1211446
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуРабочие программыСтатья "Экономическая эффективность Курской области"

Статья "Экономическая эффективность Курской области"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
  1. Какая позиция характеризует экономику как науку?

1) открытие нового супермаркета,

2) расчет изменения спроса на мобильные телефоны,

3) оказание населению медицинских услуг,

4) расширение сети парикмахерских салонов.

  1. Существует несколько значений понятия «экономика». Какая позиция иллюстрирует экономику как хозяйство?

1) производство необходимых обществу благ и услуг,

2) объяснение факторов, влияющих на снижение курса национальной валюты,

3) исследование причин экономической стагнации,

4) разработка перспективных моделей развития сферы услуг.

  1. Решение главных вопросов экономики направлено на

1) борьбу с монополизацией экономики,

2) эффективное распределение и использование ресурсов,

3) повышение стоимости основных факторов производства,

4) снижение уровня конкуренции в отдельных отраслях.

  1. Какое из проявлений характеризует потребление как сферу экономики?

1) приобретение мебели в кредит,

2) посещение курсов повышения квалификации,

3) внедрение новой технологии,

4) увеличение расходов бюджета на социальные программы.

  1. Выделение денежных средств из государственного бюджета на поддержку фундаментальных исследований и содействие научно-техническому прогрессу характеризует экономическую деятельность государства в сфере

1) производства,

2) обмена,

3) распределения,

4) потребления.

  1. Верны ли суждения о внутреннем валовом продукте?

А. Во внутренний валовой продукт входит стоимость только конечных товаров и услуг.

Б. Во внутренний валовой продукт входит стоимость промежуточных товаров и услуг.

1) верно только А,

2) верно только Б,

3) верны оба суждения,

4) оба суждения неверны.

  1. Агрокомбинат выращивает в теплицах овощи и зелень. Что относится к капиталу фирмы?

1) работники теплиц,

2) оборудование теплиц,

3) земля под теплицами,

4) руководство агрокомбинатом.

  1. Верны ли суждения о факторах производства?

А. В современной экономике важнейшим фактором производства становится информация.

Б. Количество используемых в экономике факторов производства ограниченно.

1) верно только А,

2) верно только Б,

3) верны оба суждения,

4) оба суждения неверны.

  1. Что характерно для традиционной экономической системы?

1) натуральное хозяйство,

2) свободная конкуренция,

3) развитые товарно-денежные отношения,

4) дефицит товаров и услуг.

  1. В стране А. гарантировано существование предприятий различных форм собственности. Успех этих предприятий напрямую зависит от спроса потребителей на выпускаемый товар. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны А.?

1) плановому,

2) командному,

3) рыночному,

4) традиционному.

  1. Что характеризует рыночную экономику?

1) дефицит товаров и услуг,

2) централизованное ценообразование,

3) многообразие форм собственности,

4) уравнительная оплата труда работников.

  1. Только в условиях рыночной экономики государство:

1) вводит косвенные налоги,

2) перераспределяет средства с помощью бюджета,

3) регулирует спрос и предложение,

4) обеспечивает законодательную защиту конкуренции.

  1. В обществе с рыночной экономикой государство воздействует на экономическую жизнь через

1) систему налогообложения,

2) централизованное установление цен,

3) директивное планирование производства,

4) снабжение населения товарами.

  1. Верны ли суждения о действии рыночного механизма регулирования экономики?

А. Рыночное регулирование экономики направлено на устранение неравенства в доходах.

Б. Действие рыночного механизма создает условия производителям для реализации свободы экономического выбора.

1) верно только А,

2) верно только Б,

3) верны оба суждения,

4) оба суждения неверны.

  1. Рыночные цены на товары в экономике:

1) определяют налоги на производителя,

2) увеличивают издержки производства,

3) рационально соизмеряют производство с потреблением,

4) всегда зависят от производителя.

  1. Рыночная экономика предполагает участие потребителей в

1) установлении рыночной цены товаров,

2) распределении производственных ресурсов,

3) выборе методов кредитования предприятий,

4) определении налоговых льгот.

  1. Верны ли суждения о прибыли производителя?

А. Прибыль рассчитывается путем сложения всех доходов, полученных из разных источников.

Б. Получение прибыли – единственное условие экономической свободы производителя.

1) верно только А,

2) верно только Б,

3) верны оба суждения,

4) оба суждения неверны.

  1. Что является результатом монополизации экономики?

1) растет численность безработных,

2) увеличиваются затраты производства,

3) фирмы искусственно повышают цены на продукцию,

4) повышается качество товаров и услуг населению.

  1. Рынок услуг сотовой связи и Интернета в стране С. поделен между пятью крупными компаниями-операторами, другие производители услуг отсутствуют. Какой тип конкуренции сложился на рынке услуг связи в стране С.?

1) совершенная конкуренция,

2) олигополия,

3) монополистическая конкуренция,

4) монопсония.

  1. Накануне Пасхи в России резко возрастает спрос на продукты для приготовления куличей и готовые куличи. Какой фактор в данном случае влияет на формирование спроса?

1) сезонность,

2) интенсивность рекламы,

3) религиозные традиции,

4) инфляционные ожидания.

  1. К рынку экономических ресурсов относится

1) рынок труда,

2) товарный рынок,

3) фондовый рынок,

4) валютный рынок.

  1. Закрытие ряда ателье по пошиву верхней одежды в связи со снижением спроса населения характеризует ситуацию на рынке

1) труда,

2) товаров и услуг,

3) капитала,

4) информации.

  1. Предметом купли-продажи на фондовом рынке являются:

1) услуги страхования,

2) ценные бумаги,

3) средства производства,

4) новые технологии.

  1. Одной из задач приватизации является

1) увеличение доходов государственного бюджета,

2) расширение объемов использования природных ресурсов,

3) снижение уровня конкурентной борьбы,

4) равное распределение общественных доходов.

  1. Основным источником дохода коммерческого банка является:

1) сдача в аренду недвижимости,

2) оплата населением коммунальных услуг,

3) налоговые отчисления,

4) плата за предоставляемый кредит.

  1. Что характеризует одну из статей расходов государственного бюджета?

1) выплата заработной платы учителям, врачам,

2) собранные с населения и фирм налоги,

3) кредиты, возвращенные странами-должниками,

4) прибыль государственных предприятий.

  1. Дефицит государственного бюджета – это

1) снижение внешнего долга государства,

2) превышение государственных расходов над доходами,

3) превышение государственных доходов над расходами,

4) сокращение объема денежной массы в стране.

  1. Верны ли суждения о государственном бюджете?

А. Государственный бюджет РФ обсуждается и утверждается Государственной Думой, а исполняет его – Правительство РФ.

Б. Бюджетная программа страны зависит от наличия в ней факторов производства.

1) верно только А,

2) верно только Б,

3) верны оба суждения,

4) оба суждения неверны.

  1. С увеличением дохода ставка налога возрастает. Это

1) прогрессивный налог,

2) косвенный налог,

3) акцизный налог,

4) пропорциональный налог.

  1. К фазам экономического цикла относится:

1) дефляция,

2) девальвация,

3) дефолт,

4) спад.

  1. Жители многих городов страны обнаружили, что на протяжении года цены на товары и услуги стабильно увеличиваются, а качество не изменяется. О каком экономическом явлении свидетельствует данный факт?

1) кризисе перепроизводства,

2) инфляции,

3) дефиците товаров и услуг,

4) безработице.

  1. Тушь для ресниц, приобретенная дамой, вызвала у нее, по заключению врача, аллергическую реакцию. Упаковка туши не содержала соответствующих предупреждений. Какое право потребителя было нарушено?

1) на достоверную информацию о товаре,

2) на качественный товар,

3) на безопасность товара для жизни и здоровья,

4) на замену или возврат некачественного товара.

  1. Что является обязательным расходом потребителя?

1) оплата лекарственных препаратов

2) покупка антиквариата,

3) приобретение спортивного тренажера в кредит,

4) оплата курсов иностранного языка.

  1. Верны ли суждения о доходах потребителя?

А. Один из способов сохранения доходов потребителя – приобретение ценных бумаг.

Б. Собственность – один из источников доходов потребителя.

1) верно только А,

2) верно только Б,

3) верны оба суждения,

4) оба суждения неверны.

  1. Гражданин проживает в купленной им квартире. Этот пример прежде всего иллюстрирует право собственности

1) владеть,

2) пользоваться,

3) распоряжаться,

4) наследовать.

  1. Как называется ежегодный доход владельцев акций?

1) заработная плата,

2) дивиденд,

3) прибыль,

4) банковский процент.

  1. Верны ли суждения о последствиях безработицы?

А. Безработица уменьшает нагрузку на занятых.

Б. Безработица создает социальную напряженность в обществе.

1) верно только А,

2) верно только Б,

3) верны оба суждения,

4) оба суждения неверны.

  1. Индивидуальное частное предприятие отличается от акционерного тем, что

1) является формой частной собственности,

2) обладает хозяйственной самостоятельностью,

3) владелец предприятия единолично решает вопросы управления,

4) доходы каждого собственника непосредственно зависят от прибыли предприятия,

  1. Работники предприятия, выполняя задание общего трудового плана, не привлекаются к участию в управлении производством и распределении дохода. Это характерно для предприятия:

1) акционерного,

2) кооперативного,

3) унитарного,

4) товарищества.

    1. Какое слово пропущено в схеме?



Главные вопросы экономики




Что производить?



Для кого производить?

    1. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «рынок».

Производитель, равновесная цена, спрос, дефицит, государственное распределение.

Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.

    1. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «потребитель». Найдите термин, относящийся к другому понятию.

Спрос, расход, цена, прибыль, ассортимент, реклама, страховой полис.

    1. Установите соответствие характеристик экономических систем и их типов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1)

многообразие форм собственности

А)

командная экономика

2)

контроль за производством и распределением со стороны государства

Б)

рыночная экономика

3)

действие закона спроса и предложения



4)

централизованное ценообразование



5)

экономическая независимость товаропроизводителей



1

2

3

4

5






Запишите получившуюся последовательность цифр (без разделяющих знаков) в строку ответа.

    1. Установите соответствие характеристик банков: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А)

денежная эмиссия

1)

Банк России

Б)

кредитование предприятий

2)

коммерческие банки

В)

мобилизация свободных денежных средств населения



Г)

хранение золотовалютных резервов



Д)

расчетно-кассовое обслуживание клиентов



а

б

в

г

д






Запишите получившуюся последовательность цифр (без разделяющих знаков) в строку ответа.

    1. Найдите в приведенном списке характеристики, присущие любому налогу

1) обязательность уплаты,

2) безвозмездность,

3) пропорциональность доходу,

4) возвратный характер,

5) законодательное установление.

    1. Прочитайте приведенный текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Безработица представляет собой _____ (1) явление, которое наступает в случае превышения _____ (2) трудовых услуг над спросом и проявляется в том, что часть трудоспособных граждан не занята в производстве товаров и услуг. На характер современной безработицы существенное влияние оказывают уровень _____ (3), освоение новых территорий, появление новых видов деятельности, усиление внешнеэкономической конкуренции. _____ (4) не означает абсолютного отсутствия безработицы. Ей соответствует _____ (5) безработицы, который связан с поиском наиболее подходящих рабочих мест, обучением новым специальностям, _____ (6) изменениями спроса и др. Естественная безработица не является _____ (7). Она зависит от уровня развития экономики страны. Государство должно следить, чтобы фактический уровень безработицы не превышал естественный.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

а) сезонный, е) предложение,

б) социально-экономический, ж) естественный уровень

в) общество, з) полная занятость

г) научно-технический прогресс, и) производственный

д) постоянная величина,

В данной таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.

1

2

3

4

5

6

7









6


Краткое описание документа:

А1.      Какая позиция характеризует экономику как науку?

1) открытие нового супермаркета,

2) расчет изменения спроса на мобильные телефоны,

3) оказание населению медицинских услуг,

4) расширение сети парикмахерских салонов.

А2.      Существует несколько значений понятия «экономика». Какая позиция иллюстрирует экономику как хозяйство?

1) производство необходимых обществу благ и услуг,

2) объяснение факторов, влияющих на снижение курса национальной валюты,

3) исследование причин экономической стагнации,

4) разработка перспективных моделей развития сферы услуг.

А3.      Решение главных вопросов экономики направлено на

1) борьбу с монополизацией экономики,

2) эффективное распределение и использование ресурсов,

3) повышение стоимости основных факторов производства,

4) снижение уровня конкуренции в отдельных отраслях.

А4.      Какое из проявлений характеризует потребление как сферу экономики?

1) приобретение мебели в кредит,

2) посещение курсов повышения квалификации,

3) внедрение новой технологии,

4) увеличение расходов бюджета на социальные программы.

А5.      Выделение денежных средств из государственного бюджета на поддержку фундаментальных исследований и содействие научно-техническому прогрессу характеризует экономическую деятельность государства в сфере

1) производства,

2) обмена,

3) распределения,

4) потребления.

А6.      Верны ли суждения о внутреннем валовом продукте?

А. Во внутренний валовой продукт входит стоимость только конечных товаров и услуг.

Б. Во внутренний валовой продукт входит стоимость промежуточных товаров и услуг.

1) верно только А,

2) верно только Б,

3) верны оба суждения,

4) оба суждения неверны.

А7.      Агрокомбинат выращивает в теплицах овощи и зелень. Что относится к капиталу фирмы?

1) работники теплиц,

2) оборудование теплиц,

3) земля под теплицами,

4) руководство агрокомбинатом.

А8.      Верны ли суждения о факторах производства?

А. В современной экономике важнейшим фактором производства становится информация.

Б. Количество используемых в экономике факторов производства ограниченно.

1) верно только А,

2) верно только Б,

3) верны оба суждения,

4) оба суждения неверны.

А9.      Что характерно для традиционной экономической системы?

1) натуральное хозяйство,

2) свободная конкуренция,

3) развитые товарно-денежные отношения,

 

4) дефицит товаров и услуг.

 

Общая информация

Номер материала: 330536

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Государственное и муниципальное управление в образовании»
Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности структурного подразделения в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Руководство и управление образовательной организацией»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление процессом финансового планирования и консультирования в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовые аспекты деятельности образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.