Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Стимулирование самостоятельной деятельности на уроках информатики (опыт работы)

Стимулирование самостоятельной деятельности на уроках информатики (опыт работы)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Название документа Презентация_Morozova.pptx

О, сколько нам открытий чудных… или современные средства обучения на уроке ин...
Проблема: стимулирование самостоятельной деятельности на уроках современными...
 Технические Программные
Комплекс технических средств Интерактивная доска Система опроса MimioVote Ком...
Возможности для решения педагогических задач: Система опроса MimioVote Провод...
Программные средства обучения Сервисы Web 2.0 - сетевое программное обеспече...
 Сервисы для создания интерактивных упражнений LearningApps.org
 Сервисы для организации совместной деятельности Онлайн-доска Wikiwall.ru
Облачные технологии Облачные вычисления — технология обработки данных, в кот...
Краеведческая работа
Преимущества использования сервисов Веб 2.0 в образовании: Формируются навыки...
Результат
О, сколько ждет открытий чудных… меня и моих учеников!
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 О, сколько нам открытий чудных… или современные средства обучения на уроке ин
Описание слайда:

О, сколько нам открытий чудных… или современные средства обучения на уроке информатики

№ слайда 2 Проблема: стимулирование самостоятельной деятельности на уроках современными
Описание слайда:

Проблема: стимулирование самостоятельной деятельности на уроках современными средствами предмета информатики. Основная цель: формирование у обучающихся умений и навыков самостоятельного приобретения и пополнения знаний посредством технических и программных средств; развитие мотивационных, операциональных и когнитивных личностных результатов.

№ слайда 3  Технические Программные
Описание слайда:

Технические Программные

№ слайда 4 Комплекс технических средств Интерактивная доска Система опроса MimioVote Ком
Описание слайда:

Комплекс технических средств Интерактивная доска Система опроса MimioVote Комплект датчиков Go! Графический планшет

№ слайда 5 Возможности для решения педагогических задач: Система опроса MimioVote Провод
Описание слайда:

Возможности для решения педагогических задач: Система опроса MimioVote Проводить быстрый, текущий или итоговый опрос учеников во время урока. Получать результаты тестирования в режиме реального времени. Отслеживать успеваемость с помощью обратной связи и статистических сведений. Объективно оценивать знания учащихся (создание ситуаций приближенных к ГИА.) Повышать интерес к предмету и на 100 % вовлекать учеников в образовательный процесс.

№ слайда 6 Программные средства обучения Сервисы Web 2.0 - сетевое программное обеспече
Описание слайда:

Программные средства обучения Сервисы Web 2.0 - сетевое программное обеспечение, поддерживающее групповые взаимодействия и возможность создавать содержание Интернета любому пользователю. Облачные технологии. Сервисы для создания интерактивных упражнений. Сервисы для организации совместной деятельности.

№ слайда 7  Сервисы для создания интерактивных упражнений LearningApps.org
Описание слайда:

Сервисы для создания интерактивных упражнений LearningApps.org

№ слайда 8  Сервисы для организации совместной деятельности Онлайн-доска Wikiwall.ru
Описание слайда:

Сервисы для организации совместной деятельности Онлайн-доска Wikiwall.ru

№ слайда 9 Облачные технологии Облачные вычисления — технология обработки данных, в кот
Описание слайда:

Облачные технологии Облачные вычисления — технология обработки данных, в которой компьютерные ресурсы и мощности предоставляются пользователю как Интернет-сервис. Хранение и обмен данными. Создание любых документов. Создание групповых проектов. Обсуждение идей и промежуточных результатов . Консультация педагога в режиме реального времени. Публикация результатов работы.

№ слайда 10 Краеведческая работа
Описание слайда:

Краеведческая работа

№ слайда 11 Преимущества использования сервисов Веб 2.0 в образовании: Формируются навыки
Описание слайда:

Преимущества использования сервисов Веб 2.0 в образовании: Формируются навыки сетевой совместной деятельности. Формируется доверительное отношение к учителю; Развиваются умения организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; Формируются умения аргументировать и отстаивать свое мнение. Развивает критическое мышление. Расширяются возможности выбора способа представления данных, что является необходимым при формировании умений формализации и структурирования информации (ФГОС). LearningApps.org Wikiwall.ru Облако mail.ru Облако google.com

№ слайда 12 Результат
Описание слайда:

Результат

№ слайда 13 О, сколько ждет открытий чудных… меня и моих учеников!
Описание слайда:

О, сколько ждет открытий чудных… меня и моих учеников!

Название документа Стимулирование самостоятельной деятельности на уроках.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ОПЫТ РАБОТЫ В РАМКАХ «Методического семинара»

Стимулирование самостоятельной деятельности на уроках информатики

Наш век – это век компьютерных технологий, гибкой и изменяющейся системы образования. Следовательно, очевидна необходимость освоения педагогами таких форм и средств обучения, которые не просто помогли бы вооружить выпускника набором знаний «на всю жизнь», а сформировать у него умение учиться.

С помощью каких средств и методов сделать обучение увлекательным? Как научить ребёнка ориентироваться в калейдоскопе быстро развивающихся информационных технологий? Размышляя над этими вопросами, я определила для себя проблему: стимулирование самостоятельной деятельности на уроках современными средствами предмета информатики».

Самостоятельная работа с использованием современных средств информационно-коммуникационных технологий становится не только движущей силой обучения, но и повышает мотивацию. Использование в учебном процессе современных средств обучения - это моя готовность работать в новых условиях, когда перестаешь быть единственным источником информации для ученика. Это формирование педагогической культуры нового типа, которая требует новых подходов, методов, и форм обучения.

Для решения этой проблемы я использую развивающие технологии, которые позволяют совершенствоваться одновременно и учителю, и ученику.

Целью и задачей считаю:

-Формирование у обучающихся умений и навыков самостоятельного приобретения и пополнения знаний посредством технических и программных средств.

- развитие мотивационных, операциональных и когнитивных личностных результатов.

Решить поставленные задачи помогают информационно-коммуникационные средства: технические и программные .

Комплекс технических средств обучения включает в себя:

- интерактивная доска,

- комплект датчиков Go! для исследовательской деятельности

- система опроса MimioVote™

- пульт дистанционного обучения.


Названные средства обучения обеспечивают диалог между пользователем и информационной системой в режиме реального времени.


Так система голосования MimioVote™ даёт возможность решать мне следующие педагогические задачи:

  • Проводить быстрый, текущий или итоговый опрос учеников во время урока

  • Получать результаты тестирования в режиме реального времени

  • Отслеживать успеваемость с помощью обратной связи и статистических сведений.

  • Объективно оценивать знания учащихся (создание ситуаций приближенных к ГИА.)

  • Повышать интерес к предмету и на 100 % вовлекать учеников в образовательный процесс

Сегодня все педагогические инновации связаны с деятельностным подходом в обучении. Современным инструментом реализации деяльностного подхода могут быть программные средства, такие как Веб 2.0. Они позволяют сделать урок более эффективным и запоминающимся.


Сервисы Web 2.0 - сетевое программное обеспечение, поддерживающее групповые взаимодействия и возможность создавать содержание Интернета любому пользователю:

- средства для создания интерактивных упражнений;

- облачные технологии;

- сервисы для организации совместной деятельности.


Как же использовать их на уроке информатики?


1. Сервисы для создания интерактивных упражнений


Сервис learningapps.org – это находка для учителя! Мне он позволяет создавать различные упражнения для актуализации знаний, повторения. С помощью этого сервиса я предлагаю ученикам различные задания на классификацию объектов, сортировку, оценивание, определение порядка. Например, предлагаю простейшее упражнение по поиску пары термин - определение или решение кроссворда.

Этот сервис можно использовать и для создания упражнений в форме игры для нескольких участников.


2.Сервисы для организации совместной деятельности:

Реализовать технологию развития критического мышления удобно с помощью онлайн-доски. Я применяю универсальный прием технологии развития критического мышления «Да-нет», создание кластера и другие.


3. Облачные технологии:

В современным образовании интерес к облачным технологиям довольно высок. Их возможности позволяют образование сделать информационно открытым, доступным и инновационным. Так социальную сеть Дневник.ру я использую не только для учета успеваемости обучающихся, но и для хранения, обмена учебных материалов между всеми участниками образовательного процесса.

Облачные технологии Гугл или облако от Майл позволяют создавать совместные проекты в группах. подготавливать текстовые файлы и презентации, править документы в режиме реального времени. Результат такой работы можно опубликовать в сети Интернет. На социальном сайте «Бессмертный полк» представлена краеведческая работа моих учеников о выпускниках школы - героях ВОВ.


Все перечисленные мною программные и технические средства обучения направлены на формирование не только предметных, но и метапредметных, и личностных результатов.


Конечно, всевозможных сервисов в интернете огромное количество, и многие я апробировала. Но те, о которых шла сегодня речь, на мой взгляд, самые доступные, многофункциональные и русскоязычные. А это немаловажно.

К тому же использование сервисов веб 2.0 имеет множество плюсов:

- формируются навыки сетевой совместной деятельности;

- формируется доверительное отношение к учителю;

- формируются умения формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.

- развиваются умения организовывать учебное сотрудничество;

- развивается критическое мышление


Нельзя не отметить, что использование веб 2.0 значительно расширяет возможности выбора способа представления данных, формирует умения формализации и структурирования информации, выделенные в ФГОС как требования к предметным результатам изучения информатики.


Информационно - коммуникационные технологии позволяют мне как учителю информатики выйти за привычные рамки учебного процесса, расширяют возможности творчества, как для учителя, так и для ученика. Результат работы – это мои победы и победы моих учеников в творческих конкурсах муниципального и регионального уровня.

И вслед за Пушкиным перефразируя, скажу: «О сколько ждёт открытий чудных…» меня и моих учеников!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.10.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров50
Номер материала ДБ-256184
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх