Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Статья «Некоторые аспекты совместного воспитательного воздействия школы, общественности и семьи на ребенка в условиях гуманизации образования»

Статья «Некоторые аспекты совместного воспитательного воздействия школы, общественности и семьи на ребенка в условиях гуманизации образования»

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

«Некоторые аспекты совместного воспитательного

воздействия школы, общественности и семьи на ребенка

в условиях гуманизации образования»


В условиях преобразования общества в целом и системы образования в частности воспитательная работа с семьей приобретает новое содержание. Ответственность родителей за выполнение своих обязанностей в условиях демократизации, гласности, гуманизации значительно повышается. Однако не каждый родитель это понимает, далеко не все возможности семейного воспитания реализуются в полной мере. Причин тому много, но одна из них-отсутствие системы работы образовательных учреждений с семьями.

Школа призвана обеспечить единство педагогов, родителей и общественности, она обязана помочь семье каждого ребенка в полной мере реализовать свой потенциал.

Семья полноценно выполняет свои функции воспитания лишь в том случае, если она будет представлять собой коллектив единомышленников, если будет действовать согласованно со школой в решении общих воспитательных задач, если и школа, и семья, и общественность будут стремиться к постоянному совершенствованию личности ребенка, учитывать и развивать способности и индивидуальные особенности детей.

В решении этих задач МОУ «ТСШ №11» использует различные средства, способствующие осознанию растущим человеком своего отличия от других: своей слабости и своей силы- физической, интеллектуальной, нравственной, творческой. Это необходимо для самостоятельного и успешного продвижения в образовании, в выборе собственного смысла жизни и жизненного пути. И начинается все с вопроса школьника: «Кем быть? Каким быть именно мне?» Совместное обсуждение этих вопросов с

педагогом и в семье порождает и другой самостоятельный вопрос: «Как жить?»

В школе организуются специальные консультации, помогающие школьнику выстроить индивидуальный образ жизни, выбрать оптимальный режим интеллектуальных, эмоциональных, физических нагрузок. Школьник с помощью педагога находит адекватный для себя способ реакции на удачи и неудачи, определяет подходящий тип трудовой деятельности, формы проведения свободного времени, характер отношений с людьми.

Задача родителей в этом плане - постоянное побуждение подростка к самопознанию на основе его самоотдачи другим людям. Скоординированные действия школы и семьи помогут сочетанию жизни ребенка и педагогических воздействий на него.

Для решения этих задач МОУ «ТСШ №11» на первый план выдвигает педагогический всеобуч родителей (в любых его формах: педагогический ликбез, родительский лекторий, семейный клуб, конференции, диспуты и т.д.), который решает, прежде всего, следующие задачи:

1. Довести до сознания родителей педагогические советы и рекомендации, выработать положительное отношение к ним

2. Сформировать психологическую и практическую готовность к их реализации

3. Выработать способности родителей к анализу своей воспитательной деятельности и объективной оценки ее результатов.

Усилия школы, семьи и общественности направлены на создание условий для целенаправленного, систематического развития личности ребенка. Наша основная забота - поддержка самобытных черт характера, воспитание гуманистически ориентированной личности- человечной, нравственной, милосердной.

Среди основополагающих идей, наиболее продуктивно «работающих» на совершенствование воспитания в условиях гуманизации образования, можно перечислить следующие:

-воспитание трудолюбия, последовательное включение ребенка в комплекс необходимых взрослому человеку видов трудовой деятельности, более раннее, чем сейчас, приобщение к общественно значимому труду (от трудовых десантов»; акций «Чистый город», «Посади свое дерево» до реализации собственных проектов);

-забота школы, родителей и общественности о физическом развитии детей, о формировании здорового образа жизни (школьный День здоровья, городские и республиканские акции «За здоровый образ жизни», сотрудничество школы, учреждений дополнительного образования, сотрудников ИДН, педагогов, медицинских учреждений);

-выполнение и раскрытие воспитательно-трудовой основы традиций каждой семьи, пробуждение исторической памяти детей, формирование у них уважительного отношения к своей «малой родине», формирование у детей «чувства дома», «духа семьи», привязанности к родному дому, стремление к семейному общению, к совместным делам с родителями (классные часы «Обычаи и традиции моей семьи»; «семейные гостиные», спортивные праздники «Папа, мама, я - дружная семья», КТД с привлечением родительской общественности);

-развитие творчества детей, включение в активные трудовые, празднично - ритуальные, культурно-досуговые дела, в национальные виды искусства и спорта, воспитание доброты, милосердия, заботы о людях, о природе, об окружающей среде (большую роль в нашей школе, школе поликультурного направления, играет включение в программу этнокультурного компонента; традиционное проведение русских народных праздников, связанных с календарно-образовательными обычаями русского народа);

-общение ребенка с младшими детьми, как средство активного самоутверждения, воспитания ответственности, а также приобретения элементарных навыков педагогического общения (в школе эту задачу решает соуправление и самоуправление, которое вырастает «снизу», из интересов детей и подростков и их потребностей).

Семья, школа и общественность должны помочь ребенку научиться жить - выработать свою позицию в жизни, свое мировоззрение, отношение к себе, к окружающему миру, понять общественные процессы, себя, других, поставить себе задачу и действовать в соответствии с ней. Без этого не возможно развитие.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

          Необходимость и важность взаимодействия школы и семьи очевидны. Успешность достижений ребенка зависит от того, кто и как влияет на его развитие. Большую часть времени ребенок проводит в школе и дома, поэтому важно, чтобы взаимодействие педагогов и родителей не противоречили друг другу, а положительно и активно воспринимались ребёнком. Это осуществимо, если педагоги и родители станут союзниками и единомышленниками, совместно будут решать проблемы воспитания. Еще В Сухомлинский отмечал: "Педагогика должна стать наукой для всех: и для учителей, и для родитетей".

          Данная статья - некоторое обобщение опыта работы МОУ "Тираспольская школа №11".

     

 

        

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров286
Номер материала 521275
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх