Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Стратегия развития оценки качества образования
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Стратегия развития оценки качества образования

библиотека
материалов
Стратегия развития оценки качества образования Руководитель Рособрнадзора С.С...
Развитие системы образования Государственно-общественное управление Повышени...
Цель системы объективной оценки качества знаний Получение объективных данных...
ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ,...
Задача оценки качества образования – стимулирование развития образования, а...
Дошкольное образование Оценка учителей, директоров Начальная школа Основная...
Результаты международных сравнительных исследований качества образования Сод...
Система объективной оценки качества образования (международный опыт) Ю. Коре...
Система объективной оценки качества образования (международный опыт) Китай Н...
Планируемые направления стандартизации оценочных процедур Переход от методол...
Первоочередные мероприятия по развитию оценочных процедур Совершенствование...
Единый государственный экзамен Совершенствование экзаменационных материалов...
Родительское оценивание Открытый банк заданий Независимая оценка родителями,...
Всероссийские проверочные работы – с 2016 года Технология Проведение в каждо...
Введение института фед. государственных инспекторов, подчиненных Рособрнадзо...
Оценка влияния учебной литературы на качество преподавания предметов Организ...
Региональный опыт (системы оценки качества образования) Необходимо систематиз...
Лучшие проекты в сфере оценки качества образования в Российской Федерации С...
Министр образования и науки Российской Федерации Д.В. Ливанов «Ребенку должн...
БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Стратегия развития оценки качества образования Руководитель Рособрнадзора С.С
Описание слайда:

Стратегия развития оценки качества образования Руководитель Рособрнадзора С.С. Кравцов

№ слайда 2 Развитие системы образования Государственно-общественное управление Повышени
Описание слайда:

Развитие системы образования Государственно-общественное управление Повышение профессионального уровня педагога (указы Президента РФ, профессиональный стандарт, эффективный контракт) Модернизация подготовки педагогических кадров Система оценивания достижений учащихся (ОСОКО, ГИА, ЕГЭ) Механизмы реализации (государственная программа, ФЦПРО) Модернизация материально-технической базы (ПНПО, МРСО, МРСДО, МРСО-2) Мониторинг системы образования Обновление содержания образования (ФГОС нового поколения, новые примерные общеобразовательные программы) Нормативно-правовое регулирование (ФЗ «Об образовании в РФ», подзаконные акты)

№ слайда 3 Цель системы объективной оценки качества знаний Получение объективных данных
Описание слайда:

Цель системы объективной оценки качества знаний Получение объективных данных о качестве образования и результатах обучения Принятие государственно-общественных управленческих решений по совершенствованию образовательных процессов и системы образования в целом

№ слайда 4 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ,
Описание слайда:

ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ, статья 95 «Независимая оценка качества образования» (вступает с силу с 21.10.2014): независимая оценка качества подготовки обучающихся Нормативно-правовая база независимая оценка качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность

№ слайда 5 Задача оценки качества образования – стимулирование развития образования, а
Описание слайда:

Задача оценки качества образования – стимулирование развития образования, а не наказание за результат Письмо Д.В. Ливанова об оценке качества образования в части нецелесообразности использования результатов ЕГЭ для оценки работы педагогов, директоров школ и муниципалитетов (от 27 июня 2014 года №ДЛ-187/08) Указ Президента РФ от 2 мая 2014 г. № 294, вносящий изменения в Указ Президента РФ от 21 августа 2012 г. № 1199 «Об оценке эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации» (исключение показателя, связанного с ЕГЭ)

№ слайда 6 Дошкольное образование Оценка учителей, директоров Начальная школа Основная
Описание слайда:

Дошкольное образование Оценка учителей, директоров Начальная школа Основная школа Старшая школа Оценка образовательной системы (Всероссийские проверочные работы) Национальные мониторинговые исследования (динамика) Национальные мониторинговые исследования Международные мониторинговые исследования (PIRLS) Национальные мониторинговые исследования Международные мониторинговые исследования (PISA, TIMSS) Международные мониторинговые исследования (TIMSS) Национальные мониторинговые исследования ГИА-9 ЕГЭ

№ слайда 7 Результаты международных сравнительных исследований качества образования Сод
Описание слайда:

Результаты международных сравнительных исследований качества образования Содержание икатегория участников Результаты PISA- международная программа по оценке учебных достижений Математическая и естественнонаучная грамотность, грамотность чтения;учащиеся основной школы Лидеры - Китай, Корея, Сингапур, Япония, Финляндия,  Нидерланды. Россия (37-40 место в рейтинге). TIMSS- международное мониторинговое исследование качества математического и естественнонаучного образования Качествоматематического и естественнонаучного образования; учащиеся основной и старшей школы Лидеры – Сингапур, Китай, Тайвань, Корея, Япония. Россия (5-10 место в рейтинге). PIRLS - международный проект «Изучение качества чтения и понимания текста» Оценивается способность выпускников начальной школы читать и понимать различные тексты;учащиеся начальной школы (4 класс) Лидеры – Сингапур, Китай. Россия: в 2001 г. - 16 место среди 35 стран,в 2006 г. – 1 место среди 40 стран,в 2011 г. – 2 место среди 45 стран.

№ слайда 8 Система объективной оценки качества образования (международный опыт) Ю. Коре
Описание слайда:

Система объективной оценки качества образования (международный опыт) Ю. Корея Национальный уровень: Национальные экзамены – вступительные экзамены в вузы - College Scholastic Ability Test (корейский – диктант; английский – устный экзамен, математика и естествознание, все учащиеся 12 класса) Мониторинговые исследования качества образования: National Assessment of Students Achievement (все учащиеся 6, 9 и 11 классов один раз в год. Оцениваются, корейский и английский языки, математика, естественнонаучная грамотность, социальные науки) Система оценки профессиональных компетенций учителей: Teacher Appraisal for Performaсе, Teacher Appraisal for Professional Development Региональный уровень: Subject Learning Diagnostic Test (проводится в начальной и средней школе, цель – сопровождение процесса обучение, помощь в преодоление проблем в обучении) Combined Achievement Test (подготовка к национальному экзамену в вузы) Уровень образовательного учреждения: Проводится учителями на основе национальных, региональных или школьных измерителей с целью диагностики и отчетности

№ слайда 9 Система объективной оценки качества образования (международный опыт) Китай Н
Описание слайда:

Система объективной оценки качества образования (международный опыт) Китай Национальные экзамены – Gaokao, вступительные экзамены в вузы (все учащиеся, 3 обязательных экзамена: математика, китайский и английский; 1 по выбору (физика, химия, биология, история, география и политология). Сингапур Национальные экзамены: начальная школа – Primary School Leaving Examination (PSLE), цель - определение дальнейшего места ученика в средней школе (математика, английский); средняя школа - General Certificate of Education exam (2-х уровней), обязательные предметы: английский язык, родной язык, математика, один естественный и один гуманитарный предметы. Экзамен по окончании начальной школы (6-й класс) Экзамен повышенного уровня на получение сертификата о среднем образовании (12-й класс). Высокий уровень образования и результаты обучения в тех странах, где создана система объективной оценки качества образования

№ слайда 10 Планируемые направления стандартизации оценочных процедур Переход от методол
Описание слайда:

Планируемые направления стандартизации оценочных процедур Переход от методологии контроля качества к методологии управления качеством образования на основе применения корректных оценочных процедур Установление конечного перечня оценочных процедур, а также стандартов оценочных процедур, включающих требования к интерпретации и оценке измерительных материалов и результатов оценочных процедур Установление стандартов архитектур систем сбора, хранения и обработки данных о качестве системы общего образования, а также интерпретации информации, получаемой для оценки качества образования

№ слайда 11 Первоочередные мероприятия по развитию оценочных процедур Совершенствование
Описание слайда:

Первоочередные мероприятия по развитию оценочных процедур Совершенствование контрольно-надзорной деятельности НИКО - национальные исследования (мониторинги) качества образования (деперсонифицированные результаты) Привлечение экспертов, директоров лучших школ Мероприятия по совершенствованию региональных систем образования Введение института федеральных государственных инспекторов График: 28 октября 2014 г. – математика (5-7 классы ) 14 апреля 2015 г. – русский язык (4 класс) октябрь 2015 г. – информатика, ИКТ (8-9 классы) …… Учет тенденций международных исследований

№ слайда 12 Единый государственный экзамен Совершенствование экзаменационных материалов
Описание слайда:

Единый государственный экзамен Совершенствование экзаменационных материалов Совершенствование технологии проведения ЕГЭ март-апрель 2015 года – по истории, 2014-2015 учебный год – по другим направлениям (в разных субъектах РФ) Оценка работы педагогов на соответствие проф.стандарту (повышение заработной платы должно соответствовать уровню качества образования) Мероприятия по развитию оценочных процедур Создание специализиро-ванных центров сдачи ЕГЭ

№ слайда 13 Родительское оценивание Открытый банк заданий Независимая оценка родителями,
Описание слайда:

Родительское оценивание Открытый банк заданий Независимая оценка родителями, учителями качества образования детей Мониторинг уровня освоения образовательных программ студентов-первокурсников Мероприятия по развитию оценочных процедур Школьное оценивание

№ слайда 14 Всероссийские проверочные работы – с 2016 года Технология Проведение в каждо
Описание слайда:

Всероссийские проверочные работы – с 2016 года Технология Проведение в каждой школе в соответствии с федеральным графиком Федеральный уровень Мероприятия по развитию оценочных процедур Региональный уровень Методические рекомендации Выборочная проверка работ

№ слайда 15 Введение института фед. государственных инспекторов, подчиненных Рособрнадзо
Описание слайда:

Введение института фед. государственных инспекторов, подчиненных Рособрнадзору (по федеральным округам) Проведение объективного ГИА-9, ЕГЭ Систематическое проведение оценочных процедур Мероприятия по развитию оценочных процедур Создание специализированных научных центров по развитию качества образования Подготовка ежегодного доклада Рособрнадзора по системе качества школьного образования

№ слайда 16 Оценка влияния учебной литературы на качество преподавания предметов Организ
Описание слайда:

Оценка влияния учебной литературы на качество преподавания предметов Организация повышения квалификации, переподготовки педагогов Механизмы использования результатов оценочных процедур Разработка и реализация программ по развитию системы образования (предметов, учителей, школ) Совершенствование педагогического образования

№ слайда 17 Региональный опыт (системы оценки качества образования) Необходимо систематиз
Описание слайда:

Региональный опыт (системы оценки качества образования) Необходимо систематизировать, субсидии регионам в рамках ФЦПРО на 2016-2020 гг. Проектирование модели РСОКО и ее реализация на практике (Москва, Томская, Новосибирская, Калининградская, Тамбовская области, Алтайский, Хабаровский края, ЯНАО) Разработка и проведение региональных мониторингов (Томская, Новосибирская области Хабаровский, Красноярский края, ЯНАО, Республика Татарстан) Разработка программ повышения квалификации управленческих и педагогических кадров по «оценочной» компетентности (Томская область, Алтайский край, ЯНАО) Интерпретация результатов и подготовка целевых информационных продуктов по ОКО (Новосибирская, Псковская области, Красноярский, Алтайский, Хабаровский края, Чувашская Республика, ЯНАО) Разработка процедуры самообследования (самооценки) школы (Алтайский, Хабаровский края, ЯНАО)

№ слайда 18 Лучшие проекты в сфере оценки качества образования в Российской Федерации С
Описание слайда:

Лучшие проекты в сфере оценки качества образования в Российской Федерации С 1 сентября по 1 октября 2014 года поступило около 500 проектов, Итог - 10 призерови 10 победителей Проведение компетентностных олимпиад (на сколько образовательная программа способствуетформированию соответствующих качеств у обучающихся) Создание электронных площадок для обсуждения критериев оценки качеств а образования Подходы к мониторингу успеваемости учащихся Совершенствование системы оценки достижений учащихся в разрезе предметов Предложения по формированию экспертного сообщества для оценки качества образования Инструменты совершенствования внутришкольной системы оценки качества образования …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………............

№ слайда 19 Министр образования и науки Российской Федерации Д.В. Ливанов «Ребенку должн
Описание слайда:

Министр образования и науки Российской Федерации Д.В. Ливанов «Ребенку должно быть интересно в школе. Иначе он не будет вкладывать, отдавать свои силы этому делу. Нам нужно готовить школьников к будущей жизни...» 29 мая 2012 года, интервью «Необходимо, чтобы школьники получали прочные знания и на их базе смогли овладеть будущей профессией, добиться успеха, и в жизни быть востребованными и полезными для своей страны…» Президент Российской Федерации В.В. Путин 15 октября 2014 года, выступление на пленарном заседании форума Общероссийского общественного движения «Народный фронт «За Россию»

№ слайда 20 БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.08.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров302
Номер материала ДA-020017
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх