Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Строение и работа сердца

Строение и работа сердца



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

План конспект урока биологии в 8 классе по теме

«Строение и работа сердца»

Задачи урока:

а)рассмотреть строение сердца; сформировать понятие о сердечном цикле и автоматизме работы сердца; раскрыть особенности регуляции сердечных сокращений;

б)развивающие: развивать умение применять ранее полученные знания, развивать интерес к биологии, к изучению собственного организма;

в) воспитательные: содействовать формированию у обучающихся стремления к заботе о своем здоровье.

Ход урока


  1. Организационный момент

  2. Изучение новой темы


Слово «сердце» происходит от слова «середина». Сердце находится в середине между правым и левым лёгкими и лишь слегка смещено в левую сторону. Верхушка сердца направлена вниз, вперёд и немного влево, поэтому удары сердца максимально ощущаются слева от грудины.

За 70 лет жизни человека сердце сокращается 2,5 млрд. раз без единой остановки на текущий или капитальный ремонт и перекачивает 250 млн. литров крови. Недаром о сердце говорят: «Сердце это жизнь». Нет такого другого органа, который был бы изучен так же хорошо, как сердце, но оно все еще таит в себе удивительные загадки, не решенные и по сей день.

А что вы знаете о своем сердце? (Учащиеся показывают место расположения сердца в организме, характеризуют размеры сердца и т.д.)

Использую таблицу «Кровеносная система позвоночных», учащиеся вспоминают особенности строения сердца рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих.

При изучении строения и работы сердца используется разборная объемная модель сердца. Иллюстрация.

Размеры сердца человека примерно равны размерам его кулака. Расширенную верхнюю часть сердца называют основанием, а суженную нижнюю верхушкой. Масса сердца человека от 250 до 360 г (величина кулака). Длина сердца 12-13 см.

На поверхности сердца, ближе к его основанию, проходит поперечно венечная борозда, залегающая на границе между предсердиями и желудочками. Здесь расположены венечные артерии сердца.


Наружный слой стенки сердца состоит из соединительной ткани, средний (миокард) мощный мышечный слой. Внутренний слой состоит из эпителиальной ткани.

Сердце находится в соединительнотканном «мешке», который называют околосердечной сумкой. Она неплотно прилегает к сердцу и не мешает ему работать. Кроме того, внутренние стенки околосердечной сумки выделяют жидкость, которая снижает трение сердца о стенки сердечной сумки.

Вопрос учащимся:

Как вы думаете, какие функции выполняет околосердечная сумка?

Сердце человека разделено сплошной перегородкой на левую и правую части. Каждая из них состоит из предсердия и желудочка. Иллюстрация. Между предсердиями и желудочками расположены створчатые клапаны. Иллюстрация. В левой части сердца клапан двустворчатый, в правой трехстворчатый. Клапаны открываются только в сторону желудочков, сухожильные нити не позволяют клапанам открываться в сторону предсердий.

У места выхода аорты из левого желудочка и легочной артерии из правого желудочка располагаются полулунные клапаны. Они препятствуют обратному току крови из сосудов в желудочки. Поэтому кровь движется только в одном направлении.

Сердечная мышца, как и скелетная, состоит из поперечнополосатых мышечных волокон. В стенке сердца имеются особые мышечные волокна, способные самовозбуждаться. Скелетная мышца может сокращаться лишь в ответ на приходящий нервный импульс, а сердечная мышца сокращается под влиянием импульсов, возникающих в ней самой. Способность органа работать без сигнальных раздражений извне называется автоматизмом. Сердечная мышца тоже обладает этой способностью.

Сердце ритмически сокращается и расслабляется. При сокращении кровь выталкивается из камеры, при расслаблении заполняет её. Сердечный цикл включает в себя три фазы:

    1. сокращений предсердий (0,1с);

    2. сокращение желудочков (0,3с);

    3. общая пауза (0,4с).


Учащиеся самостоятельно знакомятся со статьей «Регуляция сердечных сокращений и отвечают на вопрос: «Как регуляция со стороны центральной нервной системы сочетается с автоматизмом сердечной деятельности?

В организме работа сердца всегда находится под регулирующим влиянием центральной нервной системы и гуморальных факторов. Физическая работа, эмоциональное состояние, умственное напряжение сказываются на работе сердца.

На протяжении многих веков ученые исследуют и изучают деятельность сердца. В настоящее время существуют эффективные методы диагностики сердечных заболеваний. Один из них электрокардиография.







Ш. Закрепление знаний.

Фронтальная беседа.

Вопрос:

- Благодаря каким особенностям строения и функционирования сердце может работать, не уставая, всю жизнь?

IV. Подведение итогов урока. Задание на дом.


Параграф 22;

вопросы и задания стр. 144-145.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

а)рассмотреть строение сердца; сформировать понятие о сердечном цикле и автоматизме работы сердца; раскрыть особенности регуляции сердечных сокращений;

б)развивающие: развивать умение применять ранее полученные знания, развивать интерес к биологии, к изучению собственного организма;

в) воспитательные: содействовать формированию у обучающихся стремления к заботе о своем здоровье.

Автор
Дата добавления 16.06.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров254
Номер материала 307204
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх