Страноведческий урок по немецкому языку в 10 классе "Дружба. Любовь."

Дата:

Класс: 10

Урок №

Тема: Freundschaft. Liebe …(слайд 1)

Тип урока: Страноведческий урок. Дружба. Любовь.

Задачи урока:

Развивающие задачи:

- расширить словарный запас учащихся, учить отвечать на вопросы и высказывать свою точку зрения по теме;

- развивать мышление, внимание и запоминание, навыки устной речи;

- расширение общего кругозора школьников,

- ознакомление со страноведческой информацией.

Воспитательные задачи:

- приобщение учащихся к другой национальной культуре;

- воспитание толерантного отношения к носителям другой культуры.

Оборудование:

Структура урока:

1. Организационный момент.
Guten Tag Kinder. Setzt euch. Wir beginnen Deutschstunde.

Рапорт дежурного.
- Wer hat heute Klassendienst? - Der wievielte ist heute?
- Welcher Wochentag ist heute? - Wer fehlt heute in der Klasse?
- Wie geht es dir heute?

2. Постановка темы, целей урока.

Das Thema heißt „Freundschaft. Liebe…Die Stunde heißt „Страноведческий урок.Дружба.Любовь.

3. Речевая зарядка.

Высказывания великих людей о любви (слайд 2)

- « Wer liebt, wird immer starker». (Stefan Zweig)

- « Die wahre Liebe halt die Augen offen».( Bodo Use)

-Liebe…Liebe bewegt(волнует) Menschen verschiedenen Alters und zu jeder Zeit. Die Liebe macht das Leben schon und sinnvoll. Die Liebe macht den Menschen schon.

Ihre Meinung: Was ist Liebe?

Die Liebe ist…

4. Beantwortet sie bitte folgende Fragen. Gebraucht dabei die angegebenen Worter.(слайд 3)

- Was fur einen Freund \ eine Freundin mochte jeder von euch gerne haben? Welche Eigenschaften sollte er \sie haben?

- Wie sollte euer Freund\ eure Freundin aussehen?

- Was wurdet ihr zusammen unternehmen?

- Wofur sollte sich euer Freund\ eure Freundin interessieren?

-Was ist fur euch in der Beziehung zwischen einen Jungen und einem Madchen besonders wichtig? Nehmt das Bild und Redemittel (S.122) zu Hilfe.

Zu ihn\ihr Vertrauen haben, sich um ihn\sie kummern,

einander helfen, gemeinsame Interessen haben, zuverlassig sein(быть надежным), nicht zu sehr eifersuchtig sein(не быть ревнивым), gern kleine Geschenke machen, einander Komplimente machen.

5. Ub. 2, St.124

6. Hört euch ein Liebeslied an und singt mit. (Russlanddeutsches+Volkslied) (слайд

7. Домашнее задание (Hausaufgabe): Стр. 122, упр.10 (Übung 10, Seite 122, Lehrbuch). (слайд )

8. Итоги урока. Also, Freundschaft muss man erhalten (сохранять) können. Wie kann man die Freundschaft erhalten? Nehmt das Assoziogramm (S.115) zu Hilfe.( слайд )

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  Freundschaft. Liebe …  Страноведческий урок. Дружба. Любовь. Развивающие задачи: - расширить словарный запас учащихся, учить отвечать на вопросы и высказывать свою точку зрения по теме; - развивать мышление, внимание и запоминание, навыки устной речи; - расширение общего кругозора школьников, - ознакомление со страноведческой информацией. Воспитательные задачи: - приобщение учащихся к другой национальной культуре; - воспитание толерантного отношения к носителям другой культуры.

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  Высказывания великих людей о любви - « Wer liebt, wird immer starker». (Stefan Zweig) - « Die wahre Liebe halt die Augen offen».( Bodo Use) -Liebe…Liebe bewegt(волнует) Menschen verschiedenen Alters und zu jeder Zeit. Die Liebe macht das Leben schon und sinnvoll. Die Liebe macht den Menschen schon. Ihre Meinung: Was ist Liebe? Die Liebe ist…

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  Beantwortet sie bitte folgende Fragen. Gebraucht dabei die angegebenen Wörter. - Was fur einen Freund \ eine Freundin mochte jeder von euch gerne haben? Welche Eigenschaften sollte er \sie haben? - Wie sollte euer Freund\ eure Freundin aussehen? - Was würdet ihr zusammen unternehmen? - Wofür sollte sich euer Freund\ eure Freundin interessieren?

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  -Was ist fur euch in der Beziehung zwischen einen Jungen und einem Madchen besonders wichtig? Nehmt das Bild und Redemittel (S.122) zu Hilfe. Zu ihn\ihr Vertrauen haben, sich um ihn\sie kummern,einander helfen, gemeinsame Interessen haben, zuverlassig sein(быть надежным), nicht zu sehr eifersuchtig sein(не быть ревнивым), gern kleine Geschenke machen, einander Komplimente machen.

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  Hört euch ein Liebeslied an und singt mit.

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  Hausaufgabe: Übung 10, Seite 122, Lehrbuch Übung 2,4, Seite 78-79, Arbeitsbuch

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  Also, Freundschaft muss man erhalten (сохранять) können. Wie kann man die Freundschaft erhalten?