Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Инфоурок › Математика ›Конспекты›Степень с натуральным показателем

Степень с натуральным показателем

Скачать материал

 

Тема урока СТЕПЕНЬ С НАТУРАЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ

 

№1. Представьте в виде степени произведение:

1.        6·6·6·6·6·6·6;                  7.     x·x·x;

2.        25·25·25·25·25;               8.    m·m·m·m·m·m;

3.        73·73;                               9.    y·y·y·y·y·y·y·y;

4.        11·11·11·11;                   10.   n n n n n;

5.        9·9·9;                               11. (7 – n)(7 – n)(7 – n) ;

6.        k k;                                  12.  (x + 1)(x + 1).

 

№2. Представьте в виде произведения степень:

1.    75;                                    7.   k3;

2.    124;                                  8.   n9;

3.    153;                                  9.   607;

4.    10002;                              10.  (m + 2)4;

5.    a8;                                    11.  (a – 7)2;

6.    x2;                                    12.  (x + y)3

 

№3. Найдите значения: 252; 1002; 103; 113; 123; 153.

 

№4. Найдите значения степеней: 25; 106; 120; 34; 411;44.

 

!!!   Если в числовое выражение входят степени чисел, то их значения      вычисляют    до выполнения остальных  действий.

№5. Найдите значения выражения:

 

1.    32 · 18                      7.    (7 + 4)3;

2.    5 + 42;                      8.    (73 – 43) : (7 – 4);

3.    (5 + 4)2;                    9.    52 · 23;

4.    52 + 42;                     10.  25 + 34;

5.    7 + 43;                      11.   (30 : 3)5 – 1003;

6.    73 + 4; (102 – 26) :    12.   6 + 110

 

 

Тема урока СТЕПЕНЬ С НАТУРАЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ

 

№1. Представьте в виде степени произведение:

7.        6·6·6·6·6·6·6;                  7.     x·x·x;

8.        25·25·25·25·25;               8.    m·m·m·m·m·m;

9.        73·73;                               9.    y·y·y·y·y·y·y·y;

10.    11·11·11·11;                   10.   n n n n n;

11.    9·9·9;                               11. (7 – n)(7 – n)(7 – n) ;

12.    k k;                                  12.  (x + 1)(x + 1).

 

№2. Представьте в виде произведения степень:

7.    75;                                    7.   k3;

8.    124;                                  8.   n9;

9.    153;                                  9.   607;

10.    10002;                              10.  (m + 2)4;

11.    a8;                                    11.  (a – 7)2;

12.    x2;                                    12.  (x + y)3

 

№3. Найдите значения: 252; 1002; 103; 113; 123; 153.

 

№4. Найдите значения степеней: 25; 106; 120; 34; 411;44.

 

!!!   Если в числовое выражение входят степени чисел, то их значения      вычисляют    до выполнения остальных  действий.

№5. Найдите значения выражения:

 

7.    32 · 18                      7.    (7 + 4)3;

8.    5 + 42;                      8.    (73 – 43) : (7 – 4);

9.    (5 + 4)2;                    9.    52 · 23;

10.    52 + 42;                     10.  25 + 34;

11.    7 + 43;                      11.   (30 : 3)5 – 1003;

12.    73 + 4; (102 – 26) :    12.   6 + 110

 








Домашняя работа

№1. Найдите значения: 182; 132; 53; 203; 402; 303.

№2. Найдите значения степеней: 24; 105; 112; 33; 206;1004.

 

№3. Найдите значения выражения:

!!!   Если в числовое выражение входят степени чисел, то их значения      вычисляют    до выполнения остальных  действий.

1.        92 + 19                 7.    106 – 204;

2.       172 - 209;              8.    34 · 104;

3.        63 : 3;                   9.    54 : 52;

4.       23 · 32;               

5.        (15 - 7)2 : 23;   

6.       (17 – 16)8 + 25 :   

Домашняя работа

№1. Найдите значения: 182; 132; 53; 203; 402; 303.

№2. Найдите значения степеней: 24; 105; 112; 33; 206;1004.

 

№3. Найдите значения выражения:

!!!   Если в числовое выражение входят степени чисел, то их значения      вычисляют    до выполнения остальных  действий.

1.       92 + 19                 7.    106 – 204;

2.       172 - 209;              8.    34 · 104;

3.        63 : 3;                   9.    54 : 52;

4.       23 · 32;               

5.        (15 - 7)2 : 23;   

6.       (17 – 16)8 + 25 :   

Домашняя работа

№1. Найдите значения: 182; 132; 53; 203; 402; 303.

№2. Найдите значения степеней: 24; 105; 112; 33; 206;1004.

 

№3. Найдите значения выражения:

!!!   Если в числовое выражение входят степени чисел, то их значения      вычисляют    до выполнения остальных  действий.

1.       92 + 19                 7.    106 – 204;

2.       172 - 209;              8.    34 · 104;

3.        63 : 3;                   9.    54 : 52;

4.       23 · 32;               

5.        (15 - 7)2 : 23;   

6.       (17 – 16)8 + 25 :   

Домашняя работа

№1. Найдите значения: 182; 132; 53; 203; 402; 303.

№2. Найдите значения степеней: 24; 105; 112; 33; 206;1004.

 

№3. Найдите значения выражения:

!!!   Если в числовое выражение входят степени чисел, то их значения      вычисляют    до выполнения остальных  действий.

1.       92 + 19                 7.    106 – 204;

2.       172 - 209;              8.    34 · 104;

3.        63 : 3;                   9.    54 : 52;

4.       23 · 32;               

5.        (15 - 7)2 : 23;   

6.       (17 – 16)8 + 25 :   

Домашняя работа

№1. Найдите значения: 182; 132; 53; 203; 402; 303.

№2. Найдите значения степеней: 24; 105; 112; 33; 206;1004.

 

№3. Найдите значения выражения:

!!!   Если в числовое выражение входят степени чисел, то их значения      вычисляют    до выполнения остальных  действий.

1.       92 + 19                 7.    106 – 204;

2.       172 - 209;              8.    34 · 104;

3.        63 : 3;                   9.    54 : 52;

4.       23 · 32;               

5.        (15 - 7)2 : 23;   

6.       (17 – 16)8 + 25 :   

Домашняя работа

№1. Найдите значения: 182; 132; 53; 203; 402; 303.

№2. Найдите значения степеней: 24; 105; 112; 33; 206;1004.

 

№3. Найдите значения выражения:

!!!   Если в числовое выражение входят степени чисел, то их значения      вычисляют    до выполнения остальных  действий.

1.       92 + 19                 7.    106 – 204;

2.       172 - 209;              8.    34 · 104;

3.        63 : 3;                   9.    54 : 52;

4.       23 · 32;               

5.        (15 - 7)2 : 23;   

6.       (17 – 16)8 + 25 :   

Домашняя работа

№1. Найдите значения: 182; 132; 53; 203; 402; 303.

№2. Найдите значения степеней: 24; 105; 112; 33; 206;1004.

 

№3. Найдите значения выражения:

!!!   Если в числовое выражение входят степени чисел, то их значения      вычисляют    до выполнения остальных  действий.

1.       92 + 19                 7.    106 – 204;

2.       172 - 209;              8.    34 · 104;

3.        63 : 3;                   9.    54 : 52;

4.       23 · 32;               

5.        (15 - 7)2 : 23;   

6.       (17 – 16)8 + 25 :   

Домашняя работа

№1. Найдите значения: 182; 132; 53; 203; 402; 303.

№2. Найдите значения степеней: 24; 105; 112; 33; 206;1004.

 

№3. Найдите значения выражения:

!!!   Если в числовое выражение входят степени чисел, то их значения      вычисляют    до выполнения остальных  действий.

1.       92 + 19                 7.    106 – 204;

2.       172 - 209;              8.    34 · 104;

3.        63 : 3;                   9.    54 : 52;

4.       23 · 32;               

5.        (15 - 7)2 : 23;   

6.       (17 – 16)8 + 25 :   

Домашняя работа

№1. Найдите значения: 182; 132; 53; 203; 402; 303.

№2. Найдите значения степеней: 24; 105; 112; 33; 206;1004.

 

№3. Найдите значения выражения:

!!!   Если в числовое выражение входят степени чисел, то их значения      вычисляют    до выполнения остальных  действий.

1.       92 + 19                 7.    106 – 204;

2.       172 - 209;              8.    34 · 104;

3.        63 : 3;                   9.    54 : 52;

4.       23 · 32;               

5.        (15 - 7)2 : 23;   

6.       (17 – 16)8 + 25 :   

Домашняя работа

№1. Найдите значения: 182; 132; 53; 203; 402; 303.

№2. Найдите значения степеней: 24; 105; 112; 33; 206;1004.

 

№3. Найдите значения выражения:

!!!   Если в числовое выражение входят степени чисел, то их значения      вычисляют    до выполнения остальных  действий.

1.       92 + 19                 7.    106 – 204;

2.       172 - 209;              8.    34 · 104;

3.        63 : 3;                   9.    54 : 52;

4.       23 · 32;               

5.        (15 - 7)2 : 23;   

6.       (17 – 16)8 + 25 :   

Домашняя работа

№1. Найдите значения: 182; 132; 53; 203; 402; 303.

№2. Найдите значения степеней: 24; 105; 112; 33; 206;1004.

 

№3. Найдите значения выражения:

!!!   Если в числовое выражение входят степени чисел, то их значения      вычисляют    до выполнения остальных  действий.

1.       92 + 19                 7.    106 – 204;

2.       172 - 209;              8.    34 · 104;

3.        63 : 3;                   9.    54 : 52;

4.       23 · 32;               

5.        (15 - 7)2 : 23;   

6.       (17 – 16)8 + 25 :   

Домашняя работа

№1. Найдите значения: 182; 132; 53; 203; 402; 303.

№2. Найдите значения степеней: 24; 105; 112; 33; 206;1004.

 

№3. Найдите значения выражения:

!!!   Если в числовое выражение входят степени чисел, то их значения      вычисляют    до выполнения остальных  действий.

1.       92 + 19                 7.    106 – 204;

2.       172 - 209;              8.    34 · 104;

3.        63 : 3;                   9.    54 : 52;

4.       23 · 32;               

5.        (15 - 7)2 : 23;   

6.       (17 – 16)8 + 25 :   

 

Просмотрено: 0%
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Просмотрено: 0%
Скачать материал
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Скачать материал "Степень с натуральным показателем"
Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный аналитик

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В данном материале представлены пошаговые задания для изучения темы "Степень с натуральным показателем" от простого к сложному уровню. При выполнении заданий рекомендовано проговаривание правил по данной теме, тем самым материал лучше усвоится. Также представлено домашнее задание, для лучшего закрепления материала.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 291 материал в базе

Найти материалы

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

docx
Справочный материал в форме опорного конспекта по теме «Степень с натуральным показателем»
  • Учебник: «Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
  • Тема: 1.11. Степень с натуральным показателем
  • 23.09.2018
  • 578
  • 3
«Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.10.2019 359
    • DOCX 77 кбайт
    • Оцените материал:

  • Настоящий материал опубликован пользователем Проскурова Марина Семеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Автор материала

    Проскурова Марина Семеновна
    Проскурова Марина Семеновна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10675
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 412 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 69 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 522 человека

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 26 регионов

Мини-курс

Брендинг и архитектура бренда: создание уникальности и цельности в маркетинге

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе