|
Шебер
сыныптың тақырыбы
|
Оқу мен оқытуда жаңа әдіс - тәсілдерді
топтық жұмыстар арқылы қолдану
|
|
Сілтемелер
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық. Жоспар.
|
|
Шебер
сыныптың мақсаты
|
Мектеп ұстаздарын курс Бағдарламасымен таныстыру, оқытудың 7
модулі туралы түсінік бере отырып, оқу мен оқытуда жаңа әдіс - тәсілдерді
топтық жұмыстар арқылы қолдану оқушыларды бітімге, келісімге қол жеткізуге
үйрету.
|
|
Міндеттері
|
- оқу мен оқытуда жаңа әдіс - тәсілдерді оқытудың тиімді
әдістерін пайдаланып, жаңа білімді игеру;
- Топтық жұмыс нәтижесінде оқушылардың әртүрлі ұстанымдармен алмасуға ықпал
ету;
- Ынтымақтастық оқу жағдайында оқушылардың құрбы - құрдастарымен қарым - қатынас
жасай отырып, өз идеяларын ұсына білуге, әртүрлі ұстанымдармен алмасуы.
|
|
Оқытудың нәтижесі:
|
Сабақ соңында әр мұғалім топтық жұмыстың маңызын түсініп, топтық
жұмыстың оңтайлы жақтарын тәжірибесінде пайдалануға ұмтылуы
|
|
Күтілетін нәтиже Білу.
|
Оқыту мен оқуда бірлескен топтық жұмысты ұйымдастыру туралы
білімдерін толықтырады.
• Қолдану, түсіну және талдау: өз тәжірибесінде мұғалім топтық жұмысты тиімді
пайдалана білуге дағдыланады, оқытудың тиімді әдіс - тәсілдерін тиімді
пайдалана алатынын көрсете алады, топта бірлесе отырып жұмыс істей отырып,
өзгенің ойын құрметтей білуге үйренеді.
• Бағалау: Өзін - өзі, өзгені бағалауды үйренеді.
|
|
Сабақтың әдіс - тәсілдері
|
Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс, АКТ, СТО, оқытудағы
басқару және көшбасшылық.
|
|
Ресурстар н/е құрал -
жабдықтар
|
Бейнеслайдтар.
түрлі-түсті қағазлар, маркерлер, стикерлер т.б.
|
|
Кезеңдері
|
Уақыт шең
бері
|
Тренердің әрекеті
|
Қатысушылар дың әрекеті
|
Күтілетін нәтижелер
|
Ресурстар
|
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
2-минут
|
сыныпта жағымды психологиялық ахуал туғызу
|
Жағымды
тілек айту.
|
|
|
|
Топқа бөлу.
|
2-минут
|
Мұғалімдерді түрлі - түсті стикерлер арқылы 3 - топқа бөлу.
|
Стикерлерді
алу арқылы топқа бөлінеді.
|
Топқа
бөліне алады
|
|
|
Топтық жұмыс.
Екі жұлдыз, бір ұсыныс айту арқылы бағалау.
|
10-минут
|
Әр топ жүргізер іс –әрекеттерін түсіндіру.
Әр топ өздерінің топтарына ат қою.
Өз
ойларыңызды дәлелдеп шығыңыздар
|
Олар
өз ойларын плакат бетіне түсіріп, баяндамашылары қорғайды.
Ережелерін
айтады.
|
Ойларын
жинақтайды, бағалай алады.
|
Түрлі-түсті
қағаз-
дар,
желім.
|
|
Сергіту
сәті
|
3
минут
|
«Қара
жорға» биі
|
«Қара
жорға» биіне билейді.
|
Шаршағаны
басылады, ойларын жинақтайды
|
|
|
Презентация.
Бағдарлама-ның мақсат, мазмұны.
|
5
минут
|
Слайд
көрсету
|
Қосымша
ақпараттар алады
|
Алынған
ақпаратты сабағында қолданады
|
Слайд
|
|
Миға
шабуыл
|
5
минут
|
7-модульді
қалай түсінесіздер?
Бағдарламаның
мақсаты неде?
Сіз
сабағынызда топтық жұмыс арқылы жүргізесіз бе?
|
Олар
өз ойларын айтады.Ой бөлісу, пікір алмасу.
|
Мұғалімдер
пікірлеседі, сұрақтарға жауап іздейді
|
Презентация
|
|
Топтық
жұмыс
Екі
жұлдыз бір тілек
|
15
минут
|
Тапсырма.
Нан пісіру.
|
Топ
ішінде барлығы нан пісіру әдісін жасайды.
Топ
бір-бірін бағалайды. Берген бағасын түсіндіреді.
|
Ойларын
жинақтайды, бағалай алады.
|
Түрлі-түсті
қағаздар, желім, баға-лау.
|
|
Қорытынды
|
3
минут
|
Бағдарламаның
7-модулі жайлы не ойлайсыз?
|
Өз
ойларымен бөліседі.
|
Сабақтарында
қолданады
|
Сұрақ
|
|
Кері
байланыс
|
2
минут
|
Коучингтен
алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін стикер таратылады.
|
Шебер
кластан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерге жазып жапсырады
|
Топпен
жұмыстың тиімділігін біледі.
|
Стикерлер
Мұға
лімдердің
рефлексиясы.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.