Статья "Живые картинки Quiver Vision и их применение в игровой деятельности"

Живые картинки Quiver Vision  и их применение в игровой деятельности

Макарова Наталья Владимировна

ГБОУ СОШ №548

В данном докладе говорится о программе Quiver Vision, ее использовании в учебной и игровой деятельности. Приведены конкретные примеры игр с использованием 3D картинок.

Все дети очень любят раскрашивать, играть, а нам необходимо их многому научить. Данное приложение позволить вам объединить два этих вида деятельности вместе – игра и учение.

Сначала немного о самом приложении.

QUIVER VISION – это объемная 3D раскраска или раскраска с дополненной реальностью. Каждая раскрашенная картинка оживает, и ребенок сразу видит результаты своей работы. Приложение позволяет детям почувствовать себя художниками, оформителями, дизайнерами. Это похоже на личное знакомство со своим творением. Раскрашивание способствует развитию:

·        мелкой моторики;

·        снижает стресс;

·        обеспечивает творческое самовыражение.

Так же данное приложение является отличным инструментом для развития навыков по различным темам.

В программе доступно большое количество страниц раскрасок (платных и бесплатных):

- Транспорт: поезд, самолет, автомобили пожарная машина;

- Праздники: Новый год, Пасха, день святого Валентина, Хэллоуин;

- Космос: ракета, луна;

- Животные: пингвин, заяц, овечка (стилизованные)

- Образовательные: вулкан, материки, животная клетка;

- И др.

          

Приложение QUIVER VISION работает только со своими картинками, представленными в формате PDF.

Ожившая картинка обладает различными возможностями:

- просмотр анимации с любого угла (можно рассмотреть объемное изображение со всех сторон);

- различные звуковые эффекты (можно включить сигнал машины, рев мотора, имитация звука животного и др.);

- эффекты дополнительной анимации (забить гол, нажав на мяч, укорить извержение вулкана и др.).

Данных эффектов можно добиться, нажав на соответствующий инструмент программы (кнопка на экране устройства).

Этапы работы с приложением:

·        cкачайте приложение QUIVER VISION в Play Маркет или App Store;

·        распечатайте понравившуюся раскраску;

·        раскрасьте картинку (чем ярче, тем лучше);

·        откройте приложение, нажав кнопку воспроизведения (логотип «бабочка»);

·        наведите камеру устройства на раскрашенную картинку;

·        убедитесь, что видите весь лист целиком (появится синий прямоугольник);

·        рассматривайте ожившую картинку, которую можно дополнить звуковыми эффектами или эффектами дополнительной анимации.

Данное приложение можно использовать как в урочной, так и во внеурочной деятельности.

·        на этапе мотивации (особенно на уроках окружающего мира). При изучении темы «Пожар» во 2 классе учащимся было предложено раскрасить картинку с пожарной машиной, после чего учащиеся формулируют тему и учебную задачу (конкретно-практическую) урока.

·        картинку «Точка дня» (dot day) можно использовать на этапе рефлексии – в зависимости от задания учителя учащийся может раскрасить точку или написать на ней необходимое слово.

Если говорить о применении данного приложения в игровой деятельности, то его лучше использовать только на одном этапе игры, т.к. частое использование данного приложения может привести к потере интереса со стороны детей.

Рассмотрим пример использования приложения QUIVER VISION при организации игровой деятельности на конкретном примере.

 Игра «Живые загадки»:

·        дети делятся на команды по 3-4 человека;

·        на доске расположены картинки приложения QUIVER VISION;

·        учитель читает загадки (к каждой картинке подобрано до 10 загадок подходящей тематики, например, к картинке «Пингвин» загадки с ответами -  пингвин, снеговик, новый год, зима, коньки и т.д.);

Такое количество загадок необходимо для того, чтобы дети не запоминали их, а отвечали на основе логических заключений.

·        цель этапа игры – набрать как можно больше картинок, чтобы затем их оживить в команде.

Можно использовать обратную игру  - « Сочинитель»:

·        команда из 3-4 учащихся случайным выбором получает картинку (картинки);

·        команда придумывает загадки, время работы в группе ограничено;

·        участник команды зачитывает получившуюся загадку вслух;

·        картинка QUIVER VISION достается команде, которая отгадала загадку, эта же команда получает право следующей прочитать свою загадку;

·        цель этапа игры – отгадать как можно больше загадок команд-соперников, чтобы набрать большее количество картинки с дополненной реальностью.

Список литературы:

http://www.quivervision.com/coloring-packs/