Статья о конференции «ПРИМЕНЕНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ», традиционно проходящей в г.о. Троицк, ставшем "новой" Москвой.

Предпросмотр материала:

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ИНСТИТУТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ РАО

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТРОИЦК В ГОРОДЕ МОСКВЕ

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОБЩЕСТВЕННЫЙ ФОНД НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ «БАЙТИК»

АНО «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ»

XXV МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

«ПРИМЕНЕНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ»

«ИТО-Троицк-2014»

25-26 июня 2014 года, г.Москва, г.о. Троицк

Солнечной, прекрасной погодой, празднично украшенным зданием Детской школы искусств им. М.И.Глинки встречала конференция своих участников, гостей и всех, кто пришёл и приехал в этот день, 25 июня 2014 года, день и год, когда конференции «ПРИМЕНЕНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ», традиционно проходящей в г.о. Троицк, ставшем "новой" Москвой, исполнилось ровно 25 лет!
В празднично украшенном актовом зале, с открытием юбилейной конференции всех присутствующих поздравили и пожелали успешной работы Тихонов М.Ю., председатель Оргкомитета, первый заместитель руководителя Департамента образования г. Москвы, Дудочкин В.Е., глава городского округа Троицк и другие члены оргкомитета конференции.

В работе юбилейной, 25-й по счёту, конференции приняли участие специалисты из стран СНГ и дальнего зарубежья. Конференция была посвящена вопросам практического использования новых технологий в образовании и проводилась по следующим направлениям:

1. Теория и методика обучения информатике.

2. Информационные технологии в образовании: начальном, среднем, высшем и дополнительном.

3. Олимпиады и конкурсы по информатике.

4. Свободное программное обеспечение в образовательных учреждениях.

5. Технологии дистанционного обучения.

6. Качество образования и методы его измерения:

· ЕГЭ и ГИА,

· повышение ИКТ- компетенции педагогов.

7. Подготовка IT -специалистов.

8. Разработка и экспертиза образовательных электронных ресурсов.

9. Информационная среда образовательного учреждения.

10. Компьютерное творчество детей и молодежи. Секция для школьников.

От школы №167 г.Москвы в этой конференции принял участие и выступил с докладом учитель информатики Незнанов Сергей Александрович:

Надпись: Незнанов Сергей Александрович

nsa59@mail.ru
ГБОУ СОШ №167, г. Москва "ИНФОРМАТИКА. ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ПРИМЕРЫ."

Проектная и исследовательская деятельность является важнейшей творческой составляющей учебного процесса и информатики в частности. Предмет информатика располагает к этой деятельности, а именно: большинство всех проектов и исследований по любым учебным предметам выполнены или представлены с использованием программных и аппаратных средств информатики. Рассмотрим это на примере нашего ученического проекта:

Рис. 1. Интерфейс программы (основное окно)

ТРИ В ОДНОМ или МАТЕМАТИКА + ФИЗИКА = ИНФОРМАТИКА

Авторы проекта:

Стоянов Денислав Радославов, 7 г класс

Теплова Елизавета Максимовна, 7 в класс

Руководитель проекта:

Незнанов Сергей Александрович (nsa59@mail.ru)

Тезисы доклада:

Проблема исследования: наглядные примеры использования математических функций в математике, а также в компьютерном моделировании и физическом эксперименте.

Актуальность работы: заключается в практической значимости изучения математики, её применения в самых различных областях науки и техники, связь с другими учебными предметами.

Цель исследования: создать программу наглядного обучения математике и компьютерного моделирования физических процессов и явлений с использованием математических функций.

Основные выводы:

Разработана интересная обучающая компьютерная программа ТРИ В ОДНОМ или МАТЕМАТИКА + ФИЗИКА = ИНФОРМАТИКА, которая предназначена для учителей математики, информатики и физики и учащихся 7-х - 11-х классов при изучении тем "Тригонометрические функции", "Графики функций", "Моделирование", "Механическое движение" и т.д.

Отрабатываются навыки и умения работы с графиками функций, координатной плоскостью, отображаются значения функций и их графики, наглядно показано применение математических функций в компьютерном моделировании и физическом эксперименте. Отличная программа для ученика и учителя.

Практическая значимость: использование на уроках математики, информатики и физики.

В нашем примере программные и аппаратные средства информатики позволили наглядно представить назначение и цели проекта, в котором раскрывается содержание тем других учебных предметов (математики и физики). Так же и с другими учебными предметами – средства информатики позволяют описать, просчитать, продемонстрировать, смоделировать, т.е. наглядно представить результаты этих проектов или исследований.

Таким образом информатика необходима всем ученикам и другим учителям-предметникам.

Это даёт нам огромное стартовое преимущество при изучении информатики, так как все чувствуют и видят практическую значимость этого учебного предмета.

Одновременно на учителей информатики ложится большая ответственность за сохранение интереса к своему предмету, как учащихся, так и взрослых учителей-предметников. Это ежеминутная помощь и консультации в создании и демонстрации работ, проведении исследований, оформлении проектов по всем учебным предметам. Это происходит и в учебное время и после уроков.

Интерес к нашему предмету необходимо сохранять, поддерживать (а ещё лучше – увеличивать!) не только помощью, но и совместными разработками проектов и проведением исследований. Т.е. включение в проект материала для исследований или демонстрации из нескольких учебных предметов. Это позволит повысить интерес учащихся к изучаемым предметам, а проект будет более полным и практически значимым.

Напомню, что в современной науке наиболее значимые открытия и перспективы развития находятся как раз на стыке нескольких научных направлений. Например, математика и физика, физика и химия, биология, физика и математика и т.д.

Нам же, учителям информатики, необходимо постоянно поддерживать, развивать и углублять свои знания и умения в нашем современном и таком нужном предмете. Быть школьным «авангардом» для учеников и других учителей - предметников.

Раннее утро. Но организаторы выставок новых учебников, методической литературы и ультрасовременной техники уже ждут своих посетителей.

Краткое описание материала

Солнечной, прекрасной погодой, празднично украшенным зданием Детской школы искусств им. М.И.Глинки встречала конференция своих участников, гостей и всех, кто пришёл и приехал в этот день, 25 июня 2014 года, день и год, когда конференции «ПРИМЕНЕНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ», традиционно проходящей в г.о. Троицк, ставшем "новой" Москвой, исполнилось ровно 25 лет! В празднично украшенном актовом зале, с открытием юбилейной конференции всех присутствующих поздравили и пожелали успешной работы Тихонов М.Ю., председатель Оргкомитета, первый заместитель руководителя Департамента образования г. Москвы, Дудочкин В.Е., глава городского округа Троицк и другие члены оргкомитета конференции.

Статья о конференции «ПРИМЕНЕНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ», традиционно проходящей в г.о. Троицк, ставшем "новой" Москвой.

Информатика

Другие методич. материалы

DOCX

28.10.2014

1271

Информатика

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Солнечной, прекрасной погодой, празднично украшенным зданием Детской школы искусств им. М.И.Глинки встречала конференция своих участников, гостей и всех, кто пришёл и приехал в этот день, 25 июня 2014 года, день и год, когда конференции «ПРИМЕНЕНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ», традиционно проходящей в г.о. Троицк, ставшем "новой" Москвой, исполнилось ровно 25 лет! В празднично украшенном актовом зале, с открытием юбилейной конференции всех присутствующих поздравили и пожелали успешной работы Тихонов М.Ю., председатель Оргкомитета, первый заместитель руководителя Департамента образования г. Москвы, Дудочкин В.Е., глава городского округа Троицк и другие члены оргкомитета конференции.

Автор материала

Незнанов Сергей Александрович

учитель физики, астрономии, информатики и ИКТ

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 98597
Подписчики: 1
Всего материалов: 80

98597
просмотров
80
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Незнанов Сергей Александрович.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.