Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / "Су. Табиғаттағы су айналымы" 3 - сынып
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

"Су. Табиғаттағы су айналымы" 3 - сынып

библиотека
материалов

Дүниетану

Сабақтың тақырыбы: Су. Табиғаттағы су айналымы

Сабақтың мақсаты:

  1. Судың табиғаттағы айналымы туралы ұғым қалыптастыру; судың физикалық қасиеттерінің үш күйде кездесуін, судың еріткіш екенін, өсімдіктердің суды сіңіруі мен буландыруы туралы алған білімдерін пысықтау; оқушылардың өткен сынып-тарда алған білімдері мен күнделікті өмірден білетіндерін қорыту; су, оның адам өміріндегі маңызы, оны қорғау туралы білімдерін нығайту.

  2. Пәнге деген қызығушылығын арттыру; ой-өрісін, есте сақтау қабілетін, шығармашылығын дамыту.

  3. Адамгершілікке, табиғатты қорғауға, үнемділікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың көрнекіліктері: жарты шарлар картасы, шыны ыдыс, су, мұз, магнитофон, компьютер, слайдтар.

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, ой жинақтау, ой қорыту, түсіндіру, көрнекілік.

Пәнаралық байланыс: ана тілі, математика, информатика



Барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

Бүгінгі күннің ауар-райы туралы әңгіме қозғап, сабаққа дайындықтарын бақылау.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау







а) «Сен – маған, мен – саған»

Оқушылардан «Пайдалы қазбалар» тақырыбын сұрап қорыту. Сынып екі топқа бөлініп, бір топтан бір оқушы ортаға шығады. Ол келесі топтың екінші біріне қолына кубик беріп, осы тарау бойынша бір сұрақ қояды. Сол оқушы жауап беріп, келесі оқушыға сұрақ қояды. Осы қалыпта әрі қарай жалғаса береді.

ә) «Сен білесің бе?»

Үстелдің үстінде шартты белгілер жатады. Әр топтан бір-бір оқушыдан шығып, таңдаған шартты белгіні алып, кездесетін өңірін атап, сол жерге қадайды.

ІІІ. Жаңа сабақ

  1. «Су туралы ақпарат»



а) Оқушылардан су туралы не білетіндерін сұрау.

  • Су туралы не білеміз?

(Судың қасиеттерін еске түсіріп, компьютерде жазу)

жhello_html_6b7f0c46.gifұққыш

тhello_html_5a97f1e3.gifүссіз еріткіш

hello_html_2b74ef37.gif

hello_html_12b02c2e.gifhello_html_2b74ef37.gifмөлдір

hello_html_66dffc1e.gifhello_html_7db1ce83.gif

иіссіз



аққыш



ә) Судың қандай физикалық күйін білесіңдер?







hello_html_20ffc416.gif

Су





hello_html_20ffc416.gifhello_html_20ffc416.gif

мұз

hello_html_20ffc416.gif

мұз

бу





hello_html_m3b3e6a95.gif

сұйық







  1. «Су туралы таңғажайып деректер»

  1. Ең бірінші жарты шарлар картасын көрсетіп, сұрақ қоямын:

  • Жер неге су әлемі деп аталады?

  • Иә, балалар, жердің 3/4 бөлігін су алып жатыр екен.



hello_html_m216c3630.gifhello_html_m1395035.gifhello_html_m262ea49d.gifhello_html_5d6c5943.gifhello_html_m3230e226.gif

hello_html_786c68cf.gifhello_html_m5262f51e.gif 29%

hello_html_3695eb01.gifhello_html_2a29d188.gifhello_html_m7891c468.gifhello_html_m20caa8bc.gif71%





- Кәне, осыны дәптерге салып қояйық.

2) Мұхиттар бүкіл жердің 97 % суын құрайды және үшеуі бірігіп (Тынық, Атлант, Үнді) 350 млн шаршы км аумақты алып жатыр

Тынық - hello_html_723a680c.gif

hello_html_4fc3ba36.gifhello_html_67a98a6c.gifhello_html_67a98a6c.gifhello_html_67a98a6c.gifhello_html_67a98a6c.gif- Атлант

hello_html_4fc3ba36.gif- Үнді

    1. Салмағы 70кг адамның денесінде 50кг су бар. Оның мөлшері 17кг-ға кемісе адам өледі. Сусыз адам 1 апта ғана шыдайды.

    2. Өсімдіктің құрамында да су бар. Оған су құймасақ өліп қалады.



  1. «Су туралы статистика»

hello_html_3c12a92c.gifhello_html_6cfd6a40.gif



hello_html_m524047e6.gif













  1. Дүние жүзіндегі ең үлкен мұхит – Тынық мұхиты. Жердегі судың жартысына жуығын құрайды. (Тынық мұхиттың слайды)

  2. Әлемдегі ең үлкен көл – Каспий теңізі (Азия) 371,000км2 (Слайдтан бейнетаспа)

  3. Қазақстандағы қорықты көл – Марқакөл. (Слайдтан бейнетаспа)



  1. «Ой толғаныс»

  1. – Балалар, бізбен жүрген мына тамшы қайдан келеді?

  • Бұлттан.

  • Бұлттың қандай түрлерін білесіңдер? Аттарын ата. (Компьютермен жұмыс) Оны орнына орналастыр. (Слайд компьютерде)

«Таңғаларлық құбылыс»

  1. – Балалар, жаңбыр жауды. Жаңбыр суы қайда кетті?

  • Топыраққа сіңіп кетті. (Оқушылар өздері қорытып айтып кетеді)

Топырақ қабатынан өткен су сүзіліп тазарады. Су – сүзгіш.

  1. Бір оқушыға 51- беттегі соңғы жолды оқытамын

  • Судың тағы бір кереметі – ол жер бетіндегі үнемі тынымсыз айналыста жүретіні.

Оқушылар алдында сұрақ туындайды. Олар өздері жауап іздейді.айд) hello_html_2536a2f0.jpg





  1. «Судың да сұрауы бар»



Сынып оқушылары екі топқа бөлініп, судың маңызы, яғни І - топ судың пайдасын, ІІ- топ зиянын жазып шығады. Сол бойынша сұралады.



Пайдасы


Зияны

Адам, өсімдік,

жануарлар үшін маңызды.

Электр қуатын аламыз.

Кемемен жүк тасиды.

Өндіріске керек.

Айсберг ериді.

Сел апаты.

Топырақтың беткі қабатын шаяды.

Жаңбыр жиі-жиі жауса, өсімдік шіриді.


  1. «Су – ғажайып саяхатшы»



Қорыту. Үнемділік.

  • Балалар, суды үнемдеуіміз керек. Арал теңізі 10м деңгейге төмендеді. Арал теңізінің суы жағадан 100-деген км-ге қашықтады. Ашылған Арал теңіз түбінен миллиондаған тонна тұз ұшады. Арал теңізі «қасіреті» ашық жарияланып, дүниежүзілік масштабқа шықты.

  1. «Су – тіршілік көзі» эссе жазу.

  2. Су туралы мақал-мәтелдер сұрау.

  3. Бағалау.
















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты:                  

  1. Судың табиғаттағы айналымы туралы ұғым қалыптастыру; судың физикалық қасиеттерінің үш күйде кездесуін, судың еріткіш екенін, өсімдіктердің суды сіңіруі мен буландыруы туралы алған білімдерін пысықтау; оқушылардың өткен сынып-тарда алған білімдері мен күнделікті өмірден білетіндерін қорыту; су, оның адам өміріндегі маңызы, оны қорғау туралы білімдерін нығайту.
  2. Пәнге деген қызығушылығын арттыру; ой-өрісін, есте сақтау қабілетін, шығармашылығын дамыту.
  3. Адамгершілікке, табиғатты қорғауға, үнемділікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:         аралас сабақ

Сабақтың көрнекілігі:жарты шарлар картасы, шыны ыдыс, су, мұз, магнитофон, компьютер, слайдтар.

Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап, ой жинақтау, ой қорыту, түсіндіру,   көрнекілік.

 

Общая информация

Номер материала: 353467

Похожие материалы