Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Стимулирование педагогических кадров в образовательной организации
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Стимулирование педагогических кадров в образовательной организации

библиотека
материалов
ГБОУ  ДПО РК «Крымский республиканский институт постдипломного педагогическог...
Отсутствие общественной экс­пертизы педагогической деятельности и доскональны...
Цель исследования разработка программы исследования механизмов стимулирования...
Задачи исследования - рассмотреть теоретические основы мотивации и стимулиров...
Стимул - внешние причины, побуждающие человека к достижению цели (моральные и...
 Моральный Материальный (не денежный) Трудовой Денежный Методы стимулирования
Этапы исследования 1 этап: подготовительный –2014 год. Создание условий для о...
Результаты анкетирования педагогов «Определение ведущего мотива у сотрудников...
Результаты анкетирования педагогов «Определение типа трудовой мотивации работ...
Результаты анкетирования по оценке мотивации сотрудников образовательного учр...
Прогнозируемый результат - Создание эффективной системы мотивации и стимулиро...
 Спасибо за внимание!
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГБОУ  ДПО РК «Крымский республиканский институт постдипломного педагогическог
Описание слайда:

ГБОУ  ДПО РК «Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования» Тема самообразования: Стимулирование педагогических кадров в образовательной организации Слушателя курсов повышения квалификации Зам.директоров по УПР 21.12.2015-25.12.2015 Гаглоевой О.А. Симферополь 2015

№ слайда 2 Отсутствие общественной экс­пертизы педагогической деятельности и доскональны
Описание слайда:

Отсутствие общественной экс­пертизы педагогической деятельности и доскональных критериев для определения вида поощрения педагогов за работу АКТУАЛЬНОСТЬ

№ слайда 3 Цель исследования разработка программы исследования механизмов стимулирования
Описание слайда:

Цель исследования разработка программы исследования механизмов стимулирования педагогических кадров ГБПОУ РК «Евпаторийский индустриальный техникум». Объект исследования система стимулирования преподавательского состава ГБПОУ РК «Евпаторийский индустриальный техникум» Предмет исследования существующие механизмы стимулирования работников образовательной организации, которая бы эффективно стимулировала труд каждого преподавателя

№ слайда 4 Задачи исследования - рассмотреть теоретические основы мотивации и стимулиров
Описание слайда:

Задачи исследования - рассмотреть теоретические основы мотивации и стимулирования труда и ее роли в повышении результативности деятельности педагога; - изучить нормативно-правовую базу существующих стимулирующих выплат в системе образования; - провести анализ существующей системы стимулирования педагогических кадров в ГБПОУ РК «Евпаторийский индустриальный техникум»; - на основе полученных результатов разработать программу исследования механизмов стимулирования работников ГБПОУ РК «Евпаторийский индустриальный техникум» Методы исследования - теоретические: анализ, синтез, классификация, абстрагирование, аналогия, моделирование, дедукция, индукция; - эмпирические: наблюдение, опрос (беседа, анкетирование), эксперимент, измерение, сравнение, мониторинг, анализ документации образовательной организации

№ слайда 5 Стимул - внешние причины, побуждающие человека к достижению цели (моральные и
Описание слайда:

Стимул - внешние причины, побуждающие человека к достижению цели (моральные и материальные). Стимулирование - побуждение работников к активной деятельности с помощью внешних факторов.

№ слайда 6  Моральный Материальный (не денежный) Трудовой Денежный Методы стимулирования
Описание слайда:

Моральный Материальный (не денежный) Трудовой Денежный Методы стимулирования

№ слайда 7 Этапы исследования 1 этап: подготовительный –2014 год. Создание условий для о
Описание слайда:

Этапы исследования 1 этап: подготовительный –2014 год. Создание условий для оформления основных идей программы исследования (изучение литературы по проблеме, нормативно-правовой базы, ознакомление с передовым опытом) 2 этап: основной – 2015-2017 год. Реализация программы исследования (проведение анкетирования, бесед, констатирующий эксперимент). 3 этап: развивающий – 2017 год. Обработка полученных данных. Анализ достигнутых результатов и определение перспектив внедрения и дальнейшего развития системы мотивации и стимулирования

№ слайда 8 Результаты анкетирования педагогов «Определение ведущего мотива у сотрудников
Описание слайда:

Результаты анкетирования педагогов «Определение ведущего мотива у сотрудников В данном анкетировании приняли участие 37 педагогов Техникума. Это анкетирование было проведено с целью выявления педагогов имеющих мотив вознаграждения, мотив достижения, и идейный мотив. 50% педагогов отметили «мотив вознаграждения», данных сотрудников в работе интересуют деньги и другие материальные блага, хотя зарплата преподавателя не так уж и высока, но в сравнении с другими организациями, торговлей, социальной сферой, заработная плата педагога на сегодняшний день выше. 10% педагогов имеют «социальный мотив» – для этих преподавателей важны в первую очередь хорошие взаимоотношения с руководством Техникума и коллегами. около 15% педагогов имеют «процессный мотив», данная категория преподавателей трудится ради удовольствия. Это в основном преподаватели пенсионного и предпенсионного возраста. 20% преподаватели, а это в основном молодые специалисты имеют «мотив достижения» – эти сотрудники стремятся к самоутверждению в новом коллективе. 10% преподавателей имеют «идейный мотив» – для них важно достижение совместных с организацией целей.

№ слайда 9 Результаты анкетирования педагогов «Определение типа трудовой мотивации работ
Описание слайда:

Результаты анкетирования педагогов «Определение типа трудовой мотивации работника». Только по одной анкете сложно определить тип трудовой мотивации, поэтому я провела еще одно анкетирование по методике Герчикова. Из данной анкеты, можно узнать какие педагоги имеют инструментальный, хозяйский, патриотический, люмпенизированный, профессиональный тип мотива. По итогам анкетирования можно сделать следующий вывод: Инструментальный тип – 45% (основная цель данных людей размер заработка) Патриотический тип- 27% (самое важное – это коллектив или организация) Профессиональный тип- 19,6% (важно не столько быть высокооплачиваемым, сколько высокопрофессиональным) Хозяйский тип- 8% (ориентированы на результат, а не на процесс работы) Люмпенизированный- 0%

№ слайда 10 Результаты анкетирования по оценке мотивации сотрудников образовательного учр
Описание слайда:

Результаты анкетирования по оценке мотивации сотрудников образовательного учреждения. Данная анкета разработана конкретно для сотрудников образовательного учреждения (приложение Г). Анкета составлена так, чтобы каждый преподаватель отметил по десятибалльной шкале по каждому из нижеперечисленных факторов, насколько он важен с точки зрения повышения производительности вашего труда (что 1 – низкая значимость фактора, 2 – более высокая и т.д., 10 – очень высокая). Цифры в таблице 1.1 это средний бал. Имея данную таблицу на каждого преподавателя, можно индивидуально походить к стимулированию педагога. Результаты анкетирования по оценке мотивации сотрудников 1. Стабильность заработка 8,1 2. Возможность получать более высокую зарплату в зависимости от результатов труда 8.9 3. Возможность карьерного роста 4.6 4. Признание и одобрение со стороны руководства 7.7 5. Признание и любовь учеников 7,8 6. Признание со стороны родителей 7,6 7. Возможность самореализации, полного использования способностей 6 8. Возможность самостоятельности и инициативы в работе 6 и т.д. основным стимулом в работе педагогов являются: социальные гарантии, возможность получать более высокую зарплату в зависимости от результатов труда, стабильность заработка. На втором месте: возможность развития, самосовершенствования, возможность по результатам работы получить признание в организации, в городе, стране. На третьем месте: признание и одобрение со стороны руководства, признание и любовь учеников, признание со стороны родителей. На четвертом месте: хорошие условия на работе, хорошие отношения в коллективе. Отсюда можно сделать следующий вывод, что для педагогов наиболее важны материальные и организационные формы стимулирования.

№ слайда 11 Прогнозируемый результат - Создание эффективной системы мотивации и стимулиро
Описание слайда:

Прогнозируемый результат - Создание эффективной системы мотивации и стимулирования; - Повышение результативности каждого сотрудника путем разработки и внедрения индивидуальных мотивационных карт; - Корректирование системы материального стимулирования; - Разработка системы морального стимулирования; - Мониторинг мотивационной среды.

№ слайда 12  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.01.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров399
Номер материала ДВ-342856
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх