Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Статья "Союз семьи и школы"

Статья "Союз семьи и школы"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Взаимодействие с родителями в начальной школе (из опыта работы)


Успешность учебно-воспитательного процесса зависит от того, как складываются отношения между учителем, учеником и его родителями.

Учитель и родители – воспитатели одних и тех же детей, и результат воспитания может быть успешным только тогда, когда учитель и родители станут союзниками.


Семья считается главным фактором и условием развития и воспитания ребёнка.

Именно в семье у детей формируются первые навыки, мама и папа дают первые знания и умения. Отношение к миру, к людям тоже закладываются основами в семье.

Когда ребёнок идёт в 1 класс, родители уверены, что он будет успешным, что всё у него будет хорошо.

Моя задача сделать всё, чтобы родители поверили, что я тоже этого хочу. На первом собрании говорю родителям, что в 1 класс их ребёнок пошёл не один. В 1 класс пошла вся семья.


Главным в своей работе считаю активное включение родителей учеников

в учебно-воспитательный процесс.


1 направление взаимодействия – повышение уровня педагогической компетентности родителей. Это консультации (сначала ежедневные), мастер-классы. Родители не понимают, что значит «заниматься» дома с ребёнком. Я даю им конкретные задания, тексты, памятки, инструкции. На родительских собраниях предлагаю мамам и папам выполнять упражнения, которые даю детям на уроках. И вот когда родители не справляются с заданием или не могут объяснить, как решали задачу, в них просыпается заинтересованность. А как же сделать? А как объяснить и помочь ребёнку?

У нас на собраниях всегда выступают родители, которые могут поделиться опытом, дать совет, что-то порекомендовать другим. Примерные вопросы

- Как я приучаю ребёнка поддерживать порядок.

- Как наша семья читает книги.

- Как мы помогли ребёнку выучить таблицу…


2 направление взаимодействия – привлечение родителей к участию в жизни класса. В классе всегда есть группа родителей – энтузиастов, которые с удовольствием реагируют на мои рекомендации, сами предлагают свои идеи.

Потом к активной группе подтягиваются другие мамы и папы.


В начальной школе обычно проводится много праздников, классных утренников. Никогда не даю готовых сценариев. К подготовке привлекаются все родители. Сами пишут сценарий, распределяют роли, наряжаются в костюмы сказочных персонажей, приглашают помощников-аниматоров.

Такие классные праздники помогают детям и родителям подружиться.

Всем родителям советую приглашать на день рождения ребёнка его одноклассников. Устраивать игры, конкурсы. И в моих классах родители дружат семьями. Возят вместе детей в Москву, в Казанский аквапарк, ходят на каток, на прогулки в парк и т.д.


Очень популярны у нас экскурсии. Родители сами выбирают маршрут, едут вместе с классом 5-6 взрослых. Все путешествия всегда снимают на камеру. Потом каждый ребёнок получает диск с фотографиями и видеоматериалами. После экскурсий мы пишем сочинения на тему «Что нового я узнал»


Ещё хочу рассказать о семейных проектах, семейном творчестве. Это работы, рисунки - поделки, которые ученик делает дома вместе с родителями, бабушками, сестрами, братьями. Обязательно делаем выставку работ в классе, на стенде, потом собираем в «книгу» Рассказываю родителям, как важны такие проекты для детей. Дети очень гордятся работами, с удовольствием рассказывают, как трудились вместе семьёй. В нашей классной библиотеке таких «книг» много, дети любят их пересматривать.


Когда в школе объявляют конкурсы, мы стараемся участвовать. Есть у нас активисты, которые сами находят разные конкурсы и участвуют в них с успехом.

Семьи моих учеников участвуют в ежегодных соревнованиях «Лыжня России » с большим успехом.


Родительские собрания – это одна из форм взаимодействия с родителями.

К собранию мы с ребятами готовимся заранее и очень серьёзно. Готовим для родителей благодарственные письма за помощь в учёбе и родительскую поддержку, делаем выставку рисунков, разные сувениры и подарочки. Самым ярким подарком для родителей всегда является фильм о жизни нашего класса.

Таким образом, родители видят, что дети не просто ходят в школу, они в школе живут. Поэтому стараются и кабинет сделать уютным, и очень ответственно выполняют любую работу, откликаются на просьбу.

Доказательством может являться фестиваль военно-патриотической песни, для выступления на котором все семьи так серьезно подготовились.

Я всегда стараюсь помнить, что для каждой семьи их ребёнок самый лучший. Так и для меня мои ученики лучше всех. И хороших результатов в обучении и воспитании я добиваюсь благодаря тесному сотрудничеству с родителями.



2


Краткое описание документа:

Статья о важности взаимодействия учителя с родителями своих учеников.

Успешность учебно-воспитательного процесса зависит от того, как складываются отношения между учителем, учеником и его родителями.

Учитель и родители – воспитатели одних и тех же детей, и результат воспитания может быть успешным только тогда, когда учитель и родители станут союзниками.

Семья считается главным фактором и условием развития и воспитания ребёнка.

Именно в семье у детей формируются первые навыки, мама и папа дают первые знания и умения. Отношение к миру, к людям тоже закладываются основами в семье.

 

 

Автор
Дата добавления 01.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров203
Номер материала 416715
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх