Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Страноведческое занятие "Лондон - столица Великоборитании" для детей подготовительной группы

Страноведческое занятие "Лондон - столица Великоборитании" для детей подготовительной группы


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:


ДОУ «ЦРР – детский сад» № 21



















Конспект игрового занятия

из страноведческого цикла

«Англия далекая и близкая»

в подготовительной группе по теме

«Лондон - столица Великобритании»











Подготовила:

Климентьева Е.А., преподаватель английского языка







Оренбург, 2008








































































Цель.

Закрепление понятия «столица»; формирование представления о том, что в каждой стране есть столица; расширение кругозора, развитие любознательности; развитие наглядно-образного мышления, зрительной памяти, умения анализировать и сравнивать.


Форма проведения: Беседа с использованием компьютерной презентации, игра «Помоги друзьям попасть домой!»


Оборудование:

  • Карта мира;

  • Флажки России и Великобритании;

  • Картинки-символы Москвы и Лондона;

  • Компьютерная презентация по теме занятия;

  • Иллюстративный материал с видами Лондона и Москвы;

  • Маленькие портреты рыцаря, королевы и короля, Винни-Пуха и его друзей, героев русских сказок (по числу детей);

  • Самолеты разноцветные (игрушечные);

  • Аудиозапись для игры «London Bridge».
























Примерный ход беседы


Учитель: Посмотрите на карту. Вы уже можете показать на ней страну, где мы с вами живем (Дети, ориентируясь на флажок, прикрепленный на карте, показывают Россию). Молодцы! Это Россия. Это страна, где мы с вами живем.

А кто из вас самый внимательный и сможет показать на карте Москву? (Дети показывают; учитель при необходимости приходит на помощь. На карту прикрепить символ Москвы, обозначая ее расположение.) Это Москва, наш главный город, наша столица.

У каждой страны есть свой главный город, своя столица. Какие еще страны вы знаете? (Возможные ответы детей.) На нашей карте есть еще один флажок. О какой стране он напоминает? Правильно, он помогает найти на карте Великобританию. Кто из вас может показать Великобританию на карте? Молодцы! Как называется эта страна? (Великобритания.) А мы с вами в какой стране живем? (В России.) В России какой главный город, какая столица? (Москва.)

А какая столица в Великобритании? Я вам подскажу. В Великобритании, как и в любой стране, есть главный город, своя столица. Это ЛОНДОН. Давайте вместе с вами скажем: «Лондон». Интересное название, как будто колокол на старинной башне звонит: «Дон! Дон! Лон-дон». (При проговаривании слова «Лондон» жестом изобразить, как звонит колокол, учитывая важность эмоционального предъявления.)

Учитель: Красивый город Лондон, очень древний, немного сказочный. Все старинные города немного сказочные. И наша Москва тоже сказочная: древний Кремль, его зубчатые башни, церкви с позолоченными куполами. Все как будто из сказки! И это неудивительно, ведь Москве очень много лет, так много, что и представить себе это сложно.

Посмотрите, какая красивая наша Москва (Дальнейший рассказ сопровождается слайдами компьютерной презентации). И Лондон тоже. Это разные города, но как они похожи.

Лондон тоже очень древний и тоже немного сказочный город. Там много старинных замков. Есть даже королевский дворец. Да, самый настоящий королевский дворец, в котором живут настоящие король и королева.

Правда, похоже на сказку? Но вы еще больше удивитесь, если я скажу, что в Великобритании есть не только король и королева, но еще и принцы и принцессы. Совсем уж чудеса, не так ли? Вот какой это старинный и немного сказочный город Лондон, главный город Великобритании, столица Великобритании.

Люди узнают его по фотографиям тех мест, о которых мы сказали и которыми полюбовались. Но есть еще одно место, интересное и красивое. Это лондонский мост. Вот он какой (слайд). Я предлагаю вам прогуляться по этому великолепному сооружению и вспомнить старинную английскую детскую игру.

Игра «London Bridge»

(двое детей образуют «мост», подняв

вверх сцепленные руки. Остальные водят хоровод, проходя под «мостом»)



(Дети опускают руки, поймав одного из играющих. Пойманного осторожно раскачивают в разные стороны. Затем он становится на место одного из детей, образующих «мост»)





London bridge is falling down,

Falling down, falling down,

London bridge is falling down,

My fair lady.


Take the key and lock him up,

Lock him up, lock him up,

Take the key and lock him up,

My fair lady.



Учитель: А теперь посмотрите, как много фотографий я могу вам показать. Что на них изображено? Давайте разделим их на две части: что можно увидеть в нашей столице (как называется?) и что - в столице Великобритании (как она называется?).

Дети раскладывают картинки, уточняя, где находится изображенный объект.

Учитель: Все любят путешествовать. Мы совершили путешествие по двум столицам. Герои сказок и литературных произведений тоже любят путешествовать. Они посещают разные страны, знакомятся со взрослыми и детьми, дарят им свои книги. Мы с вами знаем Карлсона, а ведь он живет в Швеции. Нам очень нравятся Винни-Пух и его друзья... А в какой стране они живут? Правильно, в Великобритании. Как бы мы узнали этих сказочных персонажей, если бы книги и мультфильмы не путешествовали по разным странам? Посмотрите, как далеко по свету разъехались наши друзья! (Показывает на карту.) В гостях хорошо, но пора возвращаться домой. Пилот может доставить их в любую страну, в любой город. Кто будет пилотом? (Саша) будет пилотом, он будет управлять самолетом.

Дети располагаются поближе к карте, по очереди переворачивают портреты, показывают их всем, при этом происходит примерно такой диалог:

Ребенок. Это Винни-Пух. Он живет в Волшебном лесу, а Волшебный лес находится в Великобритании.

Учитель. Какой самолет ты выберешь? What colour is the plane?

Пилот. Полетели! А вот и Великобритания!

Учитель тоже принимает участие в игре. Когда он выступает в роли пилота, то намеренно ошибается и отправляет героя в другую страну. Дети должны это заметить и подсказать правильное решение.

Игра закончена, когда все герои оказываются в своих странах (их портреты прикрепляются на карте возле флажков).

Учитель: Ну что ж, молодцы. Ребята, вам интересно было узнать о столице Великобритании Лондоне? На следующем занятии мы попробуем побывать в нем с помощью видеофильма.



Автор
Дата добавления 25.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров123
Номер материала ДВ-553914
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх