Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Статья: "Роль музыкального творчества в воспитании "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Статья: "Роль музыкального творчества в воспитании "

библиотека
материалов

Ведущая роль музыкального творчества в воспитании незрячего ребёнка.


Ведущая роль музыкального творчества в воспитании незрячего ребёнка закономерна, так как музыкальное исполнительство - наиболее доступный и естественный для слепых и слабовидящих вид деятельности.

В обучении и воспитании слепых и слабовидящих нашего интерната уделяется внимание практической, эстетической иэмоциональной деятельности.

В урочной деятельности большое внимание уделяется развитию музыкального слуха у незрячих детей, так как на первый план, в процессе восприятия окружающего мира выходит слух, а не зрение. С утратой или частичной потерей зрения усиливается деятельность слухового аппарата. Дети, незрячие или слабовидящие очень обострённо воспринимают музыкальные произведения при слушании, внимательно вслушиваются в звучание симфонического оркестра, очень хорошо различают звучание инструментов одной оркестровой группы. Для более полного восприятия музыкального произведения руководителем дополнительного образования Шредер Г.Д. разработано пособие «Музыкальные произведения по системе Л. Брайля». Ученик не имеющий возможности увидеть инструмент на таблице, изучает «рассматривает» его тактильно.

Для более полного раскрытия характера, построения музыкального произведения используем на уроке различные виды терапии:

сказкотерапия ( разыгрывание, постановка небольших песенок по ролям);

танцетерапия (главное средство передачи эмоционального состояния в танце является пантомима, жесты, использование, которых у незрячих затруднительно). Наши незрячие дети участвуют в танцевальных постановках и композициях (Фоминых Сергей, Раточков Артём, Ооржак Чинчи)

При работе над разучиванием вокального произведения большое внимание уделяется индивидуальной работе.

В школе существуют различные объединения музыкально - эстетического направления:

фольклорный ансамбль «Потешки»(руководитель Ронжин Д.В.);

инструментальный кружок «Баян» (руководитель Шредер Г.Д.);

музыкальная студия «Юный вокалист»(руководитель Петрова Т.Ю.).

Занятия в студиях и кружках, прежде всего - это, интеллектуальная работа, в результате которой ребята приобретают знания музыкальной грамоты, практические навыки и умения. Занятия проходят по индивидуальным программам разработанными руководителями этих объединений.

Результатами систематических занятий в объединениях музыкально — эстетического направления является участие в различных конкурсах и фестивалях, где они занимают призовые места.


Краткое описание документа:

 Ведущая роль музыкального творчества в воспитании незрячего ребёнка.

 

Ведущая роль музыкального творчества в воспитании незрячего ребёнка закономерна,так как музыкальное исполнительство - наиболее доступный и естественный для слепых ислабовидящих вид деятельности. В обучении и воспитании слепых и слабовидящихнашего интерната уделяется внимание практической, эстетической иэмоциональной деятельности.

В урочной деятельности большое внимание уделяется развитию музыкального слуха у незрячих детей, так как на первый план, в процессе восприятия окружающего мира выходит слух, а не зрение. С утратой или частичной потерей зрения усиливается деятельность слухового аппарата. Дети, незрячие или слабовидящие очень обострённо воспринимают музыкальные произведения при слушании, внимательно вслушиваются в звучание симфонического оркестра, очень хорошо различают звучание инструментов одной оркестровой группы. Для более полного восприятия музыкального произведения руководителем дополнительного образования Шредер Г.Д. разработано пособие «Музыкальные произведения по системе Л. Брайля». Ученик не имеющий возможности увидеть инструмент на таблице, изучает «рассматривает» его тактильно.

 

Для более полного раскрытия характера, построения музыкального произведения используем на уроке различные виды терапии:

 

сказкотерапия ( разыгрывание, постановка небольших песенок по ролям);

танцетерапия (главное средство передачи эмоционального состояния в танце является пантомима, жесты, использование, которых у незрячих затруднительно). Наши незрячие дети участвуют в танцевальных постановках и композициях (Фоминых Сергей, Раточков Артём, Ооржак Чинчи)

 

При работе над разучиванием вокального произведения большое внимание уделяется индивидуальной работе.  В школе существуют различные объединения музыкально - эстетического направления:

 

фольклорный ансамбль «Потешки»(руководитель Ронжин Д.В.);

инструментальный кружок «Баян» (руководитель Шредер Г.Д.);

музыкальная студия «Юный вокалист»(руководитель Петрова Т.Ю.).

 

Занятия в студиях и кружках, прежде всего - это, интеллектуальная работа, в результате которой ребята приобретают знания музыкальной грамоты, практические навыки и умения. Занятия проходят по индивидуальным программам разработанными руководителями этих объединений.  Результатами систематических занятий в объединениях музыкально — эстетического направления является участие в различных конкурсах и фестивалях, где они занимают призовые места.

 

 

 

Автор
Дата добавления 12.01.2015
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров283
Номер материала 288471
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх