Статья "Роль психологической службы в профессиональном самоопределении обучающихся. "
Предпросмотр материала:
Роль психологической службы в профессиональном самоопределении обучающихся.
Для того чтобы быть счастливым,
нужно лишь три условия- здоровье,
хорошая семья и любимая работа.
Всё остальное не имеет значения.
Б.Франклин
Отрицательные последствия неправильно выбранной профессии затрагивает как самого человека, так и все общество. По подсчетам ученых, правильный выбор профессии в 2-2.5 раза уменьшает текучесть кадров, на 10-15% увеличивает производительность труда и в 1.5-2 раза уменьшает стоимость обучения кадров.
Что означает правильный выбор профессии? Любой выбор профессии можно рассматривать как взаимодействие 2-х сторон: личности с его индивидуальными особенностями, которые проявляются в физическом развитии, в возможностях, интересах, склонностях, характере и темпераменте и специальности с теми требованиями, которые она предъявляет человеку. При правильном выборе индивидуальные особенности подростка совпадают с требованиями профессии. Помочь обучающемуся правильно решить проблему профессионального выбора и призвана профориентация. Профессиональная ориентация - руководство выбором профессии, наиболее отвечающей индивидуальным особенностям, склонностям и способностям человека.
Участие в профориентации и помощь обучающимся в обоснованном выборе профессии- одна из важнейших сторон работы педагога-психолога. В содержание этой деятельности входит:
1. Выявление интересов, склонностей обучающихся, направленности личности, первичных профнамерений и их динамики;
2. Определение социальных установок и помощь в их формировании;
3. Определение мотивации выбора и ее структуры;
4. Формирование готовности к самоанализу и самооценке, реальному уровню притязаний;
5. Определение выраженности и структуры способностей;
6. Определение уровня развития различных сторон личности, динамики проявлений, жизненного стиля, возможной «цены» деятельности (конфликтность, напряженность, тревожность, потенциальные возможности и их реализация, устойчивость и настойчивость, целеустремленность).
7. Осуществление профподбора;
8. Определение степени соответствия «профиля личности» и профессиональных требований, внесение корректив в профнамерения обучающихся;
9. Проведение занятий по курсу «Слагаемые выбора профессии».
В работе используется профориентационная беседа, которая помогает ответить обучающемуся на вопросы:
-Кто я?
-Какой я?
-Зачем я?
-Кем я могу быть?
-Кем я хочу Быть?
-Кем мне надо быть?
-Как осуществить намеченные планы?
Индивидуальная беседа с обучающимися ведётся по плану:
1. Профессиональные намерения обучающегося;
2. Интересы;
3. Склонности;
4. Способности;
5. Личные качества
6. Советы и рекомендации обучающемуся по подготовке к выбору профессии.
Необходимо предусмотреть специальные средства психолого-педагогической диагностики, позволяющие обобщать весь комплекс факторов, влияющих на готовность обучающихся как к выбору профиля обучения. Так и к дальнейшему жизненному, профессиональному и социальному становлению.
В практике индивидуальной и групповой развивающей работы используются различные формы активизирующих профориентационных методов работы:
· Ролевые игры «Как устроиться на работу»
· Профориентационные игры «Угадай профессию»
· Игровые упражнения «Автопортрет», «Самая-самая», «Цепочка профессий».
· Групповые занятия с элементами тренинга «Ошибки в выборе профессий»
Психолого-педагогическая работа по профессиональному самоопределению обучающихся должна строиться на основе личностного подхода. Это предполагает последовательное отношение педагога-психолога к обучающемуся как к личности. Необходимо развивать личностные качества подростков: способность к познанию себя и окружающего мира, к осознанному изменению той или иной ситуации, независимость, умение делать выбор. Нести за него ответственность. Необходимо создавать условия для проявления активности самого обучающегося. Для осознанного, самостоятельного выбора вида образования в соответствии со своими ценностными ориентациями, личностными возможностями и способностями. При этом у обучающегося должно формироваться чувство ответственности за этот выбор и психологическая готовность.
Любое развитие и формирование личности невозможно без участия семьи (родителей). Осуществляя психологическое сопровождение профессиональной ориентации, педагог-психолог организует информационную, диагностическую и консультативную помощь не только для обучающихся, но и для родителей. Основные формы работы педагога-психолога: родительские собрания, собеседования, индивидуальные консультации.
Краткое описание материала
Роль психологической службы в профессиональном самоопределении обучающихся.
Для того чтобы быть счастливым,
нужно лишь три условия- здоровье,
хорошая семья и любимая работа.
Всё остальное не имеет значения.
Б.Франклин
Отрицательные последствия неправильно выбранной профессии затрагивает как самого человека, так и все общество. По подсчетам ученых, правильный выбор профессии в 2-2.5 раза уменьшает текучесть кадров, на 10-15% увеличивает производительность труда и в 1.5-2 раза уменьшает стоимость обучения кадров.
Что означает правильный выбор профессии? Любой выбор профессии можно рассматривать как взаимодействие 2-х сторон: личности с его индивидуальными особенностями, которые проявляются в физическом развитии, в возможностях, интересах, склонностях, характере и темпераменте и специальности с теми требованиями, которые она предъявляет человеку. При правильном выборе индивидуальные особенности подростка совпадают с требованиями профессии. Помочь обучающемуся правильно решить проблему профессионального выбора и призвана профориентация. Профессиональная ориентация - руководство выбором профессии, наиболее отвечающей индивидуальным особенностям, склонностям и способностям человека.
Участие в профориентации и помощь обучающимся в обоснованном выборе профессии- одна из важнейших сторон работы педагога-психолога. В содержание этой деятельности входит:
1. Выявление интересов, склонностей обучающихся, направленности личности, первичных профнамерений и их динамики;
2. Определение социальных установок и помощь в их формировании;
3. Определение мотивации выбора и ее структуры;
4. Формирование готовности к самоанализу и самооценке, реальному уровню притязаний;
5. Определение выраженности и структуры способностей;
6. Определение уровня развития различных сторон личности, динамики проявлений, жизненного стиля, возможной «цены» деятельности (конфликтность, напряженность, тревожность, потенциальные возможности и их реализация, устойчивость и настойчивость, целеустремленность).
7. Осуществление профподбора;
8. Определение степени соответствия «профиля личности» и профессиональных требований, внесение корректив в профнамерения обучающихся;
9. Проведение занятий по курсу «Слагаемые выбора профессии».
В работе используется профориентационная беседа, которая помогает ответить обучающемуся на вопросы:
-Кто я?
-Какой я?
-Зачем я?
-Кем я могу быть?
-Кем я хочу Быть?
-Кем мне надо быть?
-Как осуществить намеченные планы?
Индивидуальная беседа с обучающимися ведётся по плану:
1. Профессиональные намерения обучающегося;
2. Интересы;
3. Склонности;
4. Способности;
5. Личные качества
6. Советы и рекомендации обучающемуся по подготовке к выбору профессии.
Необходимо предусмотреть специальные средства психолого-педагогической диагностики, позволяющие обобщать весь комплекс факторов, влияющих на готовность обучающихся как к выбору профиля обучения. Так и к дальнейшему жизненному, профессиональному и социальному становлению.
В практике индивидуальной и групповой развивающей работы используются различные формы активизирующих профориентационных методов работы:
· Ролевые игры «Как устроиться на работу»
· Профориентационные игры «Угадай профессию»
· Игровые упражнения «Автопортрет», «Самая-самая», «Цепочка профессий».
· Групповые занятия с элементами тренинга «Ошибки в выборе профессий»
Психолого-педагогическая работа по профессиональному самоопределению обучающихся должна строиться на основе личностного подхода. Это предполагает последовательное отношение педагога-психолога к обучающемуся как к личности. Необходимо развивать личностные качества подростков: способность к познанию себя и окружающего мира, к осознанному изменению той или иной ситуации, независимость, умение делать выбор. Нести за него ответственность. Необходимо создавать условия для проявления активности самого обучающегося. Для осознанного, самостоятельного выбора вида образования в соответствии со своими ценностными ориентациями, личностными возможностями и способностями. При этом у обучающегося должно формироваться чувство ответственности за этот выбор и психологическая готовность.
Любое развитие и формирование личности невозможно без участия семьи (родителей). Осуществляя психологическое сопровождение профессиональной ориентации, педагог-психолог организует информационную, диагностическую и консультативную помощь не только для обучающихся, но и для родителей. Основные формы работы педагога-психолога: родительские собрания, собеседования, индивидуальные консультации.
Статья "Роль психологической службы в профессиональном самоопределении обучающихся. "
Краткое описание материала
Роль психологической службы в профессиональном самоопределении обучающихся.
Для того чтобы быть счастливым,
нужно лишь три условия- здоровье,
хорошая семья и любимая работа.
Всё остальное не имеет значения.
Б.Франклин
Отрицательные последствия неправильно выбранной профессии затрагивает как самого человека, так и все общество. По подсчетам ученых, правильный выбор профессии в 2-2.5 раза уменьшает текучесть кадров, на 10-15% увеличивает производительность труда и в 1.5-2 раза уменьшает стоимость обучения кадров.
Что означает правильный выбор профессии? Любой выбор профессии можно рассматривать как взаимодействие 2-х сторон: личности с его индивидуальными особенностями, которые проявляются в физическом развитии, в возможностях, интересах, склонностях, характере и темпераменте и специальности с теми требованиями, которые она предъявляет человеку. При правильном выборе индивидуальные особенности подростка совпадают с требованиями профессии. Помочь обучающемуся правильно решить проблему профессионального выбора и призвана профориентация. Профессиональная ориентация - руководство выбором профессии, наиболее отвечающей индивидуальным особенностям, склонностям и способностям человека.
Участие в профориентации и помощь обучающимся в обоснованном выборе профессии- одна из важнейших сторон работы педагога-психолога. В содержание этой деятельности входит:
1. Выявление интересов, склонностей обучающихся, направленности личности, первичных профнамерений и их динамики;
2. Определение социальных установок и помощь в их формировании;
3. Определение мотивации выбора и ее структуры;
4. Формирование готовности к самоанализу и самооценке, реальному уровню притязаний;
5. Определение выраженности и структуры способностей;
6. Определение уровня развития различных сторон личности, динамики проявлений, жизненного стиля, возможной «цены» деятельности (конфликтность, напряженность, тревожность, потенциальные возможности и их реализация, устойчивость и настойчивость, целеустремленность).
7. Осуществление профподбора;
8. Определение степени соответствия «профиля личности» и профессиональных требований, внесение корректив в профнамерения обучающихся;
9. Проведение занятий по курсу «Слагаемые выбора профессии».
В работе используется профориентационная беседа, которая помогает ответить обучающемуся на вопросы:
-Кто я?
-Какой я?
-Зачем я?
-Кем я могу быть?
-Кем я хочу Быть?
-Кем мне надо быть?
-Как осуществить намеченные планы?
Индивидуальная беседа с обучающимися ведётся по плану:
1. Профессиональные намерения обучающегося;
2. Интересы;
3. Склонности;
4. Способности;
5. Личные качества
6. Советы и рекомендации обучающемуся по подготовке к выбору профессии.
Необходимо предусмотреть специальные средства психолого-педагогической диагностики, позволяющие обобщать весь комплекс факторов, влияющих на готовность обучающихся как к выбору профиля обучения. Так и к дальнейшему жизненному, профессиональному и социальному становлению.
В практике индивидуальной и групповой развивающей работы используются различные формы активизирующих профориентационных методов работы:
· Ролевые игры «Как устроиться на работу»
· Профориентационные игры «Угадай профессию»
· Игровые упражнения «Автопортрет», «Самая-самая», «Цепочка профессий».
· Групповые занятия с элементами тренинга «Ошибки в выборе профессий»
Психолого-педагогическая работа по профессиональному самоопределению обучающихся должна строиться на основе личностного подхода. Это предполагает последовательное отношение педагога-психолога к обучающемуся как к личности. Необходимо развивать личностные качества подростков: способность к познанию себя и окружающего мира, к осознанному изменению той или иной ситуации, независимость, умение делать выбор. Нести за него ответственность. Необходимо создавать условия для проявления активности самого обучающегося. Для осознанного, самостоятельного выбора вида образования в соответствии со своими ценностными ориентациями, личностными возможностями и способностями. При этом у обучающегося должно формироваться чувство ответственности за этот выбор и психологическая готовность.
Любое развитие и формирование личности невозможно без участия семьи (родителей). Осуществляя психологическое сопровождение профессиональной ориентации, педагог-психолог организует информационную, диагностическую и консультативную помощь не только для обучающихся, но и для родителей. Основные формы работы педагога-психолога: родительские собрания, собеседования, индивидуальные консультации.
Все ИИ-инструменты
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
ChatGPT 5.6 Sol
Флагманская модель OpenAI для самых сложных задач. Максимальное качество ответов, программирования, аналитики и работы с длинными документами.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
ChatGPT 5.6 Luna
Быстрая и экономичная модель для простых запросов, генерации текстов и массового использования.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
ChatGPT 5.6 Terra
Универсальная модель для большинства повседневных задач. Хороший баланс качества, скорости и стоимости.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 56 человек
- Курс уже прошли 27 человек
- Сейчас обучается 43 человека из 22 регионов
- Курс уже прошли 9665 человек
- Сейчас обучается 2403 человека из 83 регионов
- Курс уже прошли 29 человек
- Курс уже прошли 775 человек
- Сейчас обучается 210 человек из 52 регионов
- Курс уже прошли 156 человек
- Сейчас обучается 36 человек из 14 регионов
Курс повышения квалификации «Технологии взаимодействия психологов с усыновляющими семьями»
Курс профессиональной переподготовки «Основные вопросы деятельности психолога по профилактике негативных последствий, связанных с выполнением профессиональных задач»
Профессия: Психолог (специалист) (по профессиональной психологической подготовке)
Курс повышения квалификации «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция»
Курс повышения квалификации «Ключевые аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
Курс повышения квалификации «Трансформационные игры в работе психолога»
Курс повышения квалификации «Расстройство пищевого поведения у детей разного возраста»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 11 человек
- Курс уже прошли 20 человек
- Сейчас обучается 23 человека из 12 регионов
- Курс уже прошли 36 человек
- Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов
- Курс уже прошли 13 человек
Преподавание литературы: подготовка к государственной итоговой аттестации и оценка результатов обучения
Самопрезентация и техники захвата внимания в публичных выступлениях
Аномальное психологическое развитие и психологическая травма
Развитие когнитивных способностей у младших школьников
Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов
Брендинг и рекламный копирайтинг
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
- Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
- Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
- Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
- Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
- Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
- Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
- Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»