Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Стихотворение А.С. Пушкина "Зимнее утро"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Стихотворение А.С. Пушкина "Зимнее утро"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ А. С. Пушкин.ppt

библиотека
материалов
Открытый урок по литературному чтению в 4 классе Тема: Стихотворение А.С.Пушк...
Кто это?
Александр Сергеевич Пушкин 1799 - 1837
6 июня 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился маль...
Отец, Сергей Львович, небогатый помещик, человек образованный, хорошо знал ли...
Мать, Надежда Осиповна, приходилась внучкой арапу Петра I, впоследствии русск...
Прадедушка, Абрам Петрович Ганнибал "Арап Петра Великого"
Детей в семье Пушкиных было трое. Старшая -Ольга, второй - Александр и младши...
Любовь к родному языку маленькому Пушкину привили бабушка, Мария Алексеевна Г...
В мае 1829 г. он посватался в Москве к юной красавице Наталии Николаевне Гонч...
У А.С.Пушкина и Натальи Гончаровой было четверо детей. Старшая дочь, Мария (1...
«Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»
Настоящим кладом была для Пушкина каждая сказка его доброй и самобытно талант...
А знаешь ли ты сказки А.С. Пушкина?
Речевая разминка Читайте целыми словами Чудо – чудеса – чудесный Лесть – прел...
Читайте плавно, по слогам, затем целыми словами Ве-ли-ко-леп-ны-ми – великоле...
 Читайте внимательно Вечор – вчера Блеском – треском Пустые - густые
Словарная работа дремлешь – спишь, прелестный – очаровательный, нега – состоя...
Вечор – вчера вечером Мутное небо – туманное, темное небо Мгла – темнота, мр...
Янтарный блеск – желтый, солнечный Янтарь – ювелирный камень. Из него делают...
Трещит - треск Кобылка – лошадь Запречь – соединить коня с санями
Название части ст-я	Слова-подсказки 	Картина 	Чувства 1 часть Зимнее утро	Чуд...
Название части стихотв-я	Слова-подсказки	Картина 	Чувства 2 часть Вчерашняя в...
Название части стихотв-я	Слова -подсказки	Картина 	Чувства 3 часть Вид из окн...
Название части стихотворения	Слова-подсказки	Картина 	Чувства 4 часть В комна...
Название части стихотворения	Слова-подсказки	Картина 	Чувства 5 часть Предсто...
Название части стихотворения	Слова подсказки	картина	Чувства 1 часть Зимнее у...
Люблю я Пушкина творенья, И это вовсе не секрет. Его поэм, стихотворений Прек...
33 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Открытый урок по литературному чтению в 4 классе Тема: Стихотворение А.С.Пушк
Описание слайда:

Открытый урок по литературному чтению в 4 классе Тема: Стихотворение А.С.Пушкина «Зимнее утро»

№ слайда 2 Кто это?
Описание слайда:

Кто это?

№ слайда 3 Александр Сергеевич Пушкин 1799 - 1837
Описание слайда:

Александр Сергеевич Пушкин 1799 - 1837

№ слайда 4 6 июня 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился маль
Описание слайда:

6 июня 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился мальчик, которому суждено было стать одним из величайших поэтов России. Пушкин-ребенок. 1800-1802

№ слайда 5 Отец, Сергей Львович, небогатый помещик, человек образованный, хорошо знал ли
Описание слайда:

Отец, Сергей Львович, небогатый помещик, человек образованный, хорошо знал литературу, был знаком со многими русскими писателями и сам немного писал.

№ слайда 6 Мать, Надежда Осиповна, приходилась внучкой арапу Петра I, впоследствии русск
Описание слайда:

Мать, Надежда Осиповна, приходилась внучкой арапу Петра I, впоследствии русскому генералу Ганнибалу. Н.О. Пушкина. 1800-е гг.

№ слайда 7 Прадедушка, Абрам Петрович Ганнибал "Арап Петра Великого"
Описание слайда:

Прадедушка, Абрам Петрович Ганнибал "Арап Петра Великого"

№ слайда 8 Детей в семье Пушкиных было трое. Старшая -Ольга, второй - Александр и младши
Описание слайда:

Детей в семье Пушкиных было трое. Старшая -Ольга, второй - Александр и младший – Лёвушка, любимец семьи. Ольга Лев Александр

№ слайда 9 Любовь к родному языку маленькому Пушкину привили бабушка, Мария Алексеевна Г
Описание слайда:

Любовь к родному языку маленькому Пушкину привили бабушка, Мария Алексеевна Ганнибал, превосходно говорившая и писавшая по-русски, и няня Арина Родионовна.

№ слайда 10 В мае 1829 г. он посватался в Москве к юной красавице Наталии Николаевне Гонч
Описание слайда:

В мае 1829 г. он посватался в Москве к юной красавице Наталии Николаевне Гончаровой.

№ слайда 11 У А.С.Пушкина и Натальи Гончаровой было четверо детей. Старшая дочь, Мария (1
Описание слайда:

У А.С.Пушкина и Натальи Гончаровой было четверо детей. Старшая дочь, Мария (1832-1919г.) Старший сын, Александр (1833-1914г.) Младший сын, Григорий (1835-1913г.) Младшая дочь, Наталья (1836-1913г.)

№ слайда 12 «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»
Описание слайда:

«Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»

№ слайда 13 Настоящим кладом была для Пушкина каждая сказка его доброй и самобытно талант
Описание слайда:

Настоящим кладом была для Пушкина каждая сказка его доброй и самобытно талантливой няни Арины Родионовны. Многие ее сказки Пушкин использовал впоследствии как сюжеты собственных сказок ( в стихах).

№ слайда 14 А знаешь ли ты сказки А.С. Пушкина?
Описание слайда:

А знаешь ли ты сказки А.С. Пушкина?

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Речевая разминка Читайте целыми словами Чудо – чудеса – чудесный Лесть – прел
Описание слайда:

Речевая разминка Читайте целыми словами Чудо – чудеса – чудесный Лесть – прелесть – прелестный Дадим – предадим – предадимся

№ слайда 21 Читайте плавно, по слогам, затем целыми словами Ве-ли-ко-леп-ны-ми – великоле
Описание слайда:

Читайте плавно, по слогам, затем целыми словами Ве-ли-ко-леп-ны-ми – великолепными За-топ-лен-на-я – затопленная Не-тер-пе-ли-во-го- нетерпеливого

№ слайда 22  Читайте внимательно Вечор – вчера Блеском – треском Пустые - густые
Описание слайда:

Читайте внимательно Вечор – вчера Блеском – треском Пустые - густые

№ слайда 23 Словарная работа дремлешь – спишь, прелестный – очаровательный, нега – состоя
Описание слайда:

Словарная работа дремлешь – спишь, прелестный – очаровательный, нега – состояние полного счастья Аврора – богиня утренней зари

№ слайда 24 Вечор – вчера вечером Мутное небо – туманное, темное небо Мгла – темнота, мр
Описание слайда:

Вечор – вчера вечером Мутное небо – туманное, темное небо Мгла – темнота, мрак, тьма (карангы) Нынче – сегодня, сейчас Прозрачный лес – деревья без листьев

№ слайда 25 Янтарный блеск – желтый, солнечный Янтарь – ювелирный камень. Из него делают
Описание слайда:

Янтарный блеск – желтый, солнечный Янтарь – ювелирный камень. Из него делают украшения

№ слайда 26 Трещит - треск Кобылка – лошадь Запречь – соединить коня с санями
Описание слайда:

Трещит - треск Кобылка – лошадь Запречь – соединить коня с санями

№ слайда 27 Название части ст-я	Слова-подсказки 	Картина 	Чувства 1 часть Зимнее утро	Чуд
Описание слайда:

Название части ст-я Слова-подсказки Картина Чувства 1 часть Зимнее утро Чудесный Морозное солнечное утро. Чудесный день родился Радость бодрость

№ слайда 28 Название части стихотв-я	Слова-подсказки	Картина 	Чувства 2 часть Вчерашняя в
Описание слайда:

Название части стихотв-я Слова-подсказки Картина Чувства 2 часть Вчерашняя вьюга Вьюга злилась, мгла носилась, ты печальная Вьюга, ночь, ничего не видно Грусть, печаль, тревога

№ слайда 29 Название части стихотв-я	Слова -подсказки	Картина 	Чувства 3 часть Вид из окн
Описание слайда:

Название части стихотв-я Слова -подсказки Картина Чувства 3 часть Вид из окна Голубыми небесами, великолепными коврами снег лежит, лес чернеет, речка блестит Солнечное зимнее утро, зимний лес Радость, восхищение

№ слайда 30 Название части стихотворения	Слова-подсказки	Картина 	Чувства 4 часть В комна
Описание слайда:

Название части стихотворения Слова-подсказки Картина Чувства 4 часть В комнате Янтарный блеск, веселый треск, затопленная печь В комнате горит печка, тепло. Светло, уютно Тихая, домашняя радость

№ слайда 31 Название части стихотворения	Слова-подсказки	Картина 	Чувства 5 часть Предсто
Описание слайда:

Название части стихотворения Слова-подсказки Картина Чувства 5 часть Предстоя- щая (будущая) прогулка Поля пустые, леса, берег милый для меня Зимнее поле, лес Легкая грусть, любовь к родине

№ слайда 32 Название части стихотворения	Слова подсказки	картина	Чувства 1 часть Зимнее у
Описание слайда:

Название части стихотворения Слова подсказки картина Чувства 1 часть Зимнее утро Чудесный, красавица проснись Морозное солнечное утро. Радость бодрость 2 часть Вчерашняя вьюга Вьюга злилась, мгла носилась, ты печальная Вьюга, ночь, ничего не видно Грусть, печаль, тревога 3 часть Вид из окна Голубыми небесами, великолепными коврами снег лежит, лес чернеет, речка блестит Солнечное зимнее утро, зимний лес Радость, восхищение 4 часть В комнате Янтарный блеск, веселый треск, затопленная печь В комнате горит печка, тепло. Светло, уютно Тихая, домашняя радость 5 часть Предстоя- щая (будущая) прогулка Поля пустые, леса, берег милый для меня Зимнее поле, лес, берег реки Легкая грусть, любовь к родине

№ слайда 33 Люблю я Пушкина творенья, И это вовсе не секрет. Его поэм, стихотворений Прек
Описание слайда:

Люблю я Пушкина творенья, И это вовсе не секрет. Его поэм, стихотворений Прекрасней не было и нет! С мальства его читаем сказки, В них жар души, природы краски. Добро цветёт в них, злоба чахнет. В них русский дух, в них Русью пахнет! За Пушкина Руси спасибо От имени всего народа! Ведь мы стихи его читаем Как он писал – без перевода.

Выбранный для просмотра документ лит чтение А.С Пушкин.doc

библиотека
материалов



МБОУ Хондергейская средняя общеобразовательная школа



hello_html_1d6b3691.jpg



Открытый урок по литературному чтению в 4 классе

«Стихотворение «Зимнее утро» А.С.Пушкина»















Разработала учитель начальных классов 1 категории

Монгуш Бичии-кыс Канчыыр-ооловна









Хондергей, 2015


Урок литературного чтения в 4 классе

Тема: А.С.Пушкин. Зимнее утро


Цели:

  1. учить анализировать лирическое произведение; закреплять выразительное чтение стихотворения

  2. развивать речь, воображение, навыки чтения;

  3. воспитывать эстетические чувства, раскрыть нравственный смысл произведения (любить природу родного края – значит любить родину)


Оборудование: учебник для 4 класса Р.Р.Бегзи, Г.М.Селиверстовой, Ф.Т.Манзановой «Русский язык» часть 2, слайды, план анализа стихотворения


Ход урока:


  1. Организационный момент. Эмоциональный настрой.

- Давайте улыбнемся друг другу, гостям. Я рада видеть на ваших лицах улыбки, хорошее настроение и думаю, что сегодняшний наш урок принесет нам радость общения друг с другом. Я желаю вам успеха и творческих удач


II. Совместная постановка темы и целей урока. Актуализация знаний.

- Ребята, посмотрите, на портрет. Кто нарисован на нем?

- А.С.Пушкин.

- А кто это? Мы знакомы с ним? Читали ли мы его произведения? (ответы учащихся)

(показ слайдов о биографии А.С.Пушкина)

- Давайте проведем викторину «Герои сказок А.С.Пушкина»

1. Живет он в поповом доме,

Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых


2. Правду молвить, молодица,

Уж и впрямь была царица:

Высока, стройна, бела,

И умом и всем взяла


3. В дорогой собольей душегрейке,

Жемчуги огрузили шею,

На руках золотые перстни,

На ногах красные сапожки.


4.Говорят, царевна есть,

Что не можно глаз отвесть.

Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает –

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит


5. Чуть опасность где видна,

Верный сторож, как во сне,

Шевельнется, встрепенется,

К той сторонке обернется


6. Все красавцы молодые,

Великаны удалые.

Все равны как на подбор,

С ними дядька Черномор


7. Между тем росла, росла

Поднялась и расцвела,

Белолица, черноброва,

Нраву кроткого такого

- Молодцы! Все вы отлично знаете героев сказки А.С.Пушкина.

- Вы, наверно догадались чье произведение мы будем читать на этом уроке?

- Сегодня мы будем учиться выразительно читать стихотворение А.С.Пушкина «Зимнее утро».


III. Работа над новой темой.

А) Рефлексия ( ее цель – подготовка к проблемно-исследовательской деятельности): - Закройте глазки. Представьте, что вы проснулись зимним утром и увидели, что вся комната залита ослепительным солнечным светом. Вы подбегаете к окну… Попробуйте рассказать, что вы там видите, как выглядит снег, соседние дома, что видно вдали? Расскажите и о том, какое настроение вызвала у вас эта картина.

(Ответы детей)

Б) Знакомство со стихотворением А. С. Пушкина «Зимнее утро».

- А вот как передал впечатление от увиденного А. С. Пушкин.

(Чтение наизусть учителем стихотворения «Зимнее утро» под музыку, так как в общении с литературным текстом эмоции возникают не так стремительно, как при слушании музыки )

В) Проверка впечатлений.

- Понравилось ли вам стихотворение? Почему?

- Каким настроением оно проникнуто?


Г) Работа над произношением

- Перед чтением стихотворения давайте проведем речевую разминку.

Читайте целыми словами

Чудо – чудеса – чудесный

Лесть – прелесть – прелестный

Дадим – предадим – предадимся


Читайте плавно, по слогам, затем целыми словами

Ве-ли-ко-леп-ны-ми – великолепными

За-топ-лен-на-я – затопленная

Не-тер-пе-ли-во-го- нетерпеливого


Читайте внимательно

Вечор – вчера

Блеском – треском

Пустые - густые



Д) Чтение стихотворения учащимися, словарная работа.

(Чтение про себя, чтение вслух, жужжащее чтение)

- Прочитайте стихотворение про себя, найдите непонятные для вас слова.

дремлешь – спишь,

прелестный – очаровательный,

нега – состояние полного счастья

Аврора – богиня утренней зари, обычно она изображалась крылатой, часто на колеснице, запряженной крылатыми или некрылатыми конями, в красно-желтом одеянии, иногда с солнечным диском над головой, с нимбом или венцом лучей вокруг чела, или с факелом в правой руке, иногда также с сосудами (росы) в руках.

Вечор – вчера вечером,

Мутное небо – туманное, темное небо,

Мгла – темнота, мрак, тьма (крангы)

Бледное пятно -

Нынче – сегодня, сейчас,

Прозрачный лес – деревья без листьев,

Янтарный блеск – желтый, солнечный,

Трещит - треск

Кобылка – лошадь

Запречь – соединить коня с санями

V. Работа над содержанием стихотворения.

-  Из скольких частей состоит стихотворение?

-   Наша задача: увидеть картины, уловить чувства, определить, что использовал автор, чтобы передать эти чувства. Для этого мы заполним вот такую таблицу необходимым материалом из стихотворения.

 (разбирать каждую строфу стихотворения)

Название частей стих-я

Картины

Чувства

Слова-подсказки

1. Зимнее утро

Морозное солнечное утро. Чудесный день родился

Радость, бодрость

Чудесный

2. Вчерашняя вьюга

Вьюга злилась. Луны почти не видно. Темнота.

Тоска, грусть.

Как бледное пятно; мрачное, бледное

3. Вид из окна Зимнее утро.

Под голубыми небесами, как ковер, снег лежит, лес чернеет, речка белеет.

Радость, восхищение

Прозрачный .великолепными коврами

4. В комнате

В комнате горит печка. Тепло, светло.

Тихая, теплая домашняя радость

Янтарный блеск

Предстоящая прогулка

Поля пустые, леса густые, берег, милый для меня

Легкая грусть, и любовь к родной природе

Пустые, милый

 

Итак:

-      Каким настроением проникнуто стихотворение?( стихотворение проникнуто радостным, мажорным настроением. Хочется собраться и уйти на прогулку в поля «пустые» и леса «недавно столь густые»)

-      При чтении что мы увидели, почувствовали и слышали ? (мы увидели поля, леса, печь, горящую, снег)(почувствовали радость, у нас появилось желание совершить прогулку по полям и лесам, появляется бодрое настроение)

- Ребята, почувствовали ли вы любовь автора к родине?

- Только человек, который любит свою Родину. Может так прекрасно описать её природу.



Физминутка.

IV. Закрепление

А) Выразительное чтение стихотворения учащимися

- Главная задача уроков чтения - выразительное чтение рассказа, сказки или стихотворения. Как вы думаете что нужно знать для выразительного чтения?

- понять настроение героя, содержание текста, соблюдать знаки препинания



Б) - Теперь ребята, закрасьте каждую часть стихотворения цветом настроений.

1 строфа разбирается вместе с учителем, а остальные строфы закрашиваются учащимися самостоятельно

Обсуждение (выборочно)

- Какими цветами ты закрасил 2 строфу, Бум-Байыр. Почему?



V. Итог

- Какой для вас была встреча с зимой?

- С каким настроением уходите с урока?

-Что запомнилось больше всего?

VI. Домашнее задание.

Выучить понравившийся отрывок и нарисовать к нему иллюстрацию













Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров159
Номер материала ДБ-242672
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх