1257168
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыСтатья "Обучение для будущего"

Статья "Обучение для будущего"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Обучение для будущего

«Обучение для будущего», так можно охарактеризовать особенность обучения на уровневых курсах, организованных Центром педагогического мастерства. F:\скрытые файлы\Гр.фото\SAM_6752.JPG

В сентябре месяце 2014 года я была направлена на курсы повышения квалификации по специальной 3-х месячной программе. Обучение по Программе, разработанной совместно с Факультетом образования Университета Кембридж, позволило иначе посмотреть на многие направления модернизации системы образования Казахстана.

С курсами 2-го уровня я связывала надежды на то, что здесь осознаю современные подходы в обучении детей, встречусь с коллегами из разных регионов нашей страны, научусь тому, как планировать уроки, и с первых дней мои надежды начали сбываться. В нашей группе 21 учитель. Это коллеги из разных регионов нашей страны, с разными взглядами на подходы в обучении.

Открылась удивительная страница в жизни каждого из нас: мы сразу узнали много друг о друге, заодно освоив несколько приемов знакомства, научились говорить друг другу комплименты, что позволило группе сплотиться, сблизиться, органично вписаться в деятельность по программе 2-го уровня Кембриджской системы по руководством нашего замечательного тренера Айдархановой Ирины Ивановны.

В течении курсов у нас была возможность общения с профессором Кембриджского университета

За четыре недели напряженной, но очень нужной работы, нам удалось глубоко вникнуть в содержание программы, состоящей из 7 модулей. Даже самый сложный, на первый взгляд, недоступный материал, мы осваивали в практической деятельности, как нам иногда казалось, самостоятельно, хотя на самом деле, это было результатом тонкой, глубоко продуманной деятельностью тренера, который очень мудро подводил нас к самым сложным темам.

Каждое занятие было неповторимым, сочетало в себе оригинальные приемы, которые позволили сделать небольшие открытия незаметно, как-то легко, спокойно и уверенно.

Выполняя задания, изучая новое, мы поняли, как правильно организовать работу в группе. Осознали новые подходы в образовании, попробовали себя в разных ролях: вели исследовательскую беседу, создавали постеры, используя самые разнообразные приемы, сумели по-новому посмотреть на свою работу и работу коллег, пересмотреть отношение к учебному труду наших детей. Мы побывали на их месте, и осознали, что учение может быть по-настоящему интересным, активным, радостным и эффективным.

После 4-х недель обучения по программе Кембриджского университета мы уверенно владеем инструментами и ресурсами для того, чтобы успешно пройти практику в своей школе, полны идей и надежд на отклик коллег.

Познакомившись с идеями семи модулей, я стала более четко себе представлять те направления, в которых необходимо двигаться для повышения собственного профессионального уровня. Сами подходы к организации учебных занятий позволили увидеть широкий спектр возможностей изменения образовательного процесса. Профессиональное общение с коллегами в ходе группового взаимодействия дало больше возможностей для поиска путей решения проблем. Поэтому я убеждена, что процесс изменений будет проходить быстрее и эффективнее, если в школе будут единомышленники, общение с которыми позволит не только самому пополнить багаж знаний, но и помочь своим коллегам в решении проблем, возникающих в ходе учебного процесса.

Адылханова Ж.А.,

учитель русского языка и литературы

КГУ «Средняя общеобразовательная

школа №1 города Курчатов»





Краткое описание документа:

«Программы рассчитаны на три месяца обучения. Всего три программы: первая программа - это базовый уровень, вторая - основной уровень, первый продвинутый. Приоритетные направления Программы состоят из семи модулей: новые подходы в преподавании и обучении, обучение критическому мышлению, оценивание для обучения и оценивание обучения, использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании и обучении, обучение талантливых и одаренных детей. По объему учебного времени практика курсов на третьем уровне составляет 4 недели, а на втором уровне - 5 недели

Второй (основной) уровень

Деятельность учителей, прошедших второй (основной) уровень, направлена на:

-совершенствование  практики работы коллег в школе посредством менторинга и коучинга, организацию профессионального сообщества учителей школы, проведение планирования и Исследования в действии в рамкахкласса.

-     отслеживание эффективности использования семи модулей Программы, инновационных подходов в преподавании и обучении через посещение уроков;

-     проведение мониторинга качества знаний учащихся в процессе обучения у данного учителя;

-     наблюдение за результативностью деятельности учителя в процессе осуществления им Исследования в действии;

-     выявление методической обеспеченности обучения коллег (планирование, составление расписания);

- анализ успешности обучения группы коллег (6-10 человек) по Программе второго (основного) уровня;

          - наблюдение за работой учителя по оказанию коучинга и менторинга коллегам. 

Общая информация

Номер материала: 414610

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.