917878
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияПрезентацииСу. Ерітінділер. Негіздер. тарауы бойынша білім сайысы

Су. Ерітінділер. Негіздер. тарауы бойынша білім сайысы

библиотека
материалов
«СУ.ЕРІТІНДІЛЕР.НЕГІЗДЕР» ТАРАУЫ БОЙЫНША БІЛІМ САЙЫСЫ Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты: білімділік: оқушылардың « Су. Ерітінділер. Негіздер.» тарау...
әділ-қазылар алқасын таныстыру I кезең – «Бой сергіту» II кезең –«Химиялық л...
Жер шарындағы судың пайызы (70%) 2. Жердің су қабаты? (гидросфера) 3. Ерітінд...
I кезең – «Бой сергіту» «Негіздер» тобының сұрақтары Судың формуласы? (H2O) 2...
II кезең –«Химиялық лото» ойыны. «Су тамшысы» тобы оксидтердің формуласын құ...
III кезең: «Ойлан, тап» ойыны «Су тамшысы» тобының тапсырмасы: 1.Ва+О2→ 2.К+H...
IV кезең: «Есепке кім жүйрік?» «Су тамшысы» тобы: 1. 20 г ас тұзын 120 мл суғ...
Кім зерек? (Перфокартолар жұмыс істеу) Беріген заттарды дұрыс анықтай білсе,...
Кім зерек? (Перфокартолар жұмыс істеу) Реакция типі анықта. Дұрыс жауабын тап...
VI кезен: Капитандар сайысы зертханалық тәжірибелер көрсету
ҮI. Қорытынды. 	Сайыс қорытындысын әділ – қазы 		алқасынан күтеміз.		Жеңімпаз...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «СУ.ЕРІТІНДІЛЕР.НЕГІЗДЕР» ТАРАУЫ БОЙЫНША БІЛІМ САЙЫСЫ Сабақтың тақырыбы
Описание слайда:

«СУ.ЕРІТІНДІЛЕР.НЕГІЗДЕР» ТАРАУЫ БОЙЫНША БІЛІМ САЙЫСЫ Сабақтың тақырыбы

2 слайд Сабақтың мақсаты: білімділік: оқушылардың « Су. Ерітінділер. Негіздер.» тарау
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: білімділік: оқушылардың « Су. Ерітінділер. Негіздер.» тарауы бойынша білімдерін жүйелеп, тереңдету, қорытындылау; дамытушылық: химиялық формула, химиялық реакция теңдеулерін құрастыру, есептер шығару біліктерін дамыту, өздігінен жұмыс істеуге және өз білімін бағалап тексеруге баулу; тәрбиелік: ізденімпаздық, жауапкершілік, ұйымшылдық қасиеттерін тәрбиелеу.

3 слайд әділ-қазылар алқасын таныстыру I кезең – «Бой сергіту» II кезең –«Химиялық л
Описание слайда:

әділ-қазылар алқасын таныстыру I кезең – «Бой сергіту» II кезең –«Химиялық лото» ойыны III кезең: «Ойлан, тап» ойыны IV кезең: «Есепке кім жүйрік?» V кезен: Кім зерек? VI кезен: Капитандар сайысы(тәжірибелер) Сабақты қорытындылау Сабақ жоспары

4 слайд Жер шарындағы судың пайызы (70%) 2. Жердің су қабаты? (гидросфера) 3. Ерітінд
Описание слайда:

Жер шарындағы судың пайызы (70%) 2. Жердің су қабаты? (гидросфера) 3. Ерітінділер деген не? (еріткіш молекулаларынан және еріген зат) 4. Негіздер қандай топтарға бөлінеді? ( Суда еритін және суда ерімейтін) 5. Судың қатты күйі? (мұз) 6.Судың физикалық қасиеттерін атаңдар? (Таза су – түссіз,иіссіз,дәмі жоқ сұйықтық Табиғатта су үш түрлі кездеседі, қатты,сұйық және газ) I кезең – «Бой сергіту» «Су тамшысы» тобының сұрақтары

5 слайд I кезең – «Бой сергіту» «Негіздер» тобының сұрақтары Судың формуласы? (H2O) 2
Описание слайда:

I кезең – «Бой сергіту» «Негіздер» тобының сұрақтары Судың формуласы? (H2O) 2. Дистилденген суды қалай алады? (Еріген заттардан тазарған су) 3.Судың қату температурасы? (О˚С) 4.Теректі ауданындағы ең үлкен көл? (Шалқар) 5.Табиғатта ең көп тараған зат? (Су) 6. Судың газ күйі? (бу)

6 слайд II кезең –«Химиялық лото» ойыны. «Су тамшысы» тобы оксидтердің формуласын құ
Описание слайда:

II кезең –«Химиялық лото» ойыны. «Су тамшысы» тобы оксидтердің формуласын құрастырады. «Негіздер» тобы негіздердің формуласын құрастырады.

7 слайд III кезең: «Ойлан, тап» ойыны «Су тамшысы» тобының тапсырмасы: 1.Ва+О2→ 2.К+H
Описание слайда:

III кезең: «Ойлан, тап» ойыны «Су тамшысы» тобының тапсырмасы: 1.Ва+О2→ 2.К+H2O→ 3.NaOH+ FeCl3→ 4.Zn+HCl→ 5.K+O2→ «Негіздер» тобы: 1.Mg(NO3)2+KOH→ 2.H2O+CaO→ 3.HCl+NaOH→ 4.Zn+HCl→ 5.CO2+NaOH→

8 слайд IV кезең: «Есепке кім жүйрік?» «Су тамшысы» тобы: 1. 20 г ас тұзын 120 мл суғ
Описание слайда:

IV кезең: «Есепке кім жүйрік?» «Су тамшысы» тобы: 1. 20 г ас тұзын 120 мл суға еріткенде, алынған ерітіндідегі тұздың пайыздық концентрациясын есептеңдер. 2. 222,2 г ерітіндіні суалтқанда 22,2 г тұз алынды. Тұздың ерігіштігін анықтаңыздар. «Негіздер» тобы: 1.250г 15%-ды ерітінді дайындау үшін неше г тұз және неше г су қажет болады? 2. 40г натрий хлоридін суда еріткенде, 300 мл ерітінді алынды, алынған ерітіндідегі тұздың мольдік үлесі қандай?

9 слайд Кім зерек? (Перфокартолар жұмыс істеу) Беріген заттарды дұрыс анықтай білсе,
Описание слайда:

Кім зерек? (Перфокартолар жұмыс істеу) Беріген заттарды дұрыс анықтай білсе, химиялық элемент аты шығады Жауабы: Германий Ата Химиялық элемент Химиялық қоспа Қосылыс Mg Г Ж Ф Ауа З Е Қ Су П С Р HgO Т Н М Fe А В Б I Н Г О ZnS Х К И O₂ Й М Л

10 слайд Кім зерек? (Перфокартолар жұмыс істеу) Реакция типі анықта. Дұрыс жауабын тап
Описание слайда:

Кім зерек? (Перфокартолар жұмыс істеу) Реакция типі анықта. Дұрыс жауабын тапсаңыз, химиялық элемент ата шығады Жауабы: Феррум Реакция теңдеуі Қосылу Айырылу Орынбасу Zn + 2HCl →ZnCl₂ + H₂ Ц Ч Ф 2Na + S →Na₂S Е Е Ю CaCO₃ → CaO + CO₂ Т Р К N₂ + 3H₂ → 2NH₃ Р Н О 2Fe(ОН)₂ →Fe₂O₃ + 3H₂O Ш У Х Mg + CuCl₂ → Cu + MgCl₂ Л Н М

11 слайд VI кезен: Капитандар сайысы зертханалық тәжірибелер көрсету
Описание слайда:

VI кезен: Капитандар сайысы зертханалық тәжірибелер көрсету

12 слайд ҮI. Қорытынды. 	Сайыс қорытындысын әділ – қазы 		алқасынан күтеміз.		Жеңімпаз
Описание слайда:

ҮI. Қорытынды. Сайыс қорытындысын әділ – қазы алқасынан күтеміз. Жеңімпаздарды марапаттау.

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:     Су адам өмірінде. Табиғаттағы су. Қолданылуы. Су –еріткіш.

 

Сабақтың мақсаты:Судың құрамы, қасиеттері мен маңзын түсіндіру

Сабақтың міндеттері:

-           Оқушыларды  судың еріткіштік  қасиетімен  таныстырып, бұл құбылысты  молекулалық  теория негізінен   түсіндіре   білуге үйрету, оның   өнеркәсіптегі,  халық шаруашылығындығы  алатын орнын  көрсету. Суды тазарту әдістері, тиімді пайдалану  және  қорғау шараларымен  таныстыру.

-          Су тіршілік көзі екендігіне көз жеткізе отырып, экологиялық тәрбие беру.

-          Өз бетімен іздену,теориялық білімдерін практика жүзінде пайдалану білік дағдысын қалыптастырып есте сақтау, қайта жаңғырту қабілеттерін дамыту.

 

Құрал –жабдықтар. Су, спиртшам,форфор табақшасы, құм, ас тұзы, бөлгіш воронка,  цилиндр, сынауықтар.

Сабақтың көрнекілігі: периодтық кесте, электрондық оқулық 

 

Тірек білім мен біліктер.  Заттардың агрегаттық  күйлері,  қоспаларды ажырата және бөле білу біліктері,  заттың  құрлысы мен  құрылымы,  суда заттардың  еруі, судың белсенді металдар (калий мен натрий) әрекеттесуі

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі

Оқушылардың сабаққа дайындығын қамтамасыз ету.

ІІ. Жаңа сабақты меңгерту.

 Оқушылардың географиядан  алған  білімдеріне  сүйене отырып, бұл  сабақты әңгімелесумен  бастаған  жөн.  Әңгіме төмендегі сұрақтар  төңірегінде болады.

 

 

Общая информация

Номер материала: 466392

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.