложные пути к цели. При этом очень важны эмоциональное стимулирование и немедленная реакция на каждое достижение ребёнка.

 ПЯТАЯ
Не пропустите момент, когда достигнут первый успех.
Никогда не ждите особого случая — хвалите ребёнка за каждый удачный шаг. Этим вы эмоционально поддержите его. Ребёнок чувствует, что его достижения не остались незамеченными. Хвалите не вообще - а конкретно. Не «ты молодец», а «ты молодец, потому, что...», и обязательно дайте почувствовать своё настроение - в данном случае свою радость по поводу его успеха.

ШЕСТАЯ
Своевременно сделать замечание, оценить поступок сразу и сделать паузу -
дать осознать услышанное. Любое замечание надо делать сразу после ошибки. При этом запомните...

СЕДЬМАЯ
Главное оценить  поступок, а не личность.
К сожалению именно в этом пункте таится самая распространённая и самая серьёзная ошибка родителей. «Ты плохой» (оценка личности) звучит вместо уместного в этой ситуации «ты поступил плохо» (оценка поступка). Если критикуются поступок, а не личность, то у ребёнка отпадает необходимость защищаться, а с ней и ненужные страхи, боязнь наказания, вынужденная ложь. Для того чтобы указать ребёнку на ошибку, не нужно вспоминать свою жизнь и все истории. Чем короче замечание, тем лучше. После замечания обязательно,..

ВОСЬМАЯ
Прикоснитесь к ребёнку и тем самым дайте почувствовать, что сочувствуете его ошибке, верите в него, несмотря на оплошность.
Дайте понять (но не обязательно говорить), что по окончании неприятного разговора инцидент будет исчерпан. Суть человека и его поступка не одно и то же.
Не поддавайтесь ложной мысли, что дети делятся на талантливых и неталантливых, хороших и плохих. Каждый ребёнок может достигнуть многого, но для этого он должен видеть конечную цель. Если вы действительно хотите быть помощником в жизни своих детей, то не ждите пока они сделают ошибку. Включайтесь в построение перспективных целей - от дальней к средней и от неё к сиюминутной.

ДЕВЯТАЯ
Воспитание должно быть поэтапным. Задача воспитания своевременно и точно поднимать планку, руководствуясь системой перспективных целей.

ДЕСЯТАЯ
Ни беспредметная жестокость, ни беспредметная доброта не годятся в качестве принципов воспитания. Всё хорошо в своё время, и надо уметь применять разные методы в соответствии ситуацией.