Студия «Наш театр» как форма реализации общекультурного направления внеурочной деятельности. Из опыта работы по общекультурному направлению.

1.     Тема: «Студия «Наш театр» как форма реализации    общекультурного направления внеурочной деятельности. Из опыта работы по общекультурному направлению.

В нашем лексиконе (в лексиконе учителей) существуют понятия, значения которых следует уточнить:

- внеклассная работа

- внешкольная деятельность

- внеурочная деятельность

В чём же различие?

 Внеклассная работа – это работа учителя вне учебного плана в  рамках школы.

 Внешкольная деятельность – работа учителя в микрорайоне (вне школы) и деятельность учащихся в системе дополнительного образования.

Это хорошо знакомо!______________________________________

2.     Впервые появилось понятие внеурочная деятельность.

В чём новизна?

Какова цель?

Сама суть: Внеурочная деятельность – это образовательная деятельность осуществляемая в формах, отличных от урочной и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы  начального общего образования (ООП НОО).

С какой целью организуют внеурочную деятельность на ступени начального общего образования? – создание благоприятных условий для развития ребёнка, с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей.____________________________

3.     Чем вызвано (обусловлено) организация внеурочной деятельности?

Возьмём первостепенный документ «Конвенция о правах ребёнка» Там записано:

- Дети должны иметь право  на счастливое детство. Их будущее должно основываться на гармонии сотрудничества. Жизнь детей должна становиться более полнокровной по мере того, как расширяются их перспективы, и они обретают опыт.

Работа студии «Наш театр» является предметом внеурочной деятельности в школе.  Наравне с основными предметами образования,       студия способствует развитию и раскрытию творческих способностей учащихся, всестороннему развитию личности, формирует навыки коллективного общения, прививает интерес к искусству, развивает эстетический вкус.______________

4. Одним из важнейших механизмов реализации Требований к результатам освоения основных образовательных программ федерального государственного стандарта являются планируемые результаты освоения предметных программ начального общего образования.  Обобщенный результат образовательной деятельности начальной школы как итог фиксируется в портрете ее выпускника:

 - Любит свой народ, свой край и свою Родину.

- Уважает и принимает ценности семьи и общества.

- Любознательный, активно и заинтересованно познаёт мир.

- Умеет учиться, способен к организации собственной деятельности.

- Готов самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьёй, перед обществом.

- Доброжелательный, умеет слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать своё мнение.

- Выполняет правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

:а это и есть планируемые результаты при освоение программы.

_________________________________________________________

5. В результате многолетнего опыта мы пришли к созданию студии «Наш театр».

Воспитание и социализация школьников в рамках школьного театра позволяет интегрировать все основные виды деятельности:

- урочную

- внеурочную

- внешкольную

- семейную

- общественно полезную_____________________________________

6. Внеурочная деятельность так же, как и урочная деятельность подвергается оценке. Результаты внеурочной деятельности