Структурная карта урока «Повесть о Петре и Февронии Муромских»

Предпросмотр материала:

Структурная карта урока

«Повесть о Петре и Февронии Муромских».

1. Жанровые особенности жития.

Святым в Древней Руси считался человек, посвятивший свою жизнь Богу. После канонизации святого создавалось его житие. Под житием понимали рассказ о жизни и подвигах святого. В житие доказывается святость героя, то есть его приближение к Богу. Чаще всего святыми признавали монахов и священнослужителей. В Древней Руси к святым причисляли и князей, совершивших, с точки зрения церкви, подвиг. Первые русские святые – князья Борис и Глеб. К 11-16 векам в литературе Древней Руси установились строгие правила для написания житий.

1. Древнерусское житие состоит из трех частей.

2. Первая и заключительные части – риторические. Они построены по законам ораторского искусства. Здесь нет описания событий.

3. Во вступлении автор обращается к читателю и обосновывает цель повествования, противопоставляя себя, грешного, святому.

4. В заключительной части содержится похвала святому в форме обращения к нему. Много метафор, сравнений, эпитетов.

5. Основная часть – повествовательная.

6. Жизнь святого описывается последовательно – от рождения до смерти.

7. За годы труда и лишений святой получает от Бога дар чудотворения и способность заглядывать в будущее.

8. После смерти святого на его могиле происходят чудеса.

9. В житие всегда говорится о благочестивых родителях святого.

10. В житие мало уделяется внимания бытовым подробностям.

11. Все описывается шаблонно, по трафарету.

12. Язык жития высокий, книжный.

2. Прочитайте материал учебника на страницах 56-58.

Найдите верные утверждения, неверные утверждения исправьте.

1. В фольклоре и литературе Древней Руси выразилось однозначное положительное отношение к чужеземной власти.

2. Основная идея произведений – противостояние Руси угрозе рабства и насилия.

3. Главные герои повестей о татарском нашествии – русские войска.

4. Через произведение «Повесть о разорении Рязани» проходит библейский мотив смертной чаши.

5. В «Задонщине» идет усиление языческих мотивов, а христианские ослабевают.

6. Повести 13-14 веков по своим образам и мотивам очень близки к фольклору.

7. 15-16 века – время укрепления Московской Руси.

8. Книга «Домострой» - сборник правил поведения человека.

9. Регламенту подвергались только отношения с властью.

10. Основные правила домашнего хозяйства – бережливость, умеренность, осторожность.

11. «Повесть о Петре и Февронии Муромских» задумывалась как житие святых.

12. Сочетание фольклорных и житийных черт определило необычность произведения.

Что в «Повести о Петре и Февронии» становится доказательством святости героев? Что постепенно открывает литература? Запишите в тетрадь.

3. Заполните таблицу, определив сходство и различие «Повести о Петре и Февронии» с житием.

ЖИТИЕ	«Повесть о Петре и Февронии»
1.Вступление риторического характера
2.Основная часть. Рождение святого и детство
Приход в монастырь
Чудеса святого
Смерть святого и чудеса на могиле
3.Позвала святого

4. Сравните «Повесть о Петре и Февронии» с волшебной сказкой.

Сказочные функции в их последовательности	Сказка о Василисе Премудрой	«Повесть о Петре и Февронии»
Беда – недостача волшебного средства	Кащей уносит Василису
Предварительное испытание героя. Получение помощника или волшебного средства.	Иван Царевич получает кубок
Борьба - победа	Борьба с Кащеем. Освобождение Василисы.
Приобретение ценностей	Иван Царевич женится на Василисе.

5. Сравните 2 часть повести с бытовой сказкой.

Бытовая сказка	«Повесть о Петре и Февронии»
1.Испытание крестьянской девушки
2.Встреча девушки с женихом
3.Свадьба. Мотив неравного брака
4.Изгнание мудрой жены.
5.Возвращение домой
6. -------	Мотив верной супружеской любви.

6. Вывод: «Повесть о Петре и Февронии» рассказывает об идеальной супружеской паре. В основе повести определенная концепция жизни и человека. Образ Февронии закономерен в раскрытии женской темы в древнерусской литературе: крестьянское происхождение героини, неравный брак, роль мудрой невесты, правление, высоко оцененное народом, и заслуги с точки зрения христианства.

Краткое описание материала

Структурная карта урока

«Повесть о Петре и Февронии Муромских».

1. Жанровые особенности жития.

1. Древнерусское житие состоит из трех частей.

5. Основная часть – повествовательная.

6. Жизнь святого описывается последовательно – от рождения до смерти.

7. За годы труда и лишений святой получает от Бога дар чудотворения и способность заглядывать в будущее.

8. После смерти святого на его могиле происходят чудеса.

9. В житие всегда говорится о благочестивых родителях святого.

10. В житие мало уделяется внимания бытовым подробностям.

11. Все описывается шаблонно, по трафарету.

12. Язык жития высокий, книжный.

2. Прочитайте материал учебника на страницах 56-58.

Найдите верные утверждения, неверные утверждения исправьте.

2. Основная идея произведений – противостояние Руси угрозе рабства и насилия.

3. Главные герои повестей о татарском нашествии – русские войска.

4. Через произведение «Повесть о разорении Рязани» проходит библейский мотив смертной чаши.

5. В «Задонщине» идет усиление языческих мотивов, а христианские ослабевают.

6. Повести 13-14 веков по своим образам и мотивам очень близки к фольклору.

7. 15-16 века – время укрепления Московской Руси.

8. Книга «Домострой» - сборник правил поведения человека.

9. Регламенту подвергались только отношения с властью.

10. Основные правила домашнего хозяйства – бережливость, умеренность, осторожность.

11. «Повесть о Петре и Февронии Муромских» задумывалась как житие святых.

12. Сочетание фольклорных и житийных черт определило необычность произведения.

3. Заполните таблицу, определив сходство и различие «Повести о Петре и Февронии» с житием.

ЖИТИЕ

«Повесть о Петре и Февронии»

1.Вступление риторического характера

2.Основная часть.

Рождение святого и детство

Приход в монастырь

Чудеса святого

Смерть святого и чудеса на могиле

3.Позвала святого

4. Сравните «Повесть о Петре и Февронии» с волшебной сказкой.

Сказочные функции в их последовательности

Сказка о Василисе Премудрой

«Повесть о Петре и Февронии»

Беда – недостача волшебного средства

Кащей уносит Василису

Предварительное испытание героя. Получение помощника или волшебного средства.

Иван Царевич получает кубок

Борьба - победа

Борьба с Кащеем. Освобождение Василисы.

Приобретение ценностей

Иван Царевич женится на Василисе.

5. Сравните 2 часть повести с бытовой сказкой.

Бытовая сказка

«Повесть о Петре и Февронии»

1.Испытание крестьянской девушки

2.Встреча девушки с женихом

3.Свадьба. Мотив неравного брака

4.Изгнание мудрой жены.

5.Возвращение домой

6. -------

Мотив верной супружеской любви.

6. Вывод: «Повесть о Петре и Февронии» рассказывает об идеальной супружеской паре. В основе повести определенная концепция жизни и человека. Образ Февронии закономерен в раскрытии женской темы в древнерусской литературе: крестьянское происхождение героини, неравный брак, роль мудрой невесты, правление, высоко оцененное народом, и заслуги с точки зрения христианства.

Структурная карта урока «Повесть о Петре и Февронии Муромских»

Русский язык

Другие методич. материалы

DOCX

23.12.2014

595

Русский язык

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Структурная карта урока

«Повесть о Петре и Февронии Муромских».

1. Жанровые особенности жития.

1. Древнерусское житие состоит из трех частей.

5. Основная часть – повествовательная.

6. Жизнь святого описывается последовательно – от рождения до смерти.

7. За годы труда и лишений святой получает от Бога дар чудотворения и способность заглядывать в будущее.

8. После смерти святого на его могиле происходят чудеса.

9. В житие всегда говорится о благочестивых родителях святого.

10. В житие мало уделяется внимания бытовым подробностям.

11. Все описывается шаблонно, по трафарету.

12. Язык жития высокий, книжный.

2. Прочитайте материал учебника на страницах 56-58.

Найдите верные утверждения, неверные утверждения исправьте.

2. Основная идея произведений – противостояние Руси угрозе рабства и насилия.

3. Главные герои повестей о татарском нашествии – русские войска.

4. Через произведение «Повесть о разорении Рязани» проходит библейский мотив смертной чаши.

5. В «Задонщине» идет усиление языческих мотивов, а христианские ослабевают.

6. Повести 13-14 веков по своим образам и мотивам очень близки к фольклору.

7. 15-16 века – время укрепления Московской Руси.

8. Книга «Домострой» - сборник правил поведения человека.

9. Регламенту подвергались только отношения с властью.

10. Основные правила домашнего хозяйства – бережливость, умеренность, осторожность.

11. «Повесть о Петре и Февронии Муромских» задумывалась как житие святых.

12. Сочетание фольклорных и житийных черт определило необычность произведения.

3. Заполните таблицу, определив сходство и различие «Повести о Петре и Февронии» с житием.

ЖИТИЕ

«Повесть о Петре и Февронии»

1.Вступление риторического характера

2.Основная часть.

Рождение святого и детство

Приход в монастырь

Чудеса святого

Смерть святого и чудеса на могиле

3.Позвала святого

4. Сравните «Повесть о Петре и Февронии» с волшебной сказкой.

Сказочные функции в их последовательности

Сказка о Василисе Премудрой

«Повесть о Петре и Февронии»

Беда – недостача волшебного средства

Кащей уносит Василису

Предварительное испытание героя. Получение помощника или волшебного средства.

Иван Царевич получает кубок

Борьба - победа

Борьба с Кащеем. Освобождение Василисы.

Приобретение ценностей

Иван Царевич женится на Василисе.

5. Сравните 2 часть повести с бытовой сказкой.

Бытовая сказка

«Повесть о Петре и Февронии»

1.Испытание крестьянской девушки

2.Встреча девушки с женихом

3.Свадьба. Мотив неравного брака

4.Изгнание мудрой жены.

5.Возвращение домой

6. -------

Мотив верной супружеской любви.

Автор материала

Нидерер Наталия Васильевна

учитель русского языка и литературы

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 115703
Подписчики: 0
Всего материалов: 38

115703
просмотров
38
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Нидерер Наталия Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.