Stundenplanung zum Thema „Gefühle“

Stundenplanung zum Thema „Gefühle“ für die Primar-Stufe

Hauptziele:

- Die Kinder sollen ihnen bekannte Gefühle nennen und ihre Vorstellung von dem Wort Gefühl erläutern.

- Sie sollen lernen angenehme und unangenehme Gefühle zu unterscheiden.

- Sie sollen lernen anhand von Bildern Gefühle zu benennen.

Material:

- Tafel

- Sonnenbild/ Wolkenbild

- Arbeitsblatt: Gefühle ordnen

- Gefühle-Bilder

- Wolken-Sonnenplakat/ Klebepunkte

1.Gefühle sammeln

Ziel: Die Kinder sollen die ihnen bereits bekannten Gefühle nennen.

ü  An der Tafel werden alle Gefühle gesammelt, die den Kindern bereits bekannt sind (traurig, fit, lustig, mutig, sauer usw.) Fragestellung: Welche Gefühle kennt ihr?

2. Gefühle ordnen

Ziel: Die Kinder sollen die an der Tafel gesammelten Gefühle ordnen.

ü  Dazu stellen sie sich entweder bei einer Sonne (angenehmes Gefühl) oder bei einer Wolke auf (unangenehmes Gefühl). Das Symbol, auf dem die meisten Kindern stehen, wird neben dem entsprechenden Gefühl an die Tafel gemalt und besprochen.

3. Arbeitsblatt: Gefühle ordnen

Ziel: Die Kinder sollen die auf dem Arbeitsblatt genannten Gefühle der Sonne (angenehmes Gefühl) oder der Wolke (unangenehmes Gefühl) zuordnen.

4. Gestaltung einer Mappe

Ziel: Jedes Kind soll ein Deckblatt nach seinen individuellen Vorstellungen gestalten.

5. Gefühle benennen

Ziel: Anhand von Bildern, welche unterschiedliche Gefühlszustände darstellen, sollen die Kinder Gefühle benennen.

6. Reflexion

Jedes Kind soll einen Klebepunkt auf einem Wolken-/Sonnenbild platzieren und so veranschaulichen, wie ihm die Stunde gefallen hat.