Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Статья "Содержание воспитательной работы в условиях детской музыкальной школы"

Статья "Содержание воспитательной работы в условиях детской музыкальной школы"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Содержание воспитательной работы в условиях детской музыкальной школы


Анализ текущей ситуации, изложенный в Государственной программе развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы, показал, что, несмотря на то, что в нашей республике «прогрессивное развитие и модернизация образования являются возможными благодаря пониманию руководством страны необходимости и важности развития человеческого капитала и всесторонней поддержке при инициировании и проведении реформ в сфере образования», эффективность воспитывающего потенциала организации образования и детских общественных организаций остается низкой, количество кружков художественного, музыкального творчества в школах и внешкольных организациях недостаточно. Слабо налажена деятельность детских и школьных обще­ственных организаций. Охват детей дополнительным образованием по сравнению с другими странами (30-50%) составляет всего 21,5%.

Воспитательная ценность детских музыкальных школ в частности и в целом учреждений дополнительного образования заключается в том, что они создают условия для обеспечения педагогически целесообразной, эмоционально привлекательной деятельности школьников, удовлетворения потребности в новизне впечатлений, творческой самореализации, общении и самодеятельности. Причем осуществляется это в разнообразных формах жизнедеятельности, включая игру, труд, познание, краеведение, спорт, художественное творчество, что позволяет ненавязчиво, со знанием дела прививать детям культуру отношений с окружающим их миром – социальным и природным.

К специфическим условиям воспитания ребенка в дополнительном образовании можно отнести:

  1. возможность осознать себя, свои предпочтения в школьном возрасте. Ребенок, в условиях дополнительного образования, имеет возможность быть включенным в разные типы ведущей деятельности: в учебную деятельность как младший школьник, затем в деятельность личностно значимого общения как подросток и затем в профессионально ориентированную учебную деятельность уже как старшеклассник;

  2. свобода выбора и свобода последующей деятельности. Свобода действий ребенка, позитивное подкрепление его деятельности, придание ей социальной значимости формируют свободу личности в интеллектуальном, личностном и социальном планах;

  3. нахождение удовлетворения потребности ребенка в возможностях разных содержаний деятельности – спорте, технике, искусстве, моделировании, экологии и т.д.;

  4. условие развития взаимопонимания, сотрудничества, позитивного взаимодействия – обеспечивает радость общения с «единомышленниками», общения с теми, кто занят тем же делом;

  5. создание условий и предпосылки личностного и затем профессионального самоопределения;

  6. создание условий для взаимодействия одновозрастных и разновозрастных групп.

Значимость воспитательной работы в организациях дополнительного обучения осознают все. Отличительной особенностью дополнительного образования является то, что многие педагоги дополнительного обра­зования, не имея профессионально-педагогической подготовки, являются специалистами в конкретной предметно-практической сфере, поэтому решение ими задач воспитательного характера про­исходит интуитивно. В связи с этим возрастает роль заместителя директора по воспитательной работе.

Воспитательный процесс в организациях дополнительного образования охватывает внутришкольную и внешкольную сферы.

Содержание внутришкольной воспитательной работы в ДМШ включает следующие направления:

- обеспечение разработки планов и мероприятий по организации различных направлений воспитательной работы, осуществление контроля за их реализацией;

- формирование социального опыта;

- исследование социального заказа на образовательные услуги;

- установление организационных отношений в коллективе, профессиональных связей между педагогами;

- психолого-педагогическая и социально-педагогическая поддержка обучающихся;

- организация профориентационной работы;

- работа с родителями.

В ДМШ отсутствует система психологической службы, однако мониторинг с целью определения реальной ситуации необходим. Следовательно, документация заместителя директора по воспитательной работе должна быть дополнена следующими материалами:

  1. Материалы по диагностике и контролю организации воспитательной работы: анализ уровня воспитанности обучающихся, их общественной активности; качество воспитательной работы педагогов; участие родителей в воспитательном процессе; качество общешкольных мероприятий.

  2. Материалы об участии школы в областных, городских мероприятиях: журнал учета мероприятий, грамоты, награды и т.п.

  3. Данные анкетирования о степени психологического комфорта или дискомфорта обучающихся, педагогов (диагностика удовлетворенности организацией учебно-воспитательного процесса в школе).

  4. Материалы по организации профориентационной работы.

Таким образом, деятельность заместителя директора по воспитательной работе в организациях дополнительного образования должна включать в себя, помимо традиционного, психологическое обеспечение учреждения.

Направления содержания внешкольной воспитательной работы ДМШ следующие:

- организация системы внешних связей;

- координация деятельности с общеобразовательными школами и другими субъектами образовательного и социокультурного пространства;

- взаимодействие ДМШ с ресурсными центрами (на базе общеобразовательных школ).

Особое внимание необходимо уделить взаимодействию ДМШ с ресурсными центрами. Воспитательная работа должна проходить в сотрудничестве с учителями-предметниками общеобразовательных школ. Неделю музыки можно провести в различных классах в форме бесед, музыкальных лекториев, интегрированных уроков, тематика которых должна быть связана с музыкальным искусством. Например, на уроке химии речь может идти об увлечении химией композитора А.П.Бородина, на уроке физики – о физических свойствах звука, на уроке математики – об ученом аль-Фараби, о французском композиторе, архитекторе, математике, теоретике музыки Янис Ксенакисе, на уроке литературы – о взаимосвязи слова и музыки, на уроке географии – о музыкальном наследии различных стран, на уроке биологии – о влиянии музыки на организм человека, на уроке истории – о музыке различных эпох, направлений и т.д.

Необходимо осуществлять тесный контакт с учителем музыки, т.к. проведение различных форм музыкального просвещения на уроке с учениками даже одного класса способствует повышению уровня общей культуры всей школы. При проведении данного вида работы нет необходимости массового сбора детей, достаточно детей одного класса.

Таким образом, воспитательный процесс в рамках дополнительного образования направлен на создание условий для личностного развития, профессионального самоопределения, творческого труда детей, реализации их способностей, адаптации к жизни в обществе, формирование гражданского самосознания посредством расширения взаимодействия организации дополнительного образования с учреждениями иных предметных и творческих сфер.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Статья опубликована в материалах научно-практической конференции. Содержание статьи может быть интересно специалистам дополнительного образования в целом и, в первую очередь, заместителям директора внешкольных организаций дополнительного образования по воспитательной работе. Воспитательный процесс в организациях дополнительного образования охватывает внутришкольную и внешкольную сферы. В ДМШ отсутствует система психологической службы, однако мониторинг с целью определения реальной ситуации необходим. Следовательно, документация заместителя директора по воспитательной работе должна быть дополнена материалами в данном направлении. Воспитательный процесс в рамках дополнительного образования направлен на создание условий для личностного развития обучающихся.

Автор
Дата добавления 28.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров344
Номер материала 548543
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх