Инфоурок Русский язык ТестыСтроение и грамматическое значение предложений

Строение и грамматическое значение предложений

Скачать материал

СТРОЕНИЕ И ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

 

1 ВАРИАНТ

 

1. Найдите повествовательное  предложение:

А. Дни лета клонились к осени ( )

Б. Ну кто из нас весне не рад ( )

В. Дорожите вековой культурой народа ( )

2. Найдите вопросительное предложение:

А. Любимые всегда кажутся нам бессмертными ( )

Б. Не расскажешь ли нам о случившемся ( )

В. Пусть им навстречу солнце зноем брызнет ( )

3. Найдите побудительное предложение:

А. Какая в нём гордость может быть ( )

Б. Во дворе что-то опять запищало ( )

В. Пойди домой, да и скажи всё, как было ( )

4. Найдите восклицательное предложение:

А. Веселей кружитесь, дамы,

     На носки не наступать ( )

Б. Чей это конь неутомимый бежит в степи необозримой ( )

В. В городском саду без умолку кричали … галки ( )

5. Найдите простое предложение:

А. С утра я чувствовал себя нехорошо.

Б. Приближалась осень и в старом саду было тихо грустно.

6. Найдите односоставное предложение:

А. В лесу совсем стемнело.

Б. Кое-где сквозь соломенную крышу закапала вода на душистое сено.

7. Найдите двусоставное предложение:

А. Прибрежные пески делаются тёмными от росы.

Б. Самолёт тряхнуло и снова резко рвануло вверх.

8. Найдите распространённое предложение:

А. По-настоящему бывает счастлив человек, попавший в эти края.

Б. Вести были радостными.

9. Найдите предложение со значением действия в настоящем времени:

А. Пруд едва начинает дымиться.

Б. Старинные вязы будут попадаться вам на пути.

В. Брат ещё утром разыскал его в училище.

10. Найдите предложение со значением действия в прошедшем времени:

А. Неуловимый свет разлился над землёй.

Б. Он возьмёт, бывало, ружьё, наденет ягдташ и отправится будто на охоту.

11. Какое предложение соответствует характеристике: побудительное по цели высказывания, восклицательное по эмоциональной окраске?

А. Дети, не бойтесь( ) Смелее, смелее( )

Б. Только ручей да осиновый лист

     Что-то родное до боли бормочут( )

12. Определите, словосочетаниями или предложениями  являются примеры:

А. В повести говорится, кажется мне, давно уехал.

Б. Начинается жизнь, карман набит, озеро далеко.

   1) Словосочетание.

   2) Предложение.

 

 

 

 

СТРОЕНИЕ И ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

 

2 ВАРИАНТ

 

1. Найдите повествовательное  предложение:

А. С горы бежит поток проворный ( )

Б. Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна ( )

В. Не падай духом Не умирай раньше времени ( )

2. Найдите вопросительное предложение:

А. Спой мне песню про дикие горы ( )

Б. От кого у тебя перстенёк золотой ( )

В. Большие тёмные глаза на бледном лице как звёзды ( )

3. Найдите побудительное предложение:

А. В окно смотрит голубая весна ( )

Б. Кто не проклинал станционных смотрителей ( )

В. Идите же побыстрее в столовую ( )

4. Поставьте знаки препинания в конце предложения:

А. Темнеют лазурные своды ( )

Б. Скажи-ка, хорошо на мне сидит мундир ( )

    1) 1 (.), 2 (?)

    2) 1 (.), 2 (.)

5. Найдите простое предложение:

А. Уже вечерело солнце скрылось за небольшую осиновую рощу.

Б. Вскоре мы оказались перед густыми зарослями болотного кустарника.

6. Найдите односоставное предложение:

А. Всё было полно грустного и сладостного, необъяснимого весеннего очарования.

Б. В предгорьях Кавказа из яблок, ягод и овощей на новых заводах делают консервы.

7. Найдите двусоставное предложение:

А. От воды потянуло сыростью.

Б. Из-за деревьев видны недалёкие крутые вершины лесистых гор.

8. Найдите распространённое предложение:

А. Покрытые инеем скалы уходили в неясную озарённую даль.

Б. Вот зима. Трещат морозы.

9. Найдите предложение со значением действия в настоящем времени:

А. Вдруг с шумом сорвётся и полетит тяжёлый глухарь.

Б. Тихо зыблется зелёная рожь.

В. На рассвете небо затянули тяжёлые тучи.

10. Найдите предложение со значением действия в прошедшем времени:

А. Жёлтые дубовые заросли стояли в росе.

Б. Дорога спускается вниз и потом убегает в хвойный лес.

11. Какое предложение соответствует характеристике: побудительное по цели высказывания, восклицательное по эмоциональной окраске?

А. Люблю тебя, булатный мой кинжал, товарищ светлый и холодный ( )

Б. Алёша, Алёша, помоги мне поймать курицу ( )

12. Определите, словосочетаниями или предложениями  являются примеры:

А. Собираются тучи, платье велико, ребёнок умыт.

Б. С берега доносится, идти быстро, наскучила мне.

       1) Словосочетание.

       2) Предложение.

ВИДЫ ОДНОСОСТАВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

1 ВАРИАНТ

  1. Найдите определённо-личное предложение.

А. Про победу Великого года будут петь в самом дальнем краю.

Б. С давно забытым упоеньем смотрю на милые черты.

В. На пригорке то сыро, то жарко.

Г. По ниве прохожу я узкою межой, поросшей кашкою и цепкой лебедой.

2.  Найдите неопределённо-личное предложение.

      А. Нигде жилья не видно на просторе.

      Б. Уж красавицы весны колесница золотая мчится с горной вышины.

      В. Еду-еду в чистом поле.

      Г. Со скрипом опустили трап.

3. Найдите безличное предложение.

      А. Не спится, няня.

      Б. Ведут ко мне коня.

      В. Отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня.

      Г. Кому-то принесли от мастера ларец.

4. Определите тип  приведённых ниже односоставных предложений:

     А) Определённо-личные, Б) неопределённо-личные, В) обобщённо-личные,

     Г) безличные, Д) назывные.

      1. Ожиданье парохода. Соловьи. Весна.

      2. Всё грущу о шинели.

      3. Десять суток нам дают на отдых.

      4. Волка шапками не закидаешь.

      5. Тянет холодом зимних дней.

      6. Черёмуху ломают ветками огромными.

      7. Вхожу в родную квартиру по лестнице ледяной.

      8. Ради розы терпят и шипы.

      9. Забайкалье. Зарево заката. Запоздалый птичий перелёт.

      10. У одержимых нет дороги вспять.

5.  Начертите схемы сложных предложений, в состав которых входят простые односоставные. (Знаки препинания не проставлены).

    1) Зима подходит к середине дороги мокнут с крыш течёт.

    2) Ночь тихая где-то далеко в небе тянет весной.

    3) Идёшь с пустыми руками и душа спокойна.

    4) В кузнице молот стучит мельницу выстроят скоро.

    5) Светает выглядываю в кусочек окна.

6Какая схема соответствует предложению  Непогода, и не хочется выходить из дома.

    А. [двусост.]  , и  [неопред. –личн.]

    Б. [безличн.]  ,и   [безличн.]

    В. [назывн.]   , и   [двусост.]

    Г. [назывн.]  ,  и [безличн.]

7. Найдите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка.

    А. Мне всегда хорошо и приятно, когда посидишь молча над тихой водой.

    Б. Вспыхнул костёр и все стали сушиться.

    В. Просеки лесных дорог заглядевшихся в озёра.

    Г. Луна зашла за мыс, и огня не стало видно.

    Д. Безветрие, и всё небо залито краской.

 

 

 

 

 ВИДЫ ОДНОСОСТАВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

2         ВАРИАНТ

1 . Найдите определённо-личное предложение.

      А. Весна берёт свои права.

      Б. Тепло на солнышке.

      В. Наступает длинный зимний вечер.

      Г. Под музыку осеннего дождя иду во тьме.

 2.  Найдите неопределённо-личное предложение.

      А. Мужайся, сердце, до конца.

      Б. Бумагу для обёртывания книг берут прочную.

      В. Не слышно шума городского.

      Г. В детстве мне ни разу не удалось запустить змея.

  3. Найдите безличное предложение.

      А. Дни поздней осени бранят обыкновенно.

      Б. В дверь негромко постучали.

      В. Мне в душу повеяло жизнью и волей.

      Г. Приветствую тебя, пустынный уголок.

  4. Определите тип  приведённых ниже односоставных предложений:

     А) Определённо-личные, Б) неопределённо-личные, В) обобщённо-личные,

     Г) безличные, Д) назывные.

1. Из воды пустой масла не извлечёшь.

2. Изба лесничего. Медвежье царство.

3. Весны без грозы не бывает.

4. В Сибири не любят горячку и спешку.

5. Загляну в глаза волжанки.

6. Забыли о свете вечерних окон, задули тёплый рыжий очаг.

7. Последние шутки. Объятья.

8. От далёких и близких почты жду новогодней.

9. Не зря меня сюда манило, притягивало и влекло.

10. Его везли из крепости, из Бреста.

  5.  Начертите схемы сложных предложений, в состав которых входят простые односоставные. (Знаки препинания не проставлены).

      1) Увидишь в багрец одетую осину и сердце встрепенётся.

      2) Ещё молчаливы леса и в небе звенеть ещё некому.

      3) Иду и радуюсь легко мне дождь прошёл.

      4) Сквозь тьму пробивается яркое пламя костра и на душе вновь светлеет.

      5) Глухая полночь всё молчит.

  6Какая схема соответствует предложению  Шёл ночью снег, густой и белый, и от него кругом светло.

    А. [ назывн.]   , и   [двусост.]

    Б.  [двусост.]  ,  и [безличн.]

    В.  [двусост.]  , и  [неопред. –личн.]

    Г.  [безличн.]  ,и   [безличн.]

  7. Найдите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка.

      А. Он часа два стоял в тёмных сенях и ждал, когда отопрут дверь.

      Б. Пугачёв подал знак и меня тотчас развязали и оставили.

      В. Ещё мгновение, и лодка вошла под тёмные своды деревьев.

      Г. Жаркий летний день, и густо пахнет мёдом, полевыми травами.

      Д. Чуть брезжило, фонарь поставленный на землю освещал падавшие снежинки.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Строение и грамматическое значение предложений"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Теолог

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 890 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.12.2019 1244
    • DOCX 56 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гуляева Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гуляева Светлана Николаевна
    Гуляева Светлана Николаевна
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 32127
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 148 человек

Мини-курс

Эффективное создание и продвижение школьной газеты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе