Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "Страна фантазия". Е.С. Велтистов. "Приключения Электроника"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

"Страна фантазия". Е.С. Велтистов. "Приключения Электроника"

библиотека
материалов

Урок литературного чтения в 3-м классе

Тема: "Страна фантазия". Е.С. Велтистов. "Приключения Электроника"

Цели:

  • Продолжить работу по совершенствованию речевой деятельности учащихся (говорение, чтение, слушание).

  • Ознакомить с понятием научно-фантастической литературы, с жизнью и творчеством Е.С. Велтистова.

  • Проанализировать отрывок из повести " Приключения Электроника"; учить находить в тексте нужные отрывки, анализировать поступки героев.

  • Обогащать словарный запас учащихся; развивать речь, память, мышление.

  • Прививать интерес к литературе.

Ход урока

1) Организационная часть. Сообщение темы и задач урока (говорить, читать, слушать).

Сегодня мы будем разговаривать о книгах. (Выставка книг)

Книга - источник знаний (пословица - Кто много читает, тот много знает.)

- Какие бывают книги?

- Какие жанры литературы вы знаете?

- Что вы любите читать?

- О каком жанре говорится в стихотворении Б. Заходера?

2) Речевая разминка

3) Вступительная беседа.

- О чём стихотворение Б. Заходера?

- Кто может попасть в эту страну?

- Найдите в стихотворении слова - синонимы. ( Вообразилия, Фантазия)

Рассказ учителя о фантастике.

Древние греки бога сна называли Фантазом. Он заведовал на Олимпе иллюзиями. Отсюда произошло слово "фантазия" ( от греч "воображение"). Именно благодаря фантазии человек способен творить. От этого корня образована "фантастика" (от греч "Искусство воображать") - термин для обозначения литературных произведений, изображающих невероятное, как действительное и действительное, как невероятное.

4) Проверка домашнего задания.

- Вы уже знакомы с некоторыми фантастическими произведениями. Сказка - фантастика? (примеры детей: ковёр - самолёт, шапка - невидимка, сапоги - скороходы, и т. д.)

- Какому герою, из какого произведения принадлежат эти слова?

"Привет! Можно мне здесь на минуточку приземлиться?" (Карлсон)

"Простите, сударыня, где я? В Австралии или в Новой Зеландии?" (Алиса. "Алиса в Зазеркалье")

"Пожалуйста, нарисуй мне барашка". ( Маленький принц)

Рассказы детей. Выставка рисунков. (Работа по развитию речи учащихся - пересказ о путешествиях Маленького принца на разные планеты.)

5) Изучение нового материала.

а) Рассказ учителя.

К существительному "фантастика" часто добавляют эпитет "научная". Однако границу между научной и сказочной фантастикой не всегда удаётся прочертить чётко, порой элементы научной фантастики и сказки смешиваются в одном произведении. Нередко можно встретить утверждение, что научная фантастика существует ради прогнозирования научно - технических идей. Нетрудно убедиться в том, что значительная часть технических предвидений принадлежит авторам фантастических произведений. Ещё до нашего столетия были предсказаны и телевидение, и антигравитация, и многоступенчатая ракета, однако о том, кто это сделал, знают лишь специалисты.

Дело в том, что фантастика - это, прежде всего художественная литература, а значит, что её предметом всегда был и остаётся человек.

Фантастика исследует в первую очередь поведение человека, но в необыкновенных условиях. Она способна заглянуть в области, которые неподвластны "обыкновенной" литературе, и оторвать читателя от будничности, воспеть подвиги, перенести в далёкое будущее.

б) Ознакомление с жизнью и творчеством Е. С. Велтистова

Чтение учащимися самостоятельно о писателе

в) Работа перед чтением.

О ком будет рассказ?

Найдите в прочитанном тексте.

Словарная работа.

  • Кибернетика - наука об общих закономерностях процессов управления и передачи информации в машинах, живых организмах и обществе.

  • Кибернетик - специалист по кибернетике.

  • Контрабас - самый большой по размеру струнный смычковый музыкальный инструмент наиболее низкого регистра.

г) Чтение подготовленными учащимися.

Вопрос после чтения

- Понравился ли вам отрывок? Чем?

д) Вторичное чтение - выборочное.

- Кто такой Громов? - найдите отрывок, прочтите.

- Прочитайте о том, как директор гостиницы занялся вещами профессора.

- Что необычного было в комнате?

- Прочтите описание города. Сравните с обычным городом, в котором мы живём. Что для вас показалось неожиданным, удивительным в городе будущего?

Подберите синоним к словам: раздался, похорошел (расцвёл).

Итог.

  • Какие формы работы мы использовали на уроке? (читали, говорили, слушали)

  • Какие прочитанные произведения понадобились тебе на уроке?

  • Что нового вы узнали на уроке?

  • Что тебе больше всего понравилось на уроке?

  • Кто заинтересовался произведениями научно-фантастического жанра?

Домашнее задание - дочитать рассказ, ответить на вопросы.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

  • Продолжить работу по совершенствованию речевой деятельности учащихся (говорение, чтение, слушание).
  • Ознакомить с понятием научно-фантастической литературы, с жизнью и творчеством Е.С. Велтистова.
  • Проанализировать отрывок из повести " Приключения Электроника"; учить находить в тексте нужные отрывки, анализировать поступки героев.
  • Обогащать словарный запас учащихся; развивать речь, память, мышление.
  • Прививать интерес к литературе.
Автор
Дата добавления 10.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров893
Номер материала 272133
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх