Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Структура тематического планирования 11 класс для 3часов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Структура тематического планирования 11 класс для 3часов

библиотека
материалов



Структура тематического планирования

п/п

Наименование раздела и тем

Д/З

Часы учебного времени

Дата прведения

Требование к уровню подготовки учащихся

Причина и дата пропуска урока

Датапроведения ликвидированного урока

прогр

факт.




ЭЛЕКТРОДИНАМИКА (продолжение) - 18часов




Магнитное поле – 10 часов




1

Стационарное магнитное поле

п.1

1

02.09.14


Магнитное поле. Определять направление индукции вектора магнитной индукции рассчитывать его числовое значение.



2

Вектор магнитной индукции. Линии магнитной индукции

п.2

1

05.09.14


Определять направление вектора магнитной индукции.



3

Сила Ампера

п.3

1

08.09.14


Магнитное поле. Определять направление индукции вектора магнитной индукции и рассчитывать его числовое значение.



4

Решение задач «Сила Ампера»

п.1-3

1

09.09.14


Уметь применять формулу силы Ампера при решении задач.



5

Наблюдение действия магнитного поля на ток (лабораторная работа 1)

с.383

1

12.09.14


Магнитное поле. Определять направление индукции вектора магнитной индукции и рассчитывать его числовое значение.



6

Сила Лоренца

п.6

1

15.09.14


Магнитное поле. Определять направление индукции вектора магнитной индукции и рассчитывать его числовое значение.



7

Магнитные свойства веществаРешение задач «Сила Лоренца»

п.7

1

16.09.14


Уметь объяснять пара-диамагнетизм.



8

Решение задач «Сила Лоренца»

п.6,7

1

19.09.14


Уметь решать задачи применяя формулу силы Лоренца.



9

Решение задач «Стационарное магнитное поле»

гл.1

1

22.09.14


Уметь решать задачи разного уровня.



10

К.р «Стационарное магнитное поле»

1

1

23.09.14





Электромагнитная индукция - 8 часов




11

Явление электромагнитной индукции

п.8,9

1

26.09.14


Знать закон электромагнитной индукции и уметь определять направление индукционного тока.



6612

Магнитный поток

п.10,11

1

29.09.14


Знать физический смысл магнитного потока. Формулу магнитного потока.



13

Решение задач «Применение электромагнитной индукции»

Упр.2(1,2)

1

30.09.14


Уметь решать задачи разного уровня,применяя формулу магнитного потока.



14

Направление индукционного тока. Правило Ленца

п.12,13

1

03.10.14


Применять правило Ленца при решении задач.



15

Решение задач «Направление индукционного тока. Правило Ленца»

Упр.2(4), с.383

1

06.10.14


Уметь применять правило Ленца при решении задач.



16

Изучение явления электромагнитной индукции (лабораторная работа 2)

с.383

1

07.10.14


Выводы в каких случаях возникает индукционный ток.



17

Решение задач «Электромагнитная индукция»

Упр.2(5,6,7)

1

10.10.14


Уметь решать задачи разного уровня,применяя формулы ,изученные в данном разделе.



18

К.р «Электромагнитная индукция»

2

1

13.10.14





Колебания и волны – 17 часов




Механические колебания – 3 часа




19

Определение ускорения свободного падения при помощи нитяного маятника (лабораторная работа 3)

с.384.18-21

1

14.10.14


Выводы в каких случаях возникает индукционный ток.



20

Решение задач «Гармонические колебания»

п.22-,24

1

17.10.14


Уметь применять формулы гармонических колебаний при решении задач.



21

Решение задач «Свободные колебания»

Упр.3(1-3)

1

20.10.14


Уметь применять формулы свободных колебаний при решении задач.



Электромагнитные колебания - 6 часов




22

Аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями

п.29,30

1

21.10.14


Знать и рассчитывать уравнение гармонических колебаний,период амплитуду,частоту.



23

Решение задач на характеристики электромагнитных свободных колебаний

Упр.4(1)

1

24.10.14


Уметь применять уравнение гармонических колебаний при решении задач.



24

Переменный электрический ток

п.31

1

27.10.14


Понимать смысл действующих значений силы тока и напряжения.



25

Конденсаторы в цепи переменного тока

п.32,33

1

28.10.14


Знать формулу ёмкости конденсатора переменного тока.



26

Решение задач «Переменный электрический ток»

Упр.4(2,3)

1

31.10.14


Уметь применять формулу ёмкости конденсатора при решении задач.



27

Решение задач «Переменный электрический ток»

Упр.4(4)

1

10.11.14


Уметь решать задачи по данной теме различной сложности.



Производство, передача и использование электрической энергии - 2 часа




28

Трансформаторы

п.38

1

11.11.14


Знать устройства и условия работы трансформатора на холостом ходу и под нагрузкой.



29

Производство, передача и использование электрической энергии

п.39-40

1

14.11.14


Знать как происходит производство и передача электроэнергии на большие расстояния.



Механические волны – 2 часа




30

Волна. Свойства волн и основные характеристики

п.44-46

1

17.11.14


Иметь представление о распространении энергии волны. Знать уравнение бегущей волны.



31

Решение задач «Мех. волны»

Упр.6


18.11.14


Уметь применять полученные знания при решении задач.



Электромагнитные волны - 4 часа




32

Опыты Герца

п.49,50

1

21.11.14


Знать суть опыта Герца.



33

Изобретение радио А. С. Поповым. Принципы радиосвязи

п.51,54

1

24.11.14


Знать принцип радиотелеграфной и радиотелефонной связи.



34

Решение задач «Колебания и волны»

Упр.7


25.11.14


Уметь решать разного уровня задачи поданной теме.



35

К.р «Колебания и волны»

3

1

28.11.14





Оптика – 21 час




Световые волны – 11 часов




36

Введение в оптику

с.168-173

1

01.12.14


Знать об основных параметрах,характеризующих световой луч.



37

Основные законы геометрической оптики

п.60-62

1

02.12.14


Знать законы отражения и преломления света.



38

Решение задач «Основные законы геометрической оптики»

Упр.8(1-5)

1

05.12.14


Уметь решать задачи на законы геометрической оптики.



39

Решение задач «Основные законы геометрической оптики»

Упр.8(5-9)

1

08.12.14


Уметь решать задачи на законы геометрической оптики.



40

Экспериментальное измерение показателя преломления стекла (лабораторная работа 4)

с.386

1

09.12.14


Уметь измерять показатель преломления стекла.



41

Экспериментальное определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы (лабораторная работа 5)

с.388

1

12.12.14


Уметь определять оптическую силу и фокусное расстояние линзы.



42

Дисперсия света

п.66

1

15.12.14


Познакомиться с явлением дисперсии света.



43

Измерение длины световой волны (лабораторная работа 6)

с.390

1

16.12.14


Уметь измерять длину световой волны.



44

Наблюдение интерференции, дифракции и поляризации света (лабораторная работа 7)

п.67-68,72

1

19.12.14


Уметь определять минимум и максимум интерференционной картины.



45

Решение задач «Интерференция света»

Упр.10(1)

1

22.12.14


Уметь вычислять интерференционный максимум, минимум.



46

Решение задач «Дифракция света»

Упр.10(2)

1



Уметь вычислять дифракционный минимум и максимум



Элементы теории относительности – 4 часа




47

Элементы специальной теории относительности. Постулаты Эйнштейна

п.76-77

1

23.12.14


Знать постулаты теории относительности.



48

Элементы релятивистской динамики

п.78-79

1

26.12.14


Знать формулу преобразования массы и формулу Энштейна.



49

Решение задач «Элементы теории относительности»

Упр.11

1



Уметь решать задачи применяя формулы релятивистской динамики.



50

Обобщающе-повторительное занятие по теме «Элементы специальной теории относительности»

Повт. гл. 9

1



Уметь применять полученные знания на практики



Излучение и спектры - 6часов




51

Излучение и спектры. Шкала электромагнитных излучений

п.80,83,84

1



Знать о природе излучения и поглощения света телами.



52

Решение задач «Излучение и спектры»

п.85-86

1



Знать о природе излучения и поглощения света телами.



53

Решение задач по теме «Излучение и спектры» с выполнением лабораторной работы 8 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров»

с.391

1



Знать о природе излучения и поглощения света телами.



54

Решение задач «Оптика»

1025Р.

1



Уметь решать разного уровня задачи по данной теме.



55

Обобщающее занятие по теме «Отпика»

с.254

1



Уметь решать разного уровня задачи по данной теме.



56

К.р «Оптика»

4

1






Квантовая физика – 20 часов




Световые кванты –4 часа




57

Законы фотоэффекта

с.256,87-88

1



Знать законы Столетова и уметь объяснять их на основе уравнения Энштейна.



58

Фотоны. Гипотеза де Бройля

п.89

1



Знать формулу энергии ,импульса фотона.



59

Решение задач «Энергия фотона»

Упр.12

1



Уметь определять энергии и импульс фотона.



60

Квантовые свойства света,давление света.

п.91

1



Знать физический смысл давления света.



Атомная физика-4 часа




61

Квантовые постулаты Бора. Излучение и поглощение света атомом

п.94

1



Знать энергии стационарных состояний атома водорода.



62

Лазеры

п.96

1



Знать принцип действия лазеров.



63

Решение задач «Световые кванты», «Атомная физика»

с.285,упр.13

1



Уметь решать задачи на применение формул свет. кванта.



64

К.р «Световые кванты», «Атомная физика»

5

1






Физика атомного ядра. Элементарные частицы – 12 часов




65

Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям (лабораторная работа 9)

п.97

1



Познакомиться с принципом действия приборов регистрации и наблюдения эле6ментарных частиц.



66

Радиоактивность

п.98-99,100

1



Знать законы радиоактивности и правило смещения.



67

Решение задач «Радиоактивные превращения»

Упр.14(1)

1



Уметь решать задачи на правило смещения.



68

Решение задач «Радиоактивные превращения»

Упр.14(6,7)

1



Уметь решать задачи на применения правила смещения.



69

Закон радиоактивного распада»

п.101

1



Знать формулу закона радиоактивного распада.



70

Реш. зад. «Закон радиоактивного распада»

Упр.14(2,3)

1



Уметь решать задачи на применение закона рад. распада.



71

Энергия связи атомных ядер

п.105

1



Понимать строение ядра и энергию связи нуклонов.



72

Цепная ядерная реакция. Атомная электростанция

п.106-107,108

1



Познакомиться с реакциями деления ядер урана и принципом термояде6рных реакций.



73

Применение физики ядра на практике. Биологическое действие радиоактивных излучений

п.111,113

1



Знать о дозах излучения и защите от излучения.



74

Элементарные частицы

п.114

1



Уметь объяснить классификационную таблицу.



75

Решение задач «Физика ядра и ФЭЧ»

с.339

1



Уметь решать разного уровня задачи по данной теме.



76

К.р «Физика ядра и элементы ФЭЧ»

6

1






Значение физики для развития мира и развития производительных сил общества – 1 час




77

Физическая картина мира

п.127

1



Уметь объяснять процессы происходящие в природе с точки зрения физических законов.



Строение и эволюция Вселенной – 12 часов




78

Небесная сфера. Звездное небо

п.116

1



Знать строение звездного неба, небнсной сферы.



79

Законы Кеплера

п.117

1



Знать законы Кеплера



80

Строение Солнечной системы

п.119

1



Знать строение солнечной системы. Описывать движение небесных тел.



81

Система Земля — Луна

п.118

1



Знать смысл понятий планета ,спутник.



82

Общие сведения о Солнце, его источники энергии и внутреннее строение

п.120

1



Описывать Солнце как источник жизни на Земле



83

Физическая природа звезд

п.121-123

1



Применять знания законов физики для объяснения природы космических объектов.



84

Наша Галактика

п.124

1



Знать понятия: галактика, наша Галактика.



85

Происхождение и эволюция галактик. Красное смещение

п.125

1



Знать закон Хаббла.



86

Жизнь и разум во Вселенной

п.126

1



Иметь представление о эволюции Вселенной.



87

Повторение темы «Строение Вселенной»

Повт. гл.17

1



Знать строение Вселенной



88

Повторение темы «Законы Кеплера»

Упр.15(1,2)

1



Знать как связаны периоды обращения планет с их средними расстояниями до Солнца.



89

Повторение темы «Эволюция Вселенной»

Упр.15(3,4)

1



Знать закон Хаббла.




Обобщающее повторение-13 часов








90

Решение задач «Магнитное поле»

Тест ЕГЭ

1



Уметь решать задачи разного уровня сложности по данной теме



91

Решение задач «Элетромагнитная индукция»

Тест ЕГЭ

1



Уметь решать задачи разного уровня сложности по данной теме



92

Решение задач «Механические колебания»

Тест ЕГЭ

1



Уметь решать задачи разного уровня сложности по данной теме



93

Решение задач «Электромагнитные колебания»

Тест ЕГЭ

1



Уметь решать задачи по данной теме разного уровня



94

Решение задач «Механические волны»

Тест ЕГЭ

1



Уметь решать задачи разного уровня сложности по данной теме



95

Решение задач «Электормагнитные волны»

Тест ЕГЭ

1



Уметь решать задачи разного уровня поданной теме



96

Решение задач «Световые волны»

ТестЕГЭ

1



Уметь решать задачи разного уровня по данной теме



97

Решение задач «Элементы теории относительности»

Тест ЕГЭ

1



Уметь решать задачи разного уровня по данной теме



98

Решения задач «Излучения и спектры»

Тест ЕГЭ

1



Уметь решать задачи разного уровня по данной теме



99

Решение задач «Световые кванты. »

Тест ЕГЭ

1



Уметь решать задачи по данной теме разного уровня



100

Решение задач «Атомная физика»

Тест ЕГЭ

1



Уметь решать задачи по данной теме разного уровня



101

Решение задач «Физика атомного ядра»

ТестЕГЭ

1



Уметь решать задачи по данной теме разного уровня



102

Решение задач по тестам ЕГЭ

Тест ЕГЭ

1



Уметь решать задачи разного уровня




Краткое описание документа:

Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования(2004 г.).

Программа составленана основе авторской программы: Программа образовательных учреждений Физика 10-11 классы. М, "Просвещение", 2007. Авторы: П.Г. Саенко, В.С. Данюшонков, О.В. Коршунова.

Основной задачей курса является подготовкаобучающихся на уровне требований, предъявляемых Образовательным стандартом основного общего образования по физике (2004). В соответствии с базисным учебным планом, курс расчитан на изучение в 11 классе общеобразовательной средней школы объемом 102 учебных часа (3 учебных часа в неделю)

Автор
Дата добавления 18.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров206
Номер материала 316318
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх