1832586
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыСтатья "Положительные и отрицательные аспекты инноваций в школе"

Статья "Положительные и отрицательные аспекты инноваций в школе"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Учитель технического труда

Ященко Александр Сергеевич

МБОУ «СОШ № 31»

Алтайский край, г. Бийск


Положительные и отрицательные аспекты инноваций в школе

С развитием общества появляются новые инновации. Для улучшения образования они внедряются в новую систему образования, что позволяет выделить большое количество плюсов. Школьникам – и младшим, и старшим - просто нравится работать с интерактивной доской, учиться становится интересно и увлекательно. Инновации позволяют повысить мотивацию учения учащихся через использования большого спектра наглядных пособий, информации и т.д. При их использовании класс вовлекается в активную работу. Обостряется восприятие. Повышается концентрация внимания, улучшается понимание и запоминание материала. Использование инноваций дает возможность педагогу индивидуализировать процесс обучения, повысит мотивацию к изучению предмета, стимулировать учащихся. Всю проведенную в ходе урока работу можно сохранить для последующего просмотра и анализа, в том числе и в виде видеозаписи. Все участники образовательного процесса имеют возможность, используя компьютер и средства Интернет, заняться самообразованием, исследовательской деятельностью. Инновации позволяют сделать урок более динамичным, информативным, они дают сформировать общую картину при восприятии и запоминании материала. При использовании инноваций в школе учителя стремятся развить у учащегося способности к творческим действиям в нестандартных ситуациях. Также доминирует индивидуальный, насколько это возможно, подход к ученику, легкость и доступность информации.

Но на фоне положительных сторон, есть и отрицательные. Что также не мало важно для процесса обучения. В ходе подготовки учеником домашнего задания им не надо учить и запоминать материал, так как с помощью Интернета можно найти любой ответ на вопрос. Также в Интернете много бесполезной и неверной информации. Из-за этой инновации встает вопрос «Зачем ходить в школу» и тогда учитель вынужден искать новые аргументы, чтобы заинтересовать учащихся. При использовании инноваций увеличивается объем информации, которую ученик должен воспринимать. Если в течение 6-7 уроков смотреть эти «развлечения», можно элементарно устать. Еще одним и не мало важным фактором является то, что около 15 минут непрерывно мозг ребенка может адекватно воспринимать информацию, следовательно, необходима смена деятельности, а иногда учителя разработав презентацию, работают с ней в течение всего урока, что негативно сказывается на мозговой деятельности ребенка. Часть учителей не владеют даже элементарными навыками работы с компьютерной техникой, что делает урок невыносимым при попытке учителем дать материал при использовании новой техники. С внедрением инноваций в школе педагоги стремятся сформировать способности к дальнейшему самостоятельному приобретению знаний, формируют критичность мнения, независимость суждений. Также неустойчивая детская психика приводит к привыканию к компьютеру учащихся, что сказывается на их здоровье. Невысокая информационная культура, как у учащихся, так и у педагогов.

На фоне всего выше сказанного можно сделать вывод, что инновации необходимо применять в учебном процессе. Но для эффективного их использования необходимо так планировать процесс обучения, чтобы инновации развивали у учащихся тягу к знаниям, а не подавляли их интерес к учебной деятельности.



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Положительные и отрицательные аспекты инноваций в школе

С развитием общества появляются новые инновации. Для улучшения образования они внедряются в новую систему образования, что позволяет выделить большое количество плюсов. Школьникам – и младшим, и старшим - просто нравится работать с интерактивной доской, учиться становится интересно и увлекательно. Инновации позволяют повысить мотивацию учения учащихся через использования большого спектра наглядных пособий, информации и т.д. При их использовании класс вовлекается в активную работу. Обостряется восприятие. Повышается концентрация внимания, улучшается понимание и запоминание материала. Использование инноваций дает возможность педагогу индивидуализировать процесс обучения, повысит мотивацию к изучению предмета, стимулировать учащихся. Всю проведенную в ходе урока работу можно сохранить для последующего просмотра и анализа, в том числе и в виде видеозаписи. Все участники образовательного процесса имеют возможность, используя компьютер и средства Интернет, заняться самообразованием, исследовательской деятельностью. Инновации позволяют сделать урок более динамичным, информативным, они дают сформировать общую картину при восприятии и запоминании материала. При использовании инноваций в школе учителя стремятся развить у учащегося способности к творческим действиям в нестандартных ситуациях. Также доминирует индивидуальный, насколько это возможно, подход к ученику, легкость и доступность информации.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее