Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Статья на тему "Лицейские проповеди вчера, сегодня, завтра"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Статья на тему "Лицейские проповеди вчера, сегодня, завтра"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Бал.docx

библиотека
материалов

Бал

Во дни веселий и желаний

Я был от балов без ума:

Верней нет места для признаний

И для вручения письма

О, эта бешеная младость,

И теснота, и блеск, и радость,

И дам обдуманный наряд.


Так отзывался о балах А. С. Пушкин. Первый засвидетельствованный бал был дан в 1375 году. Наш лицей сохраняет традицию ежегодного пушкинского бала для того, чтобы каждый лицеист смог почувствовать себя героем той далекой эпохи, кружиться в вальсах, окунуться в минувшую жизнь, в эпоху 19 века, где все соблюдали этикет и имели манеры, соответствующие дворянской культуре.

Раньше любой бал начинался с приглашения. Приглашения на бал не могли посылаться в день торжества - адресаты должны были получить их за три недели и составить ответ - будут или нет. Приглашения были очень лаконичны. Впрочем, вся остальная информация была излишня. Вы можете удивиться, как можно целых три недели затрачивать на составление ответа, но бал был невероятно важным событием в жизни человека 19 века. Основным элементом бала как общественно-эстетического действа были танцы. Они служили организующим стержнем вечера, задавали тон и стиль беседы. “Она имела свою прелесть — оживленность, свободу и непринужденность”.

В этот вечер юноши должны быть особенно галантны, а девушки неотразимы. Когда девушка надевает длинное вечернее платье, делает прическу прошлого века, она, сама того не замечая, становится женственнее, нежнее. Юноши чувствуют большую ответственность за бал, они делают первые шаги к знакомству, приглашают на танец, провожают даму до места.

День 19 октября навсегда стал особенным для лицейских воспитанников – днем рождения лицея и начала дружбы, днем воспоминаний о юности, о друзьях и наставниках. Через шесть лет, прощаясь с Лицеем, первые его воспитанники дадут друг другу клятву «… и последний лицеист один будет праздновать 19 октября». В этом году исполняется 203 года со дня открытия Царскосельского лицея. Этот день стал одним из главных праздников для тех, кто учился там вместе с Пушкиным. Мы гордимся, что наш Лицей свято чтит и продолжает традиции и обычаи лицеистов Пушкинских времен!

Я - лицеист.

Я - лицеист. И в слове этом

Я нахожу смысл большой:

Мой долг, растущий с каждым годом,

Путь предстоящий непростой.

Я - лицеист. Пусть я не гений,

Не Пушкин я, не Ломоносов,

Хотя кто знает? Ведь не каждый

Жизнь свою предугадает.

Судьбой дано мне здесь учиться.

И в мире книг к всему стремиться,

К наукам разным приобщаться

И каждый раз в них погружаться.

Афанасьева Маргарита, Габдрафикова Мария


Выбранный для просмотра документ Встреча выпускников.docx

библиотека
материалов

Встреча выпускников

В любом образовательном учреждении обычно существуют свои традиции. Но общей для большинства школ является славная традиция ежегодных встреч выпускников разных лет. И наш «Научно-образовательный комплекс» не исключение. Ведь в истории любой школы отражается история ее воспитанников, судьба её складывается из судеб и успехов выпускников. Для этого крайне важно знать – кто из достойных людей ее окончил, а самой школе стоит интересоваться судьбой своих воспитанников.

История «Научно-образовательного комплекса» еще только зарождается, но вместе с тем имеет истории объединившихся Усть-Илимского Экспериментального лицея и школы № 10. Оба образовательных учреждения воспитали целую плеяду выпускников, многие из которых стали врачами, художниками, педагогами, юристами, бизнесменами.

Сегодня в стенах «Научно-образовательного комплекса» трудятся выпускник Экспериментального лицея 2007- го года Ковалев Александр Владимирович и выпускник школы № 10 2006-го года Лимаренко Александр Александрович. Первый, еще будучи учеником 9 класса, мечтал стать юристом, поэтому для получения будущей профессии выбрал Байкальский государственный университет экономики и права. Александр Владимирович к родному лицею испытывает чувство горячей любви, глубокого уважения и искренней благодарности.

Александр Александрович с раннего детства увлекался спортом, серьезно занимался плаванием, с красным дипломом закончил факультет физического воспитания Иркутского педагогического университета. Когда он учился в школе, то не представлял, что учительский труд такой сложный и ответственный. Поэтому желал бы в сегодняшних учениках видеть побольше уважения к своим преподавателям.

Оба выпускника считают, что школа – это первая ступень, которая воспитывает лучшие человеческие качества и открывает дверь во взрослую жизнь. Самостоятельность, которую они обрели в школе, пригодилась им в дальнейшей жизни. Современная школа, по их мнению, конечно, отличается от той, которая была раньше.  Появились компьютеры, Интернет, изменились учебные программы, ученики. Но все это не меняет главного: школа - это тот мир, в котором формируется будущее.

Школа… Моя школа… Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого ее выпускника.

Несомненно, наш «Научно-образовательный комплекс» - это мастерская гуманности, братства, историю которой создаем мы, именно от нас будет зависеть, какими нас запомнят здесь.

  В жизни каждого человека есть свой лицей. Нам бы хотелось, чтобы однажды, собравшись все вместе, мы тоже сказали, как когда-то воспитанники Царскосельского лицея: «Друзья мои, прекрасен наш союз!».

Благодарим за внимание!



Выбранный для просмотра документ Выборы депутатов Городского Молодежного Парламента..docx

библиотека
материалов

Выборы депутатов Городского Молодежного Парламента

30 октября в школах города Усть-Илимска пройдут выборы депутатов Городского Молодежного Парламента. В день голосования учащиеся школ города, достигшие 14 лет, педагогические коллективы, родители смогут сделать выбор самого достойного представителя своей школы.

Городской молодежный парламент существует с октября 2003 года. Вновь избранные депутаты составят 9-й созыв. За почти 11-летнюю историю в работе парламента сложились свои традиции. И если театр начинается с вешалки, то представительный орган с выборов.

Учитывая, что Городской Молодежный Парламент курирует Наблюдательный совет, в который входят Депутаты Городской Думы, представители городской территориальной избирательной комиссии города Усть-Илимска, Управления Образования, отдела по делам молодежи и центра дополнительного образования детей, к процедуре избрания молодых депутатов подошли очень серьезно. Избирательная кампания полностью копирует технологию выборов депутатов Городской Думы. В каждой школе будет сформирована своя избирательная комиссия, в которую войдут учащиеся и преподаватели, таким образом, школьники смогут познакомиться с процессом проведения выборов изнутри. Каждому из кандидатов в депутаты придется пройти весь процесс выдвижения и регистрации как на настоящих выборах. Подача заявления в избирательную комиссию, сбор подписей в свою поддержку, разработка и регистрация агитационных материалов, подача уведомлений о проведении шествий и митингов - вот, что предстоит пройти будущим депутатам на пути к победе. Это уже не игра, это самые настоящие выборы, причем в них задействованы учащиеся всех школ. Каждый сам определяет уровень своего участия в процессе. Самые активные участвуют в избирательной гонке или в работе избирательной комиссии, кто-то работает в агитационной команде кандидата или берет на себя роль наблюдателя на участке, а кто-то просто приходит в день голосования на участок и, предъявив паспорт, делает свой выбор. Каждый гражданин должен активно участвовать в управлении своей страной, и начинать нужно хотя бы с участия в выборах, и вот этому детей нужно научить еще в школе.

Афанасьева Маргарита

Выбранный для просмотра документ Герои нашего времени.docx

библиотека
материалов



Герои нашего времени

В настоящее время мы больше говорим о героях прошедших войн, считая, что смелые действия совершают люди лишь в грозное военное время. Однако возможность для подвига существует в жизни каждого человека. Героями не рождаются, ими становятся… Становятся в трудных условиях выбора: жить ради себя или для других.

Сегодня предлагаем вспомнить о подвиге офицера российской армии Сергея Солнечникова, комбата Солнце, как многие его называли.

  28 марта 2012 года во время занятий по огневой подготовке на полигоне, базирующемся в районе города Белогорска Амурской области, спасая жизни других солдат, геройски погиб командир батальона связи Сергей Александрович Солнечников. Ему был всего лишь 31 год.

Стрельбы с применением боевых гранат проводились в части впервые. Во время учений на учебно-тренировочном комплексе малоопытный солдат-срочник неудачно метнул боевую гранату в окоп. Комбат сразу сориентировался и накрыл собой гранату. На полигоне в то время был весь батальон, больше ста человек. С многочисленными ранами Сергея доставили в военный госпиталь. Врачи боролись за жизнь героя более полутора часов, но отстоять комбата не смогли. Он совершил единственно достойный для русского офицера поступок – вернул своих солдат их родителям, спас их от смерти. И именно такими людьми должна гордиться Россия сегодня.

Майор Солнечников удостоен звания Героя России. Посмертно. Звание присвоено за героизм, мужество, самоотверженность, проявленные при исполнении воинского долга.

В памяти друзей, сослуживцев и подчиненных он навсегда останется честным человеком и настоящим военным, комбатом, которого любили и солдаты, и офицеры, его называли майор Солнце.

В канун празднования Дня защитника Отечества мы с вами можем вспомнить и подвиг девятнадцатилетнего матроса из Бурятии Алдара Цыденжапова, который ценой собственной жизни спас более трехсот человек экипажа во время пожара на эскадренном миноносце Тихоокеанского флота «Быстрый», отключив энергоустановку, которая могла взорвать весь корабль. За этот подвиг он был удостоен звания Героя России (посмертно).

Трагедия случилась 24 сентября 2010 года. В 4 часа утра в машинном отделении эсминца «Быстрый» вспыхнул пожар. Чтобы предотвратить трагедию, надо было шагнуть в огненный ад и вывести электроустановку из работы. Не раздумывая, Алдар кинулся в самое пекло, чтобы закрутить вентиль трубопровода и перекрыть подачу топлива. Алдара охватывали языки пламени, ему нечем было дышать, а он, не замечая этого, перекрывал клапан. Он сумел перекрыть вентиль за 9 секунд! Именно они стоили ему жизни, именно столько времени потребовалось матросу, чтобы шагнуть в бессмертие.

Герои уходят. Но их подвиги – живое свидетельство тому, что среди нас живут самоотверженные люди и что в мирное время есть место героическим поступкам, по-прежнему освещают людям мир, как сердце горьковского Данко.

Пока русская земля рождает таких героев, пока взращивает наша Родина таких сыновей, которые в любое время встанут на ее защиту, Россия будет жива!

Благодарим за внимание!

Сафалгареева Валерия, Дронов Виталий

Выбранный для просмотра документ Год культуры.docx

библиотека
материалов


2014 год в России Указом президента объявлен годом Культуры.

Что есть культура? В словаре великого выдающегося русского ученого-лексикографа Сергея Ивановича Ожегова предложено следующее толкование:КУЛЬТУРА - это совокупность достижений человечества в производственном, общественном и умственном отношении. Можно добавить, что это ещё – желание знать, умение учиться и учить, духовность, нравственность и мораль, полёт мысли и мудрость слова, желание беречь прошлое и созидать будущее. КУЛЬТУРНОСТЬ – это общественное и умственное развитие.КУЛЬТУРНЫЙ ЧЕЛОВЕК – относящийся с уважением к культуре, находящийся на высоком уровне культуры, соответствующий нормам поведения в обществе.

Мы, учащиеся НОК, имеем постоянную возможность повышать свой культурный уровень. В нашем образовательном учреждении в течение учебного года проходит много мероприятий, способствующих воспитанию высокодуховного, культурного человека. Примером могут служить наши утренние проповеди по понедельникам, бал.

Об уровне культуры человека можно судить,прежде всего, по тому, как он соблюдает нормы поведения в обществе. А поскольку мы с вами всегда находимся среди людей, предлагаем для начала вспомнить основные правила поведения в образовательном учреждении.

Учащиеся должны приветствовать друг друга, учителей и работников лицея.

Учащиеся приходят в школу за 15 минут до начала занятий.

Учащиеся должны приходить в форме, иметь сменную обувь.

Пользоваться средствами мобильной связи на урокахне разрешается.

Запрещается употреблять непристойные выражения и жесты.

Попытки унижения личности являются недопустимым формами поведения.

Учащиеся берегут имущество НОК, соблюдают чистоту и порядок в аудиториях и на территории лицея.

Учащимся следует уважать право собственности. Книги, куртки и прочие личные вещи, находящиеся в школе, принадлежат их владельцам.

Учащиеся стоя приветствуют учителя.

Во время, урока нельзя отвлекаться самому и отвлекать других товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку делами.

Во время перемен учащимся запрещается толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу.

В столовой учащимся надлежит придерживаться хороших манер и вести себя пристойно, уважительно относиться к работникам столовой, беречь её имущество.

Если у человека богатый духовный мир, если вся его душа населена возвышенными образами, если есть что сказать и он стремится к самовыражению, то такой человек не в состоянии ограничиться только одним способом выражения.

Помните, культура — это, прежде всего, наша речь, наши поступки, наша школа, наше отношение к родителям, к своей семье, к своему Отечеству, к другим народам и странам.

Стремитесь быть культурными!


Иванова Наталья, Климова Анна


Выбранный для просмотра документ Две стороны одной медали.docx

библиотека
материалов

Две стороны одной медали

Всем известно выражение «две стороны одной медали», то есть у всего хорошего есть обязательно какая-то плохая сторона и - наоборот... Наше поведение в научно-образовательном комплексе тоже можно охарактеризовать этим изречением. С одной стороны, посторонний человек, вошедший в нашу школу, увидит просторные коридоры, уютную столовую, новый гардероб, светлые классы, опрятных внешне учеников в классических строгих костюмах и сине-зелёных платьях. В общем, при первом взгляде сложится довольно благоприятная картина. Но ему неизвестно, что у нас есть вторая, менее приглядная сторона. За внешней благоприятной картинкой скрывается элементарная невоспитанность отдельных учащихся.

Здравствуйте. Что особенного, казалось бы, в этом простом слове? Мы с вами с пеленок знаем эти простые фразы: «Доброе утро», «Здравствуй», «Спокойной ночи». Наверное, нет человека, который бы не знал, что при встрече нужно говорить «Здравствуйте!». Даже если и есть, то это, должно быть, большая редкость. Однако для наших ребят, оказывается, это слово или неизвестно, хотя в это мало верится, или они просто-напросто забывают его произносить. Приветствие – простое правило хорошего тона, признак воспитанности. Пожелать человеку здравия – значит, выразить внимание, доброту, расположение. Так давайте же мы с вами не будем забывать, что ежедневное «здравствуйте», «доброе утро», «до свидания» - это проявление не просто воспитанности и культуры, но и душевности, уважительности друг к другу.

К большому сожалению, нередко приходится слышать из уст лицеистов грубые выражения, сквернословие, что просто недопустимо, не красит того, кто так выражается. Контролируйте, пожалуйста, себя, следите за своей речью. «Заговори, чтобы я тебя увидел» — сказал Сократ более двух тысяч лет назад. Это  высказывание  философа — ключ к пониманию важности умения говорить, выражать свои мысли. Качество речи является визитной карточкой человека, критерием его интеллекта.

Но не только речь является проявлением культуры. Наши действия и поступки - тоже составляющие этого понятия. Заходя в конце перемены в школьную столовую, мы видим, как разительно меняется ее симпатичный вид оставленной кем-то на столах посудой, пролитым чаем, неподнятыми скамейками. Неужели так трудно культурно поесть, отнести на ленту пустую тарелку, поднять за собой лавочку? За дверями комнат гигиены можно стать свидетелем довольно неприглядных результатов любителей «наскальной живописи». Но мы же не первобытные люди? Мы с вами люди цивилизованные. Ведь все мы знаем, что туалетные комнаты отремонтировали совсем недавно. И на это затрачено немало чьих-то сил и средств.

У каждой группы в лицее есть своя аудитория. Многие из них были обновлены в течение летних каникул. И что же можно наблюдать в конце учебного дня? Исписанная мелом доска, разбросанные бумажки, нераставленная мебель, распахнутые окна, включённые проекторы и компьютеры. С подобным отношением к тому, что мы имеем, к концу учебного года наш НОК приобретёт довольно унылый и неприглядный вид.

Примите наш сегодняшний разговор как пищу для размышления, задумайтесь над своим поведением, отношением к другим, поступками, речью. И делайте каждую минуту, час, день шаги навстречу культуре и воспитанности! Удачного всем дня!

Васюкова Юлия, Соколова Софья

Выбранный для просмотра документ Денис Мацуев.docx

библиотека
материалов

Наш земляк Денис Мацуев

Вы когда-нибудь задумывались над тем, как известнейшие люди добились своего нынешнего успеха, достигли финансовой независимости, лидерства в своей сфере деятельности и получают настоящее удовольствие от своей жизни? Скорее всего, вы считаете, что они просто талантливы и удачливы. Конечно, это правда. Но успех - это прежде всего упорный труд, результат целеустремленного и постоянного движения вперед. И научиться этому можно, изучив истории успеха реально существующих людей. С одной из них хотим познакомить вас прямо сейчас.

Наверняка многие из вас были в нашем областном центре, городе Иркутске, и, может быть, видели Дом Музыки имени Дениса Мацуева. Дом является одной из площадок для выступлений молодых стипендиатов фонда «Новые имена», проведения мастер-классов, небольших концертов, выставок современного искусства. Исключительное право использования Дома музыки в Иркутске принадлежит Денису Мацуеву.

А кто же такой Денис Мацуев? Чего он достиг, если его именем назван Дом Музыки?

Денис Мацуев - наш земляк, иркутянин. Имя этого ярчайшего пианиста современности известно во всём мире. Он любим публикой за феноменальную виртуозность и искрометный темперамент. Гастрольный график артиста расписан на несколько лет вперед, а в его афишах неизменно значатся выступления с лучшими оркестрами и выдающимися дирижерами.

Дениса Мацуева связывает с Иркутском неразрывная нить. Будущий пианист-виртуоз родился в 1975 году этом замечательном городе в семье музыкантов, здесь же он сделал свои первые шаги на музыкальном поприще, учился в школе искусств и в средней школе № 11 имени В. В. Маяковского, в 1990-ом году продолжил образование в Москве в Центральной Музыкальной Школе. В 1991 году стал стипендиатом фонда «Новые имена», через два года победил на международном конкурсе пианистов в Йоханнесбурге и поступил в Московскую консерваторию. С 1995 года - солист Московской филармонии.

Стремительное восхождение музыканта началось в 1998 году после его победы на XI Международном конкурсе им. П.И. Чайковского в Москве. Сегодня Денис Мацуев - желанный гость центральных концертных залов мира, непременный участник крупнейших музыкальных фестивалей, постоянный партнер ведущих симфонических оркестров России, Европы, Северной Америки и стран Азии. Несмотря на исключительную востребованность за рубежом, Денис Мацуев считает своим главным приоритетом развитие филармонического искусства в России и значительную долю своих концертных программ представляет именно здесь. Уже многие годы Денис Мацуев является лидером и вдохновителем целого ряда музыкальных фестивалей, образовательных и просветительских проектов, становясь видным музыкальным общественным деятелем. С 2004 г. он с неизменным успехом проводит фестиваль «Звезды на Байкале» в родном Иркутске (в 2009 году был удостоен звания «Почетный гражданин г. Иркутска»). С 2005 является художественным руководителем Музыкального фестиваля Crescendo (Крещендо).

Особая ответственность музыканта – работа с Межрегиональным благотворительным фондом «Новые имена», президентом которого он является. Фонд под руководством Дениса Мацуева продолжает расширять свою просветительскую деятельность в области поддержки талантливых детей. Денис Мацуев - Арт-директор фонда им. С.В. Рахманинова, член Совета по культуре и искусству при Президенте Российской Федерации, «Заслуженный артист России», «Народный артист республики Северная Осетия-Алания», обладатель одной из наиболее престижных мировых музыкальных наград – Премии имени. Д.Д. Шостаковича. В соответствии с Указом Президента России в июне 2010-го года Денис Мацуев стал лауреатом Государственной премии Российской Федерации в области литературы и искусства, а в мае в 2011 г. пианисту было присвоено звание «Народный артист России». В декабре 2011 г. Денис Мацуев стал Почетным профессором МГУ. Выпустил более 14 дисков.



Каждый человек имеет возможность стать тем, кем он хочет. Достичь того, чего хочет… Главное - найти то дело, в котором ваш дар раскроется в полной мере, которое увлечет вас по-настоящему. Удача и успех — это совокупность факторов, многие из которых зависят исключительно от вас, это результат каждодневной кропотливой работы. Учитесь успеху у людей, которые уже его достигли, и вы поймете, что богатство и признание не свалились на них с неба. Урок успеха не может преподать тот, кто не достиг вершины, не добился признания, не прошел свой тернистый путь. Чужой пример со всеми ошибками, падениями и взлетами становится прекрасной иллюстрацией того, как обычный человек может добиться немалого лишь силами собственного упорства и желания достичь цели. Образование — необходимая ступень по пути вверх, а начать такой путь можно прямо сейчас, даже если у вас нет подобного опыта. Можете не сомневаться, стоит лишь поставить перед собой цель и идти прямиком к ней, внимательно анализируя каждый свой шаг и веря в свои силы и свой успех.

Благодарим всех за внимание! Желаем начать свой путь к успеху уже сегодня!

Выбранный для просмотра документ День Конституции.docx

библиотека
материалов

День Конституции

Сегодня наша проповедь посвящена Конституции – основному закону государства, определяющему его общественное и государственное устройство, порядок и принципы образования представительных органов власти, избирательную систему, основные права и обязанности граждан.

Современная молодежь мало знакома с текстом Конституции и, более того, зачастую даже не считает важным его знать. Познакомимся поближе с этим важным юридическим документом нашей страны.

Попытки ввести Конституцию в России начались еще с 19-го века. Какие-то элементы присутствовали в правлении царей, но все же первая Конституция появилась только после революции в 1918 году. За свой долгий век конституция менялась четыре раза. Пятая и последняя, по которой мы сейчас живём, была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года. Вот как она начиналась: «Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединённые общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость её демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущим поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем Конституцию Российской Федерации».

С тех пор День Конституции, 12 декабря, является одним из самых важных государственных праздников.

Конституция Российской Федерации утверждает свободу и справедливость, человеческое достоинство и благополучие, защиту семьи и Отечества, единство многонационального народа России на только как общепринятые ценности, но и как юридические понятия. Права и свободы человека провозглашаются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – обязанность государства. Конституция Российской Федерации состоит из преамбулы, двух разделов, девяти глав, 137 статей и девяти параграфов переходных и заключительных положений.

На первой страницы Конституции – гимн. Главная песня, которая звучит на всех важных событиях страны.  

Государственная символика - это не только гимн, но и флаг, герб. Флаг России выглядит так: Белый цвет – Отечество, синий цвет – Верность, красный цвет - Отвага. На гербе изображен двуглавый орёл - символ власти, силы, мудрости.

Каждый гражданин должен уважать символы своего государства, знать слова гимна своей Родины. Отношение к гимну, гербу, и флагу – это отношение к самому государству. Оскорбление государственных символов – это оскорбление государства, его народа, его истории и культуры. Об этом и записано в Конституции.

В переводе с латинского языка слово «конституция» обозначает «устройство», то есть то, как устраивается, строится государство. В нашей стране много законов, но главным законом нашего государства, основные правила по которым мы живём, записаны в Конституции. В знак уважения к основному закону страны слово «Конституция» пишется с заглавной буквы.

Наша страна называется Россия, но её полное название Российская Федерация. «Российская», потому, что большинство её населения – русские. Слово «Федерация» поясняет, что вместе с русскими на её землях живут и другие народы, добровольный союз равноправных народов нашей страны. И мы должны об этом помнить, никого не унижать и не оскорблять чьего-либо достоинства.

Россия - единое многонациональное демократическое государство.

Это значит, что в нашей стране народ может участвовать в управлении государством, выбирать президента своей страны, депутатов в Государственную Думу.

Мы, как граждане России, имеем права и обязанности.

В Конституции правам и обязанностям человека отведена целая глава. Какими же правами обладает и какие обязанности должен исполнять гражданин России?

Право на жизнь

Обязанность сохранять природу и окружающую среду

Право на защиту своей чести и доброго имени

Обязанность защищать Родину

Право личную неприкосновенность

Обязанность соблюдать законы

Право на жилище и его неприкосновенность

Обязанность платить налоги

Право на свободное передвижение

 

Свобода совести, свобода вероисповеданий

 

Свобода мысли и слова

 

Право избирать и быть избранным

 

Право на труд

 

Право на отдых

 

Право на получение социальной помощи

 

Право на охрану здоровья и медицинскую помощь

 

Право на образование

 

Право на получение юридической помощи

 

Свобода информации

 

Свобода творчества

 

В нашей Конституции много законов, но есть статья 43, которая имеет непосредственное отношение к нам, лицеистам: «Каждый человек имеет право на образование ... ».

У нас есть:

1. Право на учебу.

2. Право на отдых между уроками.

3. Право на каникулы.

4. Право на занятия в кружках и секциях.

В Конституции записаны не только права, но и обязанности.

1. Уважать друг друга.

2. Культурно вести себя.

3. Ходить опрятным.

4. Выполнять устав образовательного учреждения.

Умейте отстаивать свои права, но не забывайте при этом, что у других они точно такие же!

Великий русский поэт Николай Алексеевич Некрасов сказал: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан!» Чтобы стать достойным гражданином своей Родины, нужно многое знать и многое уметь. Постепенно вы научитесь всему, узнаете о всех законах, сможете обдумывать свои слова и контролировать свои поступки, научитесь ценить чужой труд, уважать не только себя, но и окружающих вас людей, сможете по достоинству оценить ту страну, где вы родились. Мы – будущее нашей Родины. Нам строить новую Россию, преумножить её славу и беречь её богатства.

Конституция – не просто сухой закон, написанный на бумаге, она определяет сАмую суть, основу нашей жизни во всем ее многообразии, гарантируя нам то, что мы сегодня и завтра будем свободны! Накануне Дня Конституции Российской Федерации поздравляем Вас и желаем жить счАстливо и каждый день, просто так, гордиться своим гражданством!


Костюкевич Станислава и Латышев Алексей

Выбранный для просмотра документ День города.docx

библиотека
материалов


День Города

(Звучит песня А. Пахмутовой «Письмо на Усть-Илим»)

Ангара, ЛПК, Усть-Илим –

Так знакомо до боли и дорого!

Все с рождения стало моим,

Я частица любимого города.

Ничего нет на свете милей

Тех берез, что растут среди города,

Золотистее их и белей…

Я живу среди них. Это здорово!


Усть-Илимск рождался с песней. Песня «Письмо на Усть-Илим» стала негласным гимном города, символом романтики и великих комсомольских строек.

27 декабря 1973 года считается Днем рождения Усть-Илимска. Нынче наш город отметит свой 40-летний юбилей. Это событие особенное для каждого жителя Усть-Илимска. Всем нам повезло родиться и жить в красивом месте с живописной природой и необыкновенным сибирским климатом. Чистый, хвойный воздух, многоэтажные дома в окружении стройных сосен, кедров и лиственниц, бережно сохраненных при строительстве, голубизна подступающего к городу рукотворного моря - все это создает неповторимый колорит Усть-Илимска.

Мы можем по праву гордиться нашим городом, его славной историей. Усть-Илимск известен в стране как город трех ударных строек: гидроэлектростанции, лесопромышленного комплекса и самого города. На масштабную стройку приезжала молодежь со всех уголков Советского Союза и дружественных зарубежных стран. Про нее знала вся страна. Песню А. Пахмутовой «Письмо на Усть-Илим» пели в каждом доме.

Усть-Илимск – рукотворная легенда, сотворенная людьми. Наш город славится именами великих героев-тружеников. В честь этих людейназваны многие улицы нашего города: Булгакова, Наймушина, Федотова, Мечтателей, Романтиков, Энтузиастов, Героев Труда…

Усть-Илимск – культурный город Сибири. В нем действуют картинная галерея с выставочным залом, театр драмы и комедии, сеть библиотек, кинотеатры, театр танца Ирины Жмуровой, школы искусств и ремесел, краеведческий музей.

Сегодня в Усть-Илимске происходят жизненно-важные изменения: строятся и ремонтируются спортивные и социальные объекты, чинятся дороги, возрождается аэропорт, создаются новые производства. Хочется верить, что родной Усть-Илимски дальше будет жить и развиваться.

Одним из градообразующих предприятий нашего города является лесопромышленный комплекс, от которого во многом зависит процветание родного Усть-Илимска.15 сентября - День лесника, профессиональный праздник работников лесной промышленности. Лес – самое большое богатство нашего края, бесценный дар природы и величайшее национальное достояние. Лесная отрасль объединяет не только специалистов, которые немало делают, чтоб лесное хозяйство крепло и развивалось, но и тех, кто восстанавливает лес, ухаживает за ним и приумножает его.

В нашем лицее есть лесничество «Лесовик», которое сотрудничает с «Северным лесхозом». Деятельность лесничества разнообразна: посадка саженцев, уходы за молодыми деревцами, акции по противопожарной безопасности, участие в областных и всероссийских слетах-конкурсах. В этом году в городе Иркутске в слете-конкурсе школьных лесничеств приняли участие 40 команд со всей области. Наши ребята завоевали второе место в номинации «Лучшее школьное лесничество».

Школьное лесничество «Лесовик» вместе с экскурсоводами-эзотериками открыло экологическую тропу. Знаменитый «Треугольник Силы Приилимья» стал первым туристическим маршрутом в нашем городе. Озеро Илим, Илимский разлом и гору Силяхту посетили несколько тысяч человек из разных регионов нашей страны.

Мы надеемся и дальше сохранять, приумножать и разумно использовать лесные богатства нашей малой родины, того кусочка Земли, который остается на вечную память в сердце человека.

Закончить мне бы хотелось словами замечательного сибирского писателя Валентина Григорьевича Распутина: «Родину, как и родителей, не выбирают, она даётся нам вместе с рождением и впитывается с детством. Для каждого из нас это центр Земли, независимо от того, большой ли это город или маленький посёлок … Её сменить нельзя. Малая родина даёт нам гораздо больше, чем мы в состоянии осознать».

С праздником всех, с Днем рождения родного Усть-Илимска!

Выбранный для просмотра документ День космонавтики.docx

библиотека
материалов


День космонавтики

Сегодня для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли. В высоких небесных далях происходят стыковки космических аппаратов. Месяцами в космических станциях живут и трудятся космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции.

Чуть больше полувека назад,12 апреля 1961 года, в 9 часов 7 минут по московскому времени с космодрома Байконур стартовал космический корабль "Восток" с пилотом-космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на борту. Всего 108 минут продолжался первый полёт, но этим минутам суждено было стать звездными в биографии Гагарина.Наш разговор сегодня посвящен первому космонавту, известному герою своего времени, ЮриюГагарину.

А начиналось всё с увлечения авиацией после переезда в Саратов, куда Гагарин приехал учиться в индустриальном техникуме. Там же будущий космонавт вступил в аэроклуб и совершил свой первый полет на самолете Як-18. Увлечение авиацией продолжилось и в армии, в 1-ом военно-авиационном училище летчиков имени Ворошилова в Оренбурге, в истребительном авиационном полку Северного флота в Мурманске.

К 1959 годубыло принято решение об отборе космонавтов и их подготовке к первому полету в космос.Из трёх тысяч кандидатов было отобрано 20 молодых летчиков, которым предстояло готовиться к первому полету в космос. Гагарин был одним из них.

Кандидаты отбирались именно среди военных лётчиков-истребителей, так как такие лётчики легче справлялись с перегрузками, стрессовыми ситуациями и перепадами давления. Претендентов отбирали по безупречной биографии, числу полётов на реактивных истребителях,крепкому здоровью, физическим данным. Космонавт должен был обладать быстротой реакции, физической выносливостью и психической уравновешенностью.

Когда началась подготовка, никто не мог даже предположить, кому из них предстоит открыть дорогу к звездам. Это потом, когда полёт стал реальностью, когда более или менее стали ясны сроки этого полета, выделилась группа из шести человек, которых стали готовить по иной, чем остальных, программе. Практически до самого конца не было ясно, кто именно из шестерых отобранных летчиков отправится в космос.

В итоге выбор пал на Гагарина, который отличался лидерскими качествами, честностью, скромностью и открытостью. Его личностная характеристика отличалась волей к победе, выносливостью, целеустремленностью, высоким интеллектом и прекрасной памятью. Вместе с тем Гагарин был чистосердечен, скромен и вежлив.

Но чтобы это произошло, Гагарину и его товарищам пришлось пройти путь длинною в год, наполненный нескончаемыми тренировками в сурдо- и барокамерах, на центрифугах, на других тренажерах. Эксперимент шёл за экспериментом, парашютные прыжки сменялись полетами на истребителях, на учебно-тренировочных самолётах, на летающей лаборатории, в которую был переоборудован Ту-104.

Но вот всё это позади, и наступил день 12 апреля 1961 года. Лишь посвящённые знали, чтО должно было произойти в этот обычный весенний день. Еще меньше людей знали, кому суждено перевернуть всю историю, навсегда оставшись в памяти как первый человек, преодолевший земное притяжение.

Стать первым космонавтом Гагарину позволили, прежде всего, мужество и стойкость. Смелый и решительный, он всегда знал, что хотел, и упорно шел к намеченной цели, несмотря ни на какие трудности. Гагарин обладал силой воли и честолюбием, что сыграло немаловажную роль в его карьере. И, наконец, Гагарин был истинным патриотом, а стать первым космонавтом мог стать человек, только горячо любящий свою родину.

Именно такие качества, как целеустремленность, трудолюбие, преданность своему делу, открытость и любовь к людям способствуют формированию интересной, яркой, талантливой личности. Кто знает, можетбыть, и среди нас есть будущие Гагарины, Королевы, Циолковские, люди, которые поменяют историю.

Спасибо за внимание!

Никишаева Анна

Выбранный для просмотра документ День матери.docx

библиотека
материалов

День матери

На земле хороших людей немало, 
Сердечных людей немало,
И все-таки лучше всех на земле — мама. 
Моя мама.

Эти строки Роберт Рождественский посвятил своей маме.

В последнее воскресенье ноября мы вспоминали тех, без кого наша жизнь была бы невозможна. Тех, кто учил нас ходить и разговаривать. Тех, кто делит с нами все беды и горести, тех, кто радуется нашим успехам: наших дорогих мам.

Мама… В языке любого народа есть это слово. И на всех языках оно звучит нежно и ласково:

По-русски мама, по-грузински нана,
А по-аварски - ласково баба.
Из тысяч слов земли и океана
У этого - особая судьба.

Сколько тепла таит слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека!

Слово «мама» - особое слово. Оно рождается вместе с нами, сопровождает нас в годы взросления и зрелости. Его лепечет дитя в колыбели, с любовью произносит отрок и глубокий старец.
Праздник День матери имеет древнюю традицию. Нет, наверное, ни одной страны, где бы ни отмечали День матери. Например, в Англии материнское воскресенье отмечают уже три столетия. Повзрослевшие дети приезжают в свои родные дома, чтобы сказать «Спасибо!» главному в их жизни человеку.

В России начали отмечать День матери сравнительно недавно – указ об учреждении праздника был подписан в 1998 году. Этот праздник необходим, чтобы показать значимость, истинное предназначение женщины. Она хранит уют, тепло в доме, заботится о своем ребенке, поддерживает и оберегает его всю жизнь. В День матери мамы, бабушки получают цветы, принимают поздравления, подарки от близких и родных людей. Во многих семьях стало доброй традицией готовить праздничный стол, устраивать вечерние посиделки.

Мама – это человек, которому можно доверять свои секреты, рассказывать о сомнениях и бедах, например, о том, как тебе стыдно за какой-то нелепый и глупый поступок. Мама всё поймет и, конечно, успокоит. В сложных жизненных обстоятельствах мы всегда вспоминаем маму, и нужна нам в этот миг только она. Как не согласиться со словами 
Николая Некрасова:
Мы любим сестру, и жену, и отца,
Но в муках мы мать вспоминаем...

Именно маме мы говорим: «Спасибо за тепло, доброту и за любовь без края!» Но говорить эти ласковые слова надо каждый день, проявлять свою любовь не только в слове, но и в действии: приготовленных завтраках, порою, в нелюбимой уборке. Не стоит забывать, сколько сил и любви вложили в нас ниши родные мамы.

На свете нет человека роднее и ближе матери. И сколько бы нам ни было лет – 7 или 37, нам всегда будет нужна мама, ее забота, ласка и внимание. Поэтому нежно любите, берегите своих мам, не причиняйте им боли. Ведь в постоянной заботе, внимании и сочувствии нуждаются и они – ваши мамы. «Берегите матерей!» - провозгласил в своей поэме известный поэт Расул Гамзатов
…Трудно жить, навеки Мать утратив,
Нет счастливей нас, чья мать жива.
Именем моих погибших братьев
Вдумайтесь, молю, в мои слова.
Как бы ни манил вас бег событий, 
Как ни влек бы в свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите 
От обид, от тягот и забот…

Может быть, наш сегодняшний разговор о мамах поможет кому – то лучше понять и свою маму. Пусть каждый из нас сейчас задумается, достаточно ли он ценит и уважает самого близкого своего человека. А сегодня, придя домой, заглянем маме в глаза с благодарностью.

Благодарим за внимание!

Асипцова Ульяна и Кирсанова Наталья

Выбранный для просмотра документ День пожилого человека.docx

библиотека
материалов

День пожилого человека

Летят года, за ними не угнаться —
Спешат часы, сменяя день за днём...
Но знаю, не устану удивляться
Тем временем, что осенью зовём.

Всё в нём высоко, мудро и прекрасно:
И золото листвы, и снега чистота.
В нём мудрость зрелых лет окликнет вдруг внезапно,
В лукавых зеркалах светлеет седина...

Октябрь — дождливый месяц в ожиданье снега
Итог труда, любви, веселых летних дней.
В знак преклоненья перед жизнью человека
Нам дарит «Праздник пожилых людей»!

В осеннем календаре есть необычная дата, когда сердце переполняется чувством глубокой признательности, когда  хочется говорить слова благодарности, быть особенно чуткими и внимательными к людям - это 1 октября или Международный день пожилых людей.

Напомним, что учрежден он был 14 декабря 1990 года, инициатором его создания стала Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций.

Неслучайно этот волнующий и приятный день добра и уважения отмечается осенью, в пору листопада, когда всё в природе полнится очарованием тишины, навевает мысли о мудрости и зрелости. Этот праздник - знак большого уважения и внимания к людям старшего поколения, признания их огромных заслуг. Эти люди создавали, защищали  и сохраняли всё, чем мы живём и гордимся сегодня. Всю свою жизнь они отдали труду, воспитанию детей, которые, приняв у них эстафету, продолжают начатое ими.

День пожилого человека – это добрый и светлый праздник, в который мы окружаем особым вниманием наших родителей, бабушек и дедушек. Праздник очень важен сегодня, он позволяет привлечь внимание к многочисленным проблемам пожилых людей: интересы малообеспеченных пожилых граждан, одиноких пенсионеров и инвалидов пожилого возраста, вопросы оказания им медицинской, материальной, социально-бытовой и других видов помощи.

В череде повседневных забот надо найти возможность сказать слова благодарности представителям старшего поколения. Именно они подарили нам жизнь, воспитали нас, дали образование, научили преодолевать трудности и радоваться победам. Они трудились всю свою жизнь, и по сей день являются «вечными двигателями» внутри каждой семьи.

Жизненный опыт, которым эти люди делятся со своими детьми и внуками, бесценен для молодежи, познающей жизнь. Мы должны беречь и уважать наших стариков. А начать можно уже сегодня: подойдите к своим бабушкам и дедушкам, крепко обнимите их и просто скажите, как они дороги вам. Поверьте, это станет самым ценным подарком. Подайте руку в автобусе или помогите перейти через улицу незнакомой бабушке, и вы услышите такие слова благодарности, которые вам вряд ли приходилось слышать раньше. Забота, душевное тепло и уход – это главное, что необходимо пожилым людям. Делайте это чаще, будь то праздник или обычный день. Начните жить сегодня!

Выбранный для просмотра документ День ребенка.docx

библиотека
материалов

День ребёнка

Что дороже всего на свете? Задайте этот вопрос любому взрослому, и Вы непременно получите ответ - наши дети. Дети - это наше все!

20 ноября все люди нашей планеты празднуют Всемирный день ребенка. По решению Генеральной Ассамблеи ООН праздник был установлен в 1954 году. Больше ста стран-участниц организации поддержали данное решение, и теперь ежегодно этот день празднуют во всем мире.

А в 1989 году, тоже 20 ноября, была принята Конвенция о правах ребенка, которая обязывает все страны обеспечить детям хорошую жизнь. Она состоит из статей о правах ребенка. За соблюдением Конвенции следят уполномоченные по правам ребенка, которые есть не только в столице, но и по всех городах мира.

Всемирный день детей напоминает людям всего мира о том, что именно дети, как никто другой, нуждаются в защите, независимо от вероисповедания, цвета кожи, религиозных убеждений. В этот день различные фирмы и общественные организации проводят благотворительные акции. Часть выручки некоторых торговых компаний в этот день поступает в детские фонды, дома, больницы. Многие известные люди шоубизнеса проводят благотворительные концерты и различные мероприятия.

В крупных городах Всемирный день детей отмечается довольно торжественно. Ведь дети и семейный очаг – это самое главное, что есть у человека. Обычно праздник начинается с самого утра. Во всяком случае, уже утром можно увидеть на улице нарядных детишек с воздушными шариками в руках. На центральных площадях многих городов устраиваются детские конкурсы изобразительного искусства. Проводятся коллективные посещения зоопарков, причем некоторые из них предлагают детям абсолютно бесплатные билеты.

В этот день каждый взрослый должен постараться сделать так, чтобы любой ребенок смог почувствоваться себя счастливым, чтобы он понял, что кому-то нужен, и все это торжество сделано специально для него.

В этот день – Всемирный день ребёнка - есть одно лишь пожелание для всех: Пусть разливается повсюду чистый, звонкий, счастливый, беззаботный детский смех! Пусть в этот славный день на всей планете приложит каждый силы для того, чтоб радовались и смеялись звонко дети! Ведь нет важнее в мире ничего! 

Благодарим за внимание!

Борозненко Дарья, Зинченко Сергей

Выбранный для просмотра документ День толерантности.docx

библиотека
материалов



http://prosv.ru/Attachment.aspx?Id=10822 Три слова - любовь, терпение, прощение - стали законом в семье, где царили мир и согласие. К ним можно добавить слова дружба, доброта, уважение, прощение, сострадание, снисходительность, мягкость, милосердие

Все это можно назвать одним словом «толерантность». Толерантность– это способность терпеть что-то или кого-то. Понятие «толерантность» для обычного российского сознания непривычно. Нам ближе наше российское слово – «терпимость». Терпимость – способность и умение терпеть, быть терпеливым, мириться  с чужим мнением, умение жить в мире и согласии со всем миром.

В последнее время говорить о толерантности стало модным, проблема толерантности очень актуальна, потому что происходит активный рост агрессивности, конфликтов, преступности.

Что значит быть толерантным? Это значит: уважать другого, любить ближнего своего, не злиться, быть добрым, терпимым, сострадать. Если Вы оказались в конфликтной ситуации:          Сохраняйте спокойствие, когда сердитесь.

Владейте собой, имейте выдержку и хладнокровие.

Имейте терпение выслушать собеседника.

Спокойно объясняйте свою точку зрения.

Подумайте, из-за чего возник спор.

Существует золотое правило: «Относись к людям так, как ты хотел бы, чтобы относились к тебе. Человек должен стремиться к тому, чтобы изменить себя в лучшую сторону, жить в мире с собой и окружающими.

А стать толерантными, терпимыми нам поможет соблюдение следующих заповедей:

Поступайте с другими так же, как хотите, чтобы они поступали с вами.

Будьте добрыми: любящими, внимательными, терпеливыми, заботливыми, милосердными, прощайте.

Будьте надёжными: честными, правдивыми, имейте чистое сердце, выполняйте свои обещания.

Будьте заботливыми: вежливыми, внимательными, любезными.

Будьте щедрыми: не жадными, бескорыстными, великодушными, готовыми помочь.

Дворецкая Виктория, Кныш Екатерина

Выбранный для просмотра документ Куликовская битва.docx

библиотека
материалов


Опять над полем Куликовым

Взошла и расточилась мгла,

И, словно облаком суровым,

Грядущий день заволокла.


За тишиною непробудной,

За разливающейся мглой

Не слышно грома битвы чудной,

Не видно молньи боевой.


Но узнаю тебя, начало

Высоких и мятежных дней!

Над вражьим станом, как бывало,

И плеск и трубы лебедей.


Не может сердце жить покоем,

Недаром тучи собрались.

Доспех тяжел, как перед боем.

Теперь твой час настал.- Молись!



Это стихотворение из цикла Александра Блока «На поле Куликовом».

Куликово поле - священное для каждого русского человека место, где 8 сентября ст.ст./ 21 сентября н.ст. 1380 года в день Рождества Пресвятой Богородицы произошла историческая битва русских дружин под предводительством Дмитрия Донского с монголо-татарскими войсками Мамая.

1380 год в истории России – год великого перелома, шаг к созданию единого и независимого государства Российского,  доказавшего всему миру свою силу и  могущество. Это год бессмертного подвига русского воинства, силы русского духа и оружия, сумевшего одолеть полчища Мамая. То, что произошло в 1380 году на Куликовом поле, определило дальнейшую судьбу России, сумевшую объединиться перед  общим врагом – Золотой Ордой

Многотысячная армада Мамая двинулась на Русь в начале лета 1380 года. В походе на Русь участвовали все подвластные Мамаю земли Правобережной Волги, Крыма и Северного Кавказа.  От низовьев Дона вверх по течению шла к Москве золотоордынская рать.  О нашествии Мамая  на Русь стало известно в конце июля – начале августа 1380 года. События развились весьма стремительно. Понимая неизбежность открытого военного столкновения с войсками Мамая, великий князь московский Дмитрий Иванович собрал военный совет, на котором с благословения Сергия Радонежского было принято решение о сборе полков и ратей всего Московского княжества и союзных князей.

15 августа 1380 года русское воинство собралось в Коломне, чтобы идти навстречу врагу. 20 августа 1380 года из Коломны в поход на Дон выступили отряды и полки из городов и волостей княжества Московского. К 6 сентября 1380 года русское войско достигло Дона, встав лагерем в устье реки Мокрая Тобола. Ставка Мамая находилась на  Гусином броде в верховьях Красивой Мечи в одном переходе от русского лагеря. На военном совете было решено дать сражение Мамаю за Доном. Назначен был и день битвы – в субботу, в праздник Рождества Пресвятой Богородицы – 8 сентября 1380 года.

Само сражение длилось три часа. Под натиском Мамая погиб Передовой полк. Завязалась битва с участием главных сил. Ордынцы прорвались по левому флангу и вошли в тыл Большому полку. Московский князь Дмитрий Иванович был ранен. Возникла угроза окружения. Судьбу битвы решил Засадный полк, ждавший своего часа в Зеленой дубраве. Среди ордынцев началась паника. Войска Мамая обратились в бегство. Разгром противника был полным и безоговорочным. Мамай позорно бежал с поля брани, а на Красном холме, где, по преданию, находилась ставка врага, был водружен стяг великой русской победы.

Куликовская битва 1380 года не позволила Мамаю восстановить власть над русскими землями. Величайшее сражение на Куликовом поле определило рост национального самосознания и созидания общерусской государственности с центром в Москве.

Ежегодно 21 сентября в России торжественно отмечается День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380 год).


Хлыстун Екатерина



Выбранный для просмотра документ Культура поведения.docx

библиотека
материалов

Культура нашего поведения

Не для кого из нас не секрет, что мы имеем замечательную возможность учиться в уникальном образовательном учреждении, подобных которому единицы во всей России. Наша особенность – разновозрастное обучение. Вместо классов - разновозрастные группы, вместо частых смен уроков – погружения в один предмет. У нас всё необычно, всё вызывает интерес. Задания на занятиях мы выполняем сообща и в группах. Старшие помогают младшим, нередко младшие оказываются в роли старших. Мы не обижаемся, потому что доверяем тому, кто больше знает. Учиться, общаясь, интересней и легче. Мы стараемся быть друг с другом вежливыми, ведь никому не хочется общаться с грубияном. Мы радуемся собственным успехам и успехам других.

Старшие и младшие ребята, кроме учебных занятий, часто сталкиваются в школьных коридорах, столовой, библиотеке... Все вместе, одной семьёй мы участвуем в общих делах и праздниках: туристическом слёте, балах, Неделе самоуправления, Неделе наук... Такое постоянное взаимодействие старших и младших лицеистов обязывает к внимательному, снисходительному отношению одних и уважительному других.

Но, к сожалению, нередко приходится видеть, как старшеклассники берут приступом двери столовой, не замечая присутствия младших товарищей. Или, наоборот, ученики младших классов задирают старших. Речь же тех и других, порой, очень далека от литературной нормы.

Почаще обращайтесь к обязанностям обучающихся Научно-образовательного комплекса, главными из которых, на наш взгляд, являются соблюдение правил коллективной жизни, уважение чести и достоинства других, оказание помощи в учебе младшим обучающимся, несовершение действий, поступков, порочащих звание обучающегося Научно-образовательного комплекса, соблюдение культуры речи и дисциплины как во время занятий, так и во внеурочное время.

Очень хочется надеяться, что больший жизненный опыт, знания, уверенность в своих действиях старших лицеистов возьмут вверх. Они своим ежедневным положительным примером будут воспитывать у младших культуру поведения, строящуюся на принципах доброжелательности, уважения, доверия, терпимости. Ну а наши младшие товарищи будут перенимать всё только хорошее и доброе от старших.

Лицеист, как и Человек, – звание гордое. Так давайте же нести это звание достойно!

Нашу проповедь хотелось бы закончить словами великого русского писателя Константина Григорьевича Паустовского «Человек должен быть умён, прост, справедлив, смел и добр. Только тогда он имеет право носить это высокое звание – человек».

Лукьянова Евгения, Федотова Татьяна

Выбранный для просмотра документ Лицейское братство.docx

библиотека
материалов


Лицейское братство


Мы с тобой почти похожи-

Я чуть старше, ты моложе.

Ты родился в этом веке -

Я при Пушкине был в свете.



И пойдем по жизни вместе,

Пронося законы чести

И святого братства дружбу.

Что еще теперь мне нужно?



Доброе утро, уважаемые лицеисты и учителя!

Это стихотворение когда-то выпускница В. Хоменко посвятила нашему лицею. Сегодня предлагаю поговорить о лицейском братстве.

Лицей – это формирование лица, личности. А братство – родство, духовная близость. И одно не существует без другого. Это образ жизни. Когда у ребят общие установки, похожие взгляды на жизнь, общая идея, интересы. Это ощущение, что я среди друзей, среди своих. Чувство локтя. Когда можно подойти к любому лицеисту с уверенностью, что он мне поможет.

О пушкинском выпуске писали: «Класс как класс, мальчишки как мальчишки, из которых вышли поэты и министры, офицеры и «государственные преступники», сельские домоседы и неугомонные путешественники. Но главное их достояние – дружба. Дружба, которая много выше карьеры, удачи и даже любви. Многое случалось с ними, переворачивался привычный мир, но незыблемым для каждого из них на всю жизнь оставалось дорогое и светлое звание: ОДИН ИЗ ЛИЦЕЙСКОГО БРАТСТВА».

И наш лицей – это то место, где исчезает дистанция между учащимися и преподавателями, меняются приоритеты жизни. И самое главное, что в лицее мы учимся жить не в одиночку, не для себя, а большой семьей, в которой всех нас связывает дружба, желание помочь другу, пообщаться, узнать о чем-то больше,  понять то, чего не понимал; научиться подходить к делу без принуждения, без напоминания, а делать все с желанием, от души.

Любите наш лицей, ваш второй дом, берегите его традиции, приумножайте его славу.

Любите лицейских друзей, помните: друзья даются один раз. Свято берегите лицейскую дружбу и пронесите ее через всю жизнь.

Помните, что ученье – главный труд лицеиста. Не унижайте себя бездельем. Среди людей чести всегда ценятся ум, образованность, интеллигентность.

Куда бы вас ни забросила судьба, в каком бы городе или стране вы ни оказались, не забывайте лицейское братство, оставайтесь верны нашим лицейским идеалам.

Васюкова Юлия


Выбранный для просмотра документ Лицея День заветный.docx

библиотека
материалов


Лицея день заветный


Октябрь позолотила осень,

Готовит к празднику Лицей.

- А что за праздник? -

Кто-то спросит.

- То праздник дружбы и друзей...

Считанные дни остались до ежегодного традиционного праздника, который с трепетом и волнением ожидают многие лицеисты. Совсем скоро состоится уже третий Пушкинский бал в истории Научно-образовательного комплекса, «Лицея день заветный». История этого праздника берёт начало в позапрошлом веке, в Царскосельском лицее. Великие люди отмечали его, учась в Лицее, и дорожили им после выпуска. С какой любовью и нежностью Александр Сергеевич Пушкин говорил о лицее в стихотворении «19 октября»! Своим отношением к этому событию лицеисты 19-го столетия побуждают нас также бережно хранить эту замечательную традицию.

19-е октября принято считать Днем лицеиста. Это означает, что все мы объединены общими целями, стремлениями, идеями. Мы дружны! А, как известно, дружба – высшая ценность для всех лицеистов. Это отношения, построенные на взаимном доверии, общности интересов и эмоциональной привязанности. Это общение, основанное на искренности и бескорыстности чувств.

Минуло столетие, на исходе второе. Однако дух верности, святого братства тех лицеистов жив в наших душах. Именно 19 октября, в традиционный лицейский бал, происходит единение младшего и старшего поколений. Новички вступают в ряды лицеистов. А старшие со светлой грустью глядят на своих младших товарищей и понимают, каким добрым и светлым праздником станет для них «Лицея День заветный». Для нас первый бал был нераскрытой тайной, до него мы очень волновались: «Как всё сложится? Хорошо ли всё пройдёт?»

Что же такое лицейский бал? Это церемония, стилизованная под 19-й век. Это культурное времяпрепровождение. Это светское мероприятие с формами общения, музыкой, играми, представлением и, конечно же, танцами. Этакое светское выражение просвещённости, культуры. Это возможность целый день провести в атмосфере настоящего бала! Девочки в роскошных бальных платьях, мальчики в строгих костюмах! Все кружатся в великолепном вальсе! Это неописуемые впечатления и тёплые воспоминания на всю жизнь! Сравнимо всё это лишь со сказкой ... доброй и любимой с детства!

Благодарим всех за внимание! До встречи на Пушкинском балу!



Кравцова Анна, Морозов Никита



Выбранный для просмотра документ Международный день пожилых людей.docx

библиотека
материалов

В первый день октября во всем мире отмечается Международный день пожилых людей. Этот праздник – выражение нашей огромной благодарности ветеранам, преклонения перед их подвигом в годы Великой Отечественной войны, признания их огромных заслуг в трудовых делах, воспитании молодого поколения.

С древних времен люди беспокоились об отношении молодежи к старшему поколению. В Нравоучениях от священного писания говорится: «Благослови отца или матерь», «Заступи в старости отца твоего, и не опечали его», «Почитай старших, благогови».

  Ещё Царь Петр I в начале 18 века издал указ «Юности честное зерцало или показание к житейскому обхождению». Если говорить современным языком, то в нем сказано о том, что дети не имеют право нецензурно выражаться, они должны вести себя вежливо и уважительно по отношению к старшим, в разговоре их не перебивать, отзываться на родительские просьбы, беспрекословно слушаться, не позволять дерзости. Соблюдение этих правил немаловажно и сегодня.

  Пословица отражает житейский опыт и мудрость старого человека: Старик — да лучше семерых молодых, Молодой работает, старый — ум дает.

В русской традиции большую роль играла преемственность — накопление опыта и передача его следующим поколениям. Русский человек традиционно ссылался на опыт дедов и прадедов в обоснование и своих поступков, и своих прав. Старики были главными авторитетами в хранении нравственно-эстетических традиций, знатоками и хранителями исторического знания, поэтому нормой русской этики было уважение к старику, стремление почтить его возраст и опыт.

  В наше время тоже сложилась определенная норма уважения к старшим. Эта норма адресована нам, то есть молодежи. Мы должны быть благодарны и признательны за всё, что создано старшим поколением, за всё то, чем пользуемся сегодня.

  Лучшие годы людей старшего поколения позади, и нужно помнить, что они были отданы для того, чтобы молодежи жилось лучше.

  Старость наших близких ставит нас на особое место – почтение к старшим. Нам  необходимо понять, что одиночество - неизбежный спутник старости, который очень тяжело принять нашим бабушкам и дедушкам. Да, пока мы молодые, то очень плохо представляем, каково быть пожилым и одиноким человеком. Чаще всего нас раздражает медлительность стариков, и даже их заботливое внимание кажется навязчивым... Наверное, каждый из нас скажет, что любит своих бабушек и дедушек, но любить-то любим, а не всегда умеем показать свою любовь. Пожилые люди всегда нуждается в этом. Их услуги мы принимаем как должное, а невольные промахи не прощаем, позволяем себе пренебрежительное отношение к ним: можем перебить их в разговоре, не дослушать и уйти, забыть поблагодарить за заботу, не проявить уважения. Старикам же остаётся смиряться, терпеть, прощать...

  Давайте будем внимательнее и терпимее к пожилым людям: и к тем, которые живут рядом с нами, и к тем, с которыми случайно встречаемся на улице. Помните, как мы относимся к своим бабушкам, дедушкам, родителям, так и к нам в свое время будут относиться наши дети и внуки.

  Каждая морщинка на лице бабушки и деда – след их переживаний, перенесенных бед, тяжелых испытаний, слез. 

  Берегите своих близких и относитесь уважительно к пожилым людям! Они заслужили наше почтение и уважение!

   Завершить разговор хотелось бы эпизодом из рассказа Валентины Осеевой «Просто старушка»: 

  По улице шли мальчик и девочка. А впереди них шла старушка. Было очень скользко. Старушка поскользнулась и упала.

Подержи мои книжки! – крикнул мальчик, передал девочке свою сумку и бросился на помощь старушке.

Когда он вернулся, девочка спросила его:

Это твоя бабушка?

Нет, – ответил мальчик.

Мама? – удивилась подружка.

Нет!

Ну, тётя? Или знакомая?

Да нет же, нет! – улыбаясь, сказал мальчик. – Это просто старушка!

  Пусть нам будет уроком: быть внимательнее и добрее к старым людям. От них многому можно научиться, а потерпеть их немощи, наверное, не так уж трудно, правда?

Билан Ульяна, Сафиуллин Руслан

Выбранный для просмотра документ Менделеев.docx

библиотека
материалов

Дмитрий Иванович Менделеев

Академик А.Н.Несмеянов отмечал: «Каждому русскому необыкновенно близким, родным, живым из имен великих русских людей является имя Пушкина… Каждому русскому химику таким же живым, жизненным, близким является и образ Менделеева».

Сегодняшняя наша встреча приурочена ко дню рождения величайшего русского ученого, Дмитрия Ивановича Менделеева.

Со школьной скамьи, с первых ступеней познания химии мы знакомимся с именем Менделеева, которое в представлении каждого из нас привычно связано с одним из фундаментальных научных законов – периодическим законом химических элементов и созданной на его основе периодической системой.

В 2014 г. отмечается двойной юбилей: 180-летие со дня рождения одного из самых гениальных естествоиспытателей земли русской и 145-летие открытия периодического закона и периодической системы.

Открытие Менделеевым периодического закона назвали научным подвигом. Вся его подвижническая жизнь тоже была подвигом.

Он многое успел за 55 лет творческой жизни. Знания его были поистине энциклопедическими. Им сделано немало научных и технических открытий, написано около 500 различных трудов, статей, заметок. Результаты его деятельности оказали огромное влияние на некоторые стороны интеллектуальной и материальной жизни страны. Остается удивляться, как это все мог сделать один человек. Сам ученый не раз говорил, что и открытия, и разнообразные стороны деятельности имеют один источник: постоянный и напряженный труд.

Всемирно призванный ученый был очень скромным в жизни, высоко ценил человеческое достоинство, жил и творил не для себя, а во благо общества, на благо России. Менделеев и Россия... Эти два слова в сознании современников Менделеева были символами одного и того же. Россию Дмитрий Иванович любил беспредельно: «Я люблю свою страну, как мать, а свою науку, как дух, который благословляет, освещает и объединяет все народы для блага и мирного развития духовных и материальных богатств».

Великий ученый верил в будущее России, призывал разрабатывать ее богатства, приложил много усилий к тому, чтобы отстоять приоритет русской науки.

Д.И.Менделеев – яркий и редкий пример соединения в одном лице образованнейшего, пытливого исследователя, энергичного практика-организатора и активного ревнителя просвещения. Поэтому не случайно он назван самым великим ученым всех времен.

Гениальные люди в силу своей прозорливости и устремленности в будущее надолго остаются близкими и понятными потомкам. Найденные Менделеевым ответы на многие вопросы не потеряли актуальности и сегодня.

Великий учёный утверждал, если делать работу, то делать ее добротно, с душой, на пределе возможностей, обгоняя время, проявляя научную смелость, идя навстречу борьбе, где тебя ждут не только победы, но и отступления и даже поражения. Пусть эти мудрые слова станут для всех нас отправной точкой для собственного будущего развития.

Кукушкин Эдуард




Выбранный для просмотра документ Неделя наук.doc

библиотека
материалов

(Танец муз и размещение их на воображаемом Олимпе, лестнице)…

- Здравствуйте! У нас в лицее начинается Неделя наук!

- Красиво танцуют! Наверное, муза Терпсихора благосклонно подарила им свой дар?!

- Клянусь перед Зевсом, у нас в Научно-образовательном комплексе есть потомки эллинов и римлян!

- Кто бы мог представить, что Архимед, известный античный учёный, мог быть победителем на Олимпиаде в кулачном бою?

- На сцену приглашаются победители городской олимпиады по математике Уколова Дарьяна и Дьячкова Анастасия! (выходят на Олимп)…

- Стадион – греческое слово, обозначающее дистанцию бега в 192 метра.

- И кто преодолел с почестями эту дистанцию?

- Это наши победители в олимпиаде по физической культуре. Занять место на Олимпе приглашаются Синельникова Светлана и Сизых Сергей! (выходят на Олимп)…

- Между Сциллой и Харибдой, наверное, не раз проплывали предки наших аргонавтов и их потомки – наши лицеисты, выбирая между несколькими предметами школьной программы. И в итоге - стали победителями и призёрами сразу нескольких олимпиад!

- Приглашаются Перцева Юлия, Сизых Анастасия, Сокольникова Полина, Данилович Евгений, Вяткина Анна, Малхасян Геворг, Гордеева Валерия, Дьячкова Анастасия! (выходят на Олимп)…

- Разрубили гордиев узел, возможно, наши будущие юристы, Макаров Степан и Ямбаев Валентин, за что им вручаются дипломы I-ой степени по предмету «Право»! (выходят на Олимп)…

- Как по лабиринту Минотавра, блуждали Дьячкина Марина, Иванова Наталья, Лапшинова Анастасия и вышли призёрами олимпиады по истории. Просим их занять свои почетные места! (выходят на Олимп)…

- Самая лаконичная речь была у жителей Спарты. А вот наши ученицы Зеленкина Татьяна, Басистая Юлия, Климова Анна и Соколова Софья показали отличные знания великого могучего русского языка и литературы. (выходят на Олимп)…

- А знаешь ли ты о том, что в Древней Греции этот овощ имел необыкновенную популярность. Говорят, что Александр Македонский кормил им своих воинов пред боем, а Пифагор занимался его селекцией.

- Что же это за овощ?

- ЧтО это капУста, наверняка знают наши любители естественных наук Ганиева Лейла, Шувалова Ирина, Прозорская Арина, Фоменков Андрей. Просим их пройти за своими дипломами. (выходят на Олимп)…

- ЧтО было высшей наградой на Олимпийской игре?

- Венок из ветвей оливкового дерева.

- Оливкового дерева у нас нет, а дипломы есть. На сцену приглашаются призёры олимпиады по иностранным языкам Сидорина Екатерина, Луценко Мария, Ковальчук Степан, Анучина Арина и Лукьянова Евгения. (выходят на Олимп)…

- ПосмотрИте, сколько звёзд на нашем небосклоне! Точное их количество может сказать призёр олимпиады по астрономии СтОйко Алёна. (выходит на Олимп)…

(Пауза. Приближается О.И. Сенина)

- А кто это там идёт?!

- Это богиня Клио, Муза истории.

- А что она несёт?

- Расписание новых дел для Недели Наук!

– Внимание-внимание! (вдвоём)

(Пауза)

(Выступление О.И. Сениной)

- Удачной всем недели!!!

(Звучит музыка)

Лапшинова Анастасия, Соколова Софья

Выбранный для просмотра документ Перед расставанием.docx

библиотека
материалов

Перед расставанием...

До конца учебного года осталось совсем немного времени. Для одних из нас – это приближение долгожданных летних каникул, для других – начало серьёзных экзаменационных испытаний. Самое время задуматься об учебе и приложить все силы к тому, чтобы достойно закончить этот год и выдержать экзамены.

Для многих из нас кажется, что учебный год начался только вчера, но время пролетело незаметно. И сейчас, оглядываясь назад, вспоминаешь сентябрьский День здоровья, Пушкинский и Рождественский балы, Новый год, Неделю самоуправления, подготовку и участие в конкурсе «Ученик года». Участвуя в городских и областных мероприятиях, как обычно, наш Научно-образовательный комплекс был на высоте.

Для меня, как и для многих других семиклассников, этот год означал начало учёбы в предпрофильной группе. Вот только жаль, что полюбившиеся девятиклассники уходят из групп. Но больше всего огорчаешься, осознавая, что наши старшие товарищи навсегда покидают лицей, и в следующем учебном году, уже не они будут вести Неделю самоуправления. Мы очень привыкли к ним, и провожать их гораздо тяжелее.

И все же, несмотря на то, что очередной учебный год заканчивается, девятиклассники и одиннадцатиклассники покидают нас, совсем скоро наступают летние каникулы, а это значит, что впереди нас ждут интересные встречи, незабываемые события, новые впечатления, о которых мы сможем рассказать друг другу в следующем учебном году.

Саян Лидия

Выбранный для просмотра документ Подвиг Офицера.docx

библиотека
материалов



Подвиг офицера Российской армии

В настоящее время мы больше говорим о героях прошедших войн, считая, что смелые действия совершают люди лишь в грозное военное время. Однако возможность для подвига существует в жизни каждого человека. Героями не рождаются, ими становятся… Становятся в трудных условиях выбора: жить ради себя или для других.

Сегодня предлагаем вспомнить о подвиге офицера российской армии Сергея Солнечникова, комбата Солнце, как многие его называли.

  28 марта 2012 года во время занятий по огневой подготовке на полигоне, базирующемся в районе города Белогорска Амурской области, спасая жизни других солдат, геройски погиб командир батальона связи Сергей Александрович Солнечников. Ему был всего лишь 31 год.

Стрельбы с применением боевых гранат проводились в части впервые. Во время учений на учебно-тренировочном комплексе малоопытный солдат-срочник неудачно метнул боевую гранату в окоп. Комбат сразу сориентировался и накрыл собой гранату. На полигоне в то время был весь батальон, больше ста человек. С многочисленными ранами Сергея доставили в военный госпиталь. Врачи боролись за жизнь героя более полутора часов, но отстоять комбата не смогли. Он совершил единственно достойный для русского офицера поступок – вернул своих солдат их родителям, спас их от смерти. И именно такими людьми должна гордиться Россия сегодня.

Майор Солнечников удостоен звания Героя России. Посмертно. Звание присвоено за героизм, мужество, самоотверженность, проявленные при исполнении воинского долга.

В памяти друзей, сослуживцев и подчиненных он навсегда останется честным человеком и настоящим военным, комбатом, которого любили и солдаты, и офицеры, его называли майор Солнце.

В канун празднования Дня защитника Отечества мы с вами можем вспомнить и подвиг девятнадцатилетнего матроса из Бурятии Алдара Цыденжапова, который ценой собственной жизни спас более трехсот человек экипажа во время пожара на эскадренном миноносце Тихоокеанского флота «Быстрый», отключив энергоустановку, которая могла взорвать весь корабль. За этот подвиг он был удостоен звания Героя России (посмертно).

Трагедия случилась 24 сентября 2010 года. В 4 часа утра в машинном отделении эсминца «Быстрый» вспыхнул пожар. Чтобы предотвратить трагедию, надо было шагнуть в огненный ад и вывести электроустановку из работы. Не раздумывая, Алдар кинулся в самое пекло, чтобы закрутить вентиль трубопровода и перекрыть подачу топлива. Алдара охватывали языки пламени, ему нечем было дышать, а он, не замечая этого, перекрывал клапан. Он сумел перекрыть вентиль за 9 секунд! Именно они стоили ему жизни, именно столько времени потребовалось матросу, чтобы шагнуть в бессмертие.

Герои уходят. Но их подвиги – живое свидетельство тому, что среди нас живут самоотверженные люди и что в мирное время есть место героическим поступкам, по-прежнему освещают людям мир, как сердце горьковского Данко.

Пока русская земля рождает таких героев, пока взращивает наша Родина таких сыновей, которые в любое время встанут на ее защиту, Россия будет жива!

Ерофеева Алиса

Выбранный для просмотра документ Синяя лента апреля.docx

библиотека
материалов

Синяя лента апреля

Сегодня мы хотим напомнить вам о том, что во многих странах мира ежегодно апрель объявляется месяцем по предотвращению насилия над детьми. В это время повсюду проводятся различные мероприятия, направленные на защиту детей от насилия. Символом борьбы с жестоким обращением с детьми стала синяя лента. В апреле ее изображение появляется на плакатах, открытках, значках. Синюю ленту привязывают к антеннам автомобилей, веткам деревьев и т.д.

Начало этой традиции положила история, произошедшая весной 1989 года. Жительница Норфолка (США) Бонни Финей узнала о гибели своего четырёхлетнего внука Майкла. Сначала мальчик оказался в больнице с травмами, затем его пытались вернуть родной матери, но ребёнок плакал, кричал, что мама его не любит, и не хотел возвращаться. Бабушка по состоянию здоровья не могла заботиться о внуке и взять его к себе. Суд решил, что лучшим местом для ребёнка будет его родной дом. С того момента Бонни Финей своего внука больше не видела. Вскоре её младшая внучка также попала в больницу с переломом ноги в четырёх местах, а на руках девочки были следы ожогов от сигарет. Только после этого начались поиски пропавшего Майкла. Оказалось, что мальчик был убит другом матери, помещён в ящик от инструментов, а затем утоплен в болоте.

Случившееся настолько потрясло Бонни, что она решила посвятить свою жизнь борьбе с насилием над детьми. Во время похорон внука она привязала синюю ленту к антенне своего фургона. Почему синюю? Женщина объясняет это тем, что не может забыть синяки на теле своих внуков. Синий цвет служит постоянным напоминанием о том, что необходимо бороться с насилием и защищать детей от жестокого обращения. Вскоре к Бонни присоединилось множество людей, различных агентств и общественных объединений, которые также считают насилие над детьми недопустимым.

Проблема жестокости родителей в отношении детей актуальна во всех странах. Испокон веков считалось, что самое безопасное место для детей – это их родной дом и семья. Однако факты ставят это утверждение под сомнение.

Ребенок рос обычным, счастливым мальчишкой. Он играл с братьями, вместе с родителями наряжал елку на Рождество, смотрел мультики и думал, что у него самая замечательная мама на свете. А потом мама разлюбила сына. Это произошло не сразу, постепенно, и мальчику потребовалось время, чтобы осознать: он уже никогда не будет для нее сыном. Отныне он ничто. Вещь.На протяжении нескольких лет мать избивала и морила его голодом. Она развлекалась, придумывая жестокие «игры», в результате которых мальчик не раз оказывался на пороге смерти. Она устраивала ему «газовую камеру» в ванной, заставляла зимой кататься на роликах в летней одежде, пить средство для мытья посуды, рыться в помойке в поисках хоть какой-то еды.Мальчик несколько лет спал на старой раскладушке в холодном гараже, одевался в обноски; ему не разрешалось общаться с родными братьями. Когда мать решала, что еда для него — непозволительная роскошь, он довольствовался отбросами, которыми брезговали даже собаки. Мир за стенами родительского дома ничего не знал о кошмарной жизни мальчика.

Невинные дети становятся жертвами семейных неурядиц, а иногда и обычного равнодушия окружающих («вижу, слышу, но молчу, так как меня это не касается»).

Для кого-то фраза «Дети — это наше будущее» покажется избитой и банальной, но она имеет глубокий смысл.

Друзья, если вы знаете, что где–то нужна помощь ребенку, не будьте слепы и равнодушны к чужому несчастью, ведь дети - будущее!

Бацкалева Ксения, Зозук Ольга

Выбранный для просмотра документ Спешите делать добрые дела.docx

библиотека
материалов

Спешите делать добрые дела!



Это было что-то невообразимое. Она зашла в автобус, и пассажиры обмерли от ужаса. Пожилая женщина на вид лет семидесяти, с седой растрепанной головой была одета … только наполовину. На ней была домашнего вида трикотажная кофта с коротким рукавом, натянутая поверх майки, какое-то подобие дамской сумки, перекинутой через плечо. На дворе шесть градусов тепла, а она с голыми ногами и в сланцах на босу ногу заходит молча в автобус...

Мне, сидящей в наушниках, слушающей музыку по смартфону, просматривающей что-то в «Фейсбуке» и мысленно почти полностью изолированной от внешнего мира, потребовалось какое-то время, чтобы прийти в себя и что-то сообразить. А времени между тем было немного.

Женщина была явно не в себе. Не успев присесть на сиденье, которое тут же освободила вскочившая со страху девушка, женщина встала и неуверенно направилась к выходу.

То, что чувствовалось в воздухе, было некой мутной смесью невероятной брезгливости и ничем не скрываемого равнодушия. Каждый пытался отвернуться, отвести глаза, не заметить. «Что бы это такое ни было, меня не касается», — было написано на лицах пассажиров. По крайней мере, каких-либо действий они не предпринимали.

Я вскочила со своего места и подошла к ней, стоящей у выхода. «Женщина, простите, с вами что-то случилось? Может, вам чем-то помочь?» — спрашиваю осторожно, чтобы не привлекать внимание пассажиров. «Помочь, дочка, помочь. Очень помочь!» — закивала головой женщина, неожиданно проявив полную контактность.

Несчастная принялась бормотать, что ехала к внучке, что адрес не помнит, а помнит только квартиру. На вопрос, как случилось, что она в таком виде, сокрушенно всплеснула руками: «Так я же, доченька, вышла ненадолго, а вот как получилось».

Было понятно, что если сейчас она одна выйдет на улицу, то там же, на этой улице, и пропадет. «Давайте мы сейчас вместе выйдем из автобуса и разберемся», — предложила я как можно аккуратнее, опасаясь, что предложение может не сработать. Но женщина очень воодушевилась и послушно вышла, с трудом спускаясь по ступенькам. Только прежде деликатно поинтересовалась, есть ли у меня на это время.

Есть ли у меня время? Хороший вопрос. Судя по всему, еще есть, если жизнь посылает такую возможность.

С нами вышла еще одна женщина. Мы спрятали бабулю в какой-то уголок, подальше от глаз прохожих. Благо, уже было темно. Вызвали «скорую».

Пока стояли и ждали, женщина, путаясь и сбиваясь, лепетала нам историю своей жизни. Она жаловалась, что дочь ее умерла в возрасте 46 лет. Муж тоже умер 20 лет назад. Зато есть внучка Даша и сын. Разговорившись, женщина назвала свое имя, фамилию, адрес и даже домашний телефон. Все эти данные, как выяснилось позже, каким-то чудом оказались совершенно достоверными.

Женщина не осознавала всего ужаса своего положения. Она не понимала, что раздета. Но ей было очень холодно и очень плохо. Временами ясность сознания словно возвращалась к ней: «Вот, дочка, живешь-живешь и не знаешь, что с тобой такое будет, что до такого доживешь. Понимаешь?». Я это очень хорошо понимала.

«Скорая» подъехала быстро. Мы усадили бабушку в машину.

Пока бегали домой за одеждой, медсестра дозвонилась до сына. Тот сказал, что «она так всегда гуляет», забирать он ее не будет, и пусть ее везут в больницу.

Уже в машине с трудом надели на женщину теплую кофту и рейтузы. После этого она принялась обнимать меня и целовать в щеку. Благодарность была очень искренняя.

Медсестра сказала, что у женщины старческое слабоумие, и она повезет ее в больницу. Попросту же этот недуг называется старческий маразм.

Мы с друзьями посмеивались, обвиняя друг друга при случае в старческом маразме. А вот довелось увидеть его вживую.

На следующий день я набралась смелости и позвонила сыну Марии Александровны — именно так звали мою новую знакомую. Пришла даже мысль устроить ее в дом престарелых, если родные согласятся. Но мужчина как-то равнодушно поблагодарил за помощь, сказал, что мать из больницы забрал и что они с женой справятся сами. Может, конечно, он просто устал.

Остается лишь молиться о Марии Александровне, чтобы Господь дал ей облегчение и мирную, непостыдную кончину. А также и о всех нас.

Добро и зло в наше время поменялись ролями. Добро стало смешным и немодным. Зло преподносится как нечто естественное и необходимое. Добро теряет доверие. Зло обретает несокрушимое алиби. Спешите делать добро! Если у вас есть время… не проходите мимо чужой беды!

Бухарова Екатерина

Выбранный для просмотра документ Ты счастлив завтра, если думаешь о здоровье сегодня.docx

библиотека
материалов

Ты счастлив завтра, если думаешь о здоровье сегодня

В настоящее время очень часто можно стать свидетелем такой жизненной сцены. Навстречу идет группа ребят четырнадцати-пятнадцати лет на вид, обычные школьники, весело болтающие после уроков по дороге к дому. Только в руках у них сигареты, бутылки, говорят они очень громко и оживленно, и понятно, что в бутылках у них точно не лимонад.

Однако в моде и совсем противоположные истории. Когда много учатся, еще больше занимаются спортом, когда гордятся своей силой и здоровьем.

Так почему же одни рьяно занимаются в спортивных секциях, увлекаются футболом, баскетболом, плавают в бассейне, много читают, покоряют нас искусством пения и танца, пишут замечательные картины, подавая этим пример окружающим, а другие сутками сидят перед компьютером и телевизором, курят, употребляют спиртные напитки, наркотики и занимаются собственным саморазрушением.

Порой трудно объяснить многие человеческие стремления и желания. Ведь самое бесценное на земле – это жизнь. И каждый человек сам выбирает себе жизненный путь. Ключи от счастья в его руках. И от того, какой образ жизни ведет человек, зависит его существование на планете Земля.

Когда у тебя есть цель, бессмысленно сидеть с банкой коктейля на лавочке. Когда тебя ждут люди, нет времени на сигарету. И еще очень сильно помогает воля, умение взять ситуацию в свои руки. Все больше сегодня становится тех, кто абсолютно не пьет, при этом счастлив и живет яркой жизнью, находя все новые интересы и новых собеседников. Каждый день два-три человека бросают курить. Всегда найдется способ изменить все. Как в истории, когда к мудрому мастеру, который знал ответы на все вопросы, пришел ученик, держа в сомкнутых руках живую бабочку. И спросил, жива бабочка или нет, понимая, что если учитель ответит «да», то он сомкнет ладони и выиграет. И этот очень мудрый человек ответил своему ученику: «Все в твоих руках».

Прямо сейчас уберите пачку сигарет подальше, отставьте коктейль в сторону, встаньте из-за компьютера. Вместо этого накачайте футбольный мяч и докажите всем, что вы все еще в форме!

Послушайте слова великих людей о здоровом образе жизни.

Жизнь – требует движения .(Аристотель)

 Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации. (Бальзак)

 Наркомания – это многолетнее наслаждение смертью. (Монрак)

 Гигиена – залог здоровья. (Цицерон)

 Все здоровые люди любят жизнь. (Гейне)

 Если не бегаешь пока здоров, придется побегать, когда заболеешь. ( Гораций)

  Наше здоровье помогает нам достигать целей,  преодолевать жизненные трудности. Не зря же мы при встречах с близкими людьми, желаем им здравствовать. Давайте же пригласим в свою жизнь здоровый образ жизни и скажем ему: «Здравствуй!»

Лихолетова Мария, Романович Станислав.

Выбранный для просмотра документ день учителя.docx

библиотека
материалов

День учителя

От "А" до "Я", в мир тайн, открытий,
Без суеты, без пышных фраз
Ты за собой ведешь, учитель,
Свет знаний, зажигая в нас.
Вести уроки "по науке" -
Удел простого педагога.
Учить же творчески, без скуки,
Дано учителю от Бога!


Среди множества профессиональных праздников есть один, к которому каждый имеет отношение. Это День учителя. Все другие профессии — родом из школы.


Учитель! Какое прекрасное слово.

Оно нашей жизни и свет и основа.

Сияет для нас путеводной звездой

И в мир новых знаний ведет за собой.

 

Учитель! Какое высокое слово!

Его повторяем мы снова и снова.

Наш старший товарищ, наш искренний друг.

Он – ключ, открывающий кладезь наук!

 

Можно в жизни всему научиться,

Воплотить много новых идей,

Но учителем нужно родиться,

Чтобы жить на земле для детей.

автор Н. Веденяпина


Мудрое восточное изречение гласит: «Учитель – профессия жертвенная. Это способность человека с высоты своего знания опуститься на уровень незнания ученика и вместе совершить восхождение».

Выбранный для просмотра документ статья.docx

библиотека
материалов

В Муниципальном автономном образовательном учреждении «Экспериментальный лицей «Научно-образовательный комплекс» есть добрая традиция – утренние проповеди. Их источниками в разное время служили тексты Пушкинских проповедей С.Соловейчика, опубликованные в газете «Первое сентября» в 1996–1997 гг.: «О чести», «О любви», «О сердечной глубине», «О семейной тайне» и другие. А также «Письма о добром и прекрасном» Д.С. Лихачева: «Самая большая ценность – жизнь», «Человек должен быть интеллигентен», «О дурных и хороших влияниях» и др.

Понятие «проповедь» очень широко. Это «распространение каких-нибудь идей, взглядов, учений»; «дидактическое произведение ораторского типа, содержащее требования этического, преимущественно религиозного характера». «Проповедовать – провозглашать, распространять какие-либо взгляды, мнения». Такие толкования можно встретить в различных словарях.

Наши проповеди носят нравственный, просветительский характер.

Учащиеся сами выбирают темы для проповедей, сами же их и декламируют. Темы проповедей обусловлены календарными датами, событиями школьной жизни, проблемами, тревожащими детское сознание.

Утренняя проповедь в понедельник служит еще и своеобразной трибуной для ребят, возможностью попробовать силы в ораторском искусстве. Это позволяет подростку развивать коммуникативные качества личности.

«Коммуникативная компетентность – это развивающийся и в значительной мере осознаваемый опыт общения между людьми, который формируется в условиях непосредственного взаимодействия. Процесс совершенствования коммуникативной компетентности связан с развитием личности. Коммуникативная компетентность предполагает адаптивность и свободу владения вербальными и невербальными средствами общения. Такой опыт способствует формированию компетентности в общении».

Работа, осуществляемая при подготовке ребенком текста проповеди, является творческим упражнением, направленным на развитие эмоциональной сферы, осмысление образной природы родного слова, и поэтому способствует развитию созидательных способностей личности.

«Потребность быть личностью, потребность в персонализации обеспечивает активность включения индивида в социальные связи, в общественную практику и вместе с тем оказывается детерминированной этими социальными связями, общественными отношениями, складывающимися объективно, вне зависимости от воли индивида. Стремясь включить свое «Я» в сознание, волю и чувства других, приобщая их к своим интересам и желаниям, человек, получив в порядке обратной связи информацию об успехе или неуспехе реализации этого стремления, тем самым удовлетворяет или не удовлетворяет потребность в персонализации».

Необходимость развития нравственной сферы личности ребенка одновременно с интеллектуальной неопровержима.

Воспитание самостоятельности, активности учащегося, постановка его в позицию инициативного субъекта собственной деятельности, а также формирование способности к самоуправлению и самореализации – одна из главных задач образовательного учреждения.

При подготовке и проведении проповедей выделяются основные этапы совместной деятельности учителя и учащегося: определение темы, сбор материала, выбор жанра, написание сочинения, редактирование текста, выразительное чтение, выступление.

Нередко выступление сопровождается музыкой, компьютерной презентацией, чтением стихотворений, просмотром видеороликов.

За годы проведения утренних проповедей выработан определенный стиль общения педагога с учеником. Для учителя важно побудить подростка попробовать себя в этом виде деятельности. В качестве импульса могут выступить следующие мотивационные факторы: поощрение (оценивание школьной отметкой), вознаграждение (печатание лучших проповедей в сборнике), привлекательность процесса (выбор темы, составление текста), прямой конечный результат (публичное выступление перед учащимися и учителями и, как следствие, аплодисменты).

Выбор оратора для подготовки очередной проповеди осуществляется по-разному: это может быть как самостоятельно принятое решение, так и назначение группой, дежурной по образовательному учреждению.

Утренние проповеди по понедельникам – это предоставление возможности учащимся обратиться с речью к своим друзьям и взрослым людям, превосходная возможность поделиться чувствами и переживаниями, мыслями и открытиями. Подготовка текста и публичное выступление – хорошая школа приобщения ребят к нравственным ценностям.

В этом году первые попытки самостоятельного создания проповедей представлены в сборнике «Я обращаюсь к вам». Это работы учащихся разновозрастных групп. В сборнике - тридцать работ на различные темы: «Лицея день заветный», «Неделя наук», «Герои нашего времени», « Спешите делать добрые дела», « День матери», «Наш земляк Денис Мацуев»…

Хочется надеяться, что утренние проповеди по понедельникам не утратят своей значимости еще много лет. Ведь мысли, которые несут позитивное начало в нашу жизнь, способствуют становлению взаимопонимания между людьми разного возраста.


Краткое описание документа:

Статья посвящена обобщению опыта работы в подготовке и проведении проповедей, одной из уникальных лицейских традиций. Лицейские проповеди носят нравственный, просветительский характер. Данной традиции уже много лет. Первые годы из уст лицеистов звучали проповеди, составленные на основе текстов Д. С. Лихачёва. Сегодня ребята являются авторами собственных сочинений на темы, волнующие детское сознание, а также имеющие отношение к той или иной календарной дате.

Мысли, которые звучат на проповедях, мы часто слышим в сочинениях ребят, разговорах, письмах-воспоминаниях о лицее.


 

Автор
Дата добавления 26.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров359
Номер материала 156264
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх