- 12.01.2015
- 1088
- 1
Правильное питание играет важную роль в развитии и здоровье дошкольников, именно поэтому организации качественного питания является одной из ключевых задач дошкольных учреждений. Организация правильного питания в дошкольных учреждениях имеет огромное значение для гармоничного формирования личности ребёнка, укрепления его здоровья и повышения эффективности образовательного процесса.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Ведущая роль музыкального творчества в воспитании незрячего ребёнка.
Ведущая роль музыкального творчества в воспитании незрячего ребёнка закономерна,так как музыкальное исполнительство - наиболее доступный и естественный для слепых ислабовидящих вид деятельности. В обучении и воспитании слепых и слабовидящихнашего интерната уделяется внимание практической, эстетической и эмоциональной деятельности.
В урочной деятельности большое внимание уделяется развитию музыкального слуха у незрячих детей, так как на первый план, в процессе восприятия окружающего мира выходит слух, а не зрение. С утратой или частичной потерей зрения усиливается деятельность слухового аппарата. Дети, незрячие или слабовидящие очень обострённо воспринимают музыкальные произведения при слушании, внимательно вслушиваются в звучание симфонического оркестра, очень хорошо различают звучание инструментов одной оркестровой группы. Для более полного восприятия музыкального произведения руководителем дополнительного образования Шредер Г.Д. разработано пособие «Музыкальные произведения по системе Л. Брайля». Ученик не имеющий возможности увидеть инструмент на таблице, изучает «рассматривает» его тактильно.
Для более полного раскрытия характера, построения музыкального произведения используем на уроке различные виды терапии:
сказкотерапия ( разыгрывание, постановка небольших песенок по ролям);
танцетерапия (главное средство передачи эмоционального состояния в танце является пантомима, жесты, использование, которых у незрячих затруднительно). Наши незрячие дети участвуют в танцевальных постановках и композициях (Фоминых Сергей, Раточков Артём, Ооржак Чинчи)
При работе над разучиванием вокального произведения большое внимание уделяется индивидуальной работе. В школе существуют различные объединения музыкально - эстетического направления:
фольклорный ансамбль «Потешки»(руководитель Ронжин Д.В.);
инструментальный кружок «Баян» (руководитель Шредер Г.Д.);
музыкальная студия «Юный вокалист»(руководитель Петрова Т.Ю.).
Занятия в студиях и кружках, прежде всего - это, интеллектуальная работа, в результате которой ребята приобретают знания музыкальной грамоты, практические навыки и умения. Занятия проходят по индивидуальным программам разработанными руководителями этих объединений. Результатами систематических занятий в объединениях музыкально — эстетического направления является участие в различных конкурсах и фестивалях, где они занимают призовые места.
7 364 350 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Петрова Татьяна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 350 839 материалов из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.