Настоящий материал опубликован пользователем Байдакова Алина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Учитель начальных классов
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Ситдикова Вероника Римовна. Инфоурок является информационным посредником
Конспект урока по изо для 4 класса на тему «Страна восходящего солнца». С помощью данной методической разработки дети познакомятся с приемом «Алла прима» и научатся применять его на практике. В начале урока дети расширят свои знания о Японии, о её природе и культуре. Для формирования темы урока детьми используется загадка. На этапе выполнения работы подробно и поэтапно описан ход работы чтобы все дети смогли справится с работой.
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Страна восходящего солнца.
Каждый народ - художник
Презентацию подготовила:
учитель изо и МХК
Байдакова Алина Викторовна
МБОУ средняя школа № 171
г. Нижний Новгород
2015
2 слайд
Японские постройки
3 слайд
Японский пейзаж
.
4 слайд
Нац. праздник цветения сакуры
.
5 слайд
Нац. одежда - кимоно
.
6 слайд
.
.
7 слайд
.
Оги - складной веер, по форме напоминающий сектор диска.
Утива - жёсткий,чаще всего, округлый веер с продолговатой ручкой.
.
8 слайд
АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Основа для веера. Складываем лист пополам, разрезаем и склеиваем внахлёст по горизонтали.
На полученной полосе делаем живописный рисунок в японском стиле гуашью
После высыхания сгибаем веер гармошкой, закрепляя одну сторону нитью
Вырезаем из картона и приклеиваем ручки.
Раскрываем веер.
9 слайд
ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:
1 Заготовка. Складываем лист пополам, разрезаем
2. Склеиваем внахлёст по горизонтали, чтобы получилась полоса
ю
10 слайд
На полученной полосе делаем живописный рисунок в японском стиле
После высыхания сгибаем веер гармошкой, закрепляя одну сторону нитью
11 слайд
.
Вырезаем из картона и приклеиваем ручки.
Раскрываем веер.
12 слайд
Детские работы
.
13 слайд
Домашнее задание:
Украшение ручек изготовленного веера
.
14 слайд
Использованные ресурсы:
mozplan.ru›yaponskij-veer/
www.japanculture.ru
ppt4web.ru›nachalnaja-shkola
Автор шаблона – Коровина Ирина Николаевна, учитель
МБОУ «СОШ №9» г.Сафоново Смоленской области
рамка http://www.phototuts.ru/index.php?kat=222&page=15
ветка сакуры http://prizyvnikmoy.ru/forum/52-703-105
Википедия ru.wikipedia.org
Японская мелодия на бамбуковой флейте www.mp3ostrov.com
Презентация к уроку изобразительного искусства для 4 класса по программе Б. Неменского. Раздел «Каждый народ – художник». Автор рекомендует использовать данную презентацию на обобщающем уроке по изучению культуры Страны восходящего солнца. Первые слайды – повторение материалов предыдущих уроков (японский пейзаж, нац одежда, праздник цветения сакуры).
Презентация раскрывает прекрасный неповторимый мир образов культуры японского народа. На слайдах дан подробный алгоритм выполнения практической работы с фотографиями. Для создания соответствующей атмосферы в классе во время выполнения практической работы рекомендую включение японской мелодии на бамбуковой флейте (указана в использованных ресурсах на последнем слайде.
7 249 893 материала в базе
«Изобразительное искусство», Неменская Л.А./ Под ред. Неменского Б.М.
Страна восходящего солнца
Больше материалов по этой темеВам будут доступны для скачивания все 225 496 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.