1001566
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Статья " Взаимодействие сельской школы и родителей"

Статья " Взаимодействие сельской школы и родителей"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_2cb35a34.jpg





Взаимодействия сельской школы и родителей


Луконина И.В., учитель начальных классов

первой.кв.категории

МОУ «Красносельская СОШ»

e-mail: ivl-2008@mail.ru, тел.: 8(83147)58-6-25

Социально-экономические преобразования, происходящие, в стране обусловили существенные изменения в деятельности сельской школы, состояние и уровень работы которой определяются тем, что она является главным фактором жизнеспособности, сохранения и развития села.

Работая в сельской школе, учителя имеют достаточно широкие представления не только о своих детях, но и условиях их жизни, быта, отношениях в семье, среди сверстников.

В основе сотруднического взаимодействия семьи и классного руководителя должны лежать  следующие принципы:[1]

Психолого-педагогическое просвещение родителей можно организовать с помощью следующих форм работы: (конференции; индивидуальные и тематические консультации; родительские собрания; тренинги.)

Вовлечь родителей в учебно-воспитательный процесс можно с помощью следующих форм деятельности: (дни творчества детей и их родителей; открытые уроки и внеклассные мероприятия; помощь в организации и проведении внеклассных дел) [2]

Участие родителей в управлении учебно-воспитательным процессом можно организовать с помощью следующих форм деятельности:

(участие родителей класса в работе совета школы; участие родителей класса в работе родительского комитета и комитета общественного контроля; участие в работе совета содействия семье и школе.)

Мой педагогический стаж 18 лет. И по своему опыту работы знаю, как иногда бывает трудно найти контакт с родителями. Интересной и достаточно новой формой работы с родителями являются родительские вечера. Родительские вечера уместно проводить, когда классный руководитель только начал формировать родительский коллектив класса, когда дети только переступили порог начальной школы. А родительские вечера – это такая форма работы, которая прекрасно сплачивает родительский коллектив. Они обычно проводятся 2-3 раза в год либо в присутствии детей, либо без них. Темы таких вечеров могут быть разнообразными. Главное, чтобы педагог в ходе таких вечеров мог поближе познакомиться с семьёй, понять уклад жизни семьи, её традиции и обычаи, духовные ценности, стиль взаимоотношений родителей и детей.

Родительские вечера сближают семьи, позволяют увидеть взрослых и детей в ином свете, помогают преодолеть недоверие и враждебность во взаимоотношениях взрослых. Родители моих учеников — частые гости и на внеклассных мероприятиях: «День матери», «Международный женский день», «Праздник осени», спортивные мероприятия «Мама, папа, я – спортивная семья» и другие. Проводим вечера-встречи «Мир увлечений нашей семьи», на которых демонстрируются поделки, сувениры — все то, чем семья увлекается в свободное время. Все это позволяет лучше узнать своих детей родителям, открыть для себя еще неизвестные стороны их интересов, увлечений, таланта. Даже не систематические, а единичные коллективные дела класса, проводимые совместно с родителями, обладают огромным воспитательным эффектом.

Конечно же, одной из главных ступенек в сотрудничестве родителей со школой является классное родительское собрание. Очень не нравятся такие собрания, на которых говорит один учитель, а родители молчат.

На каждом собрании стараюсь вызвать дискуссию, организовать работу «круглого стола». Обычно в разговор первыми вступают активные родители, но постепенно включаются все родители. Выступления бывают очень интересными, когда высказывают свое мнение бабушки. Например, для родителей первоклашек провожу практикум- игру «Корзина чувств». Даётся инструкция: «Уважаемые мамы и папы! У меня в руках корзина, на дне которой находятся самые разнообразные чувства (позитивные и негативные), которые может испытывать человек. После того как ваш ребенок переступил школьный порог, в вашей душе, в вашем сердце прочно поселились чувства и эмоции, которые заполнили всё ваше существование. Опустите руку в корзину и возьмите чувство, которое вас переполняет более всего вот уже длительный период времени. Назовите его». Родители называют чувства, которые их переполняют, которые они болезненно переживают. Такая игра позволяет выявить проблемы и трудности, возникающие в семьях, а также обсудить эти проблемы в ходе собрания. Для родителей проходят консультации, беседы на которых делюсь своими наблюдениями и слушаю пожелания родителей. В своей работе с родителями практикую открытые уроки. Нужно давать возможность родителям ближе познакомиться с методикой преподавания, требованиями учителя. Это позволит избежать многих конфликтов, вызванных незнанием и непониманием родителями всей сложности и специфики учебной деятельности в сегодняшней школе. Уроки, на которые приглашены родители, провожу в нетрадиционной форме, где стараюсь раскрыть способности детей.

Таким образом, если во взаимодействии с коллективом родителей классный руководитель проявляет учтивость и корректность, умеет сдерживать свои эмоции; только тогда может рассчитывать на поддержку родителей во всех начинаниях.


Список литературы


  1. Дереклеева Н.И. «Справочник классного руководителя», - М.: «Вако», с.21-26.

  2. Гин А.А. «Приёмы педагогической техники: Свобода выбора. Открытость. Деятельность. Обратная связь. Идеальность: пособие для учителя.- М.: Вита- Пресс, 2002, с.92-112.

Краткое описание документа:

Социально-экономические преобразования, происходящие, в стране        обусловили существенные изменения в деятельности сельской школы, состояние и уровень работы которой определяются тем, что она является главным фактором жизнеспособности, сохранения и развития села.

 Работая в сельской школе,  учителя  имеют достаточно широкие представления не только о своих детях, но и условиях их жизни, быта, отношениях в семье, среди сверстников.

В основе сотруднического взаимодействия семьи и классного руководителя должны лежать  следующие принципы:[1]  

Психолого-педагогическое просвещение родителей можно организовать с помощью следующих форм работы: (конференции; индивидуальные и тематические консультации; родительские собрания; тренинги.)

Вовлечь родителей в учебно-воспитательный процесс можно с помощью следующих форм деятельности: (дни творчества детей и их родителей; открытые уроки и внеклассные мероприятия; помощь в организации и проведении внеклассных дел) [2]

Участие родителей в управлении учебно-воспитательным процессом можно организовать с помощью следующих форм деятельности:

(участие родителей класса в работе совета школы; участие родителей класса в работе родительского комитета и комитета общественного контроля; участие в работе совета содействия семье и школе.)

Общая информация

Номер материала: 532899



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.