Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Сурет үзінділерін ерекшелеу.Үзінділермен жұмыс

Сурет үзінділерін ерекшелеу.Үзінділермен жұмыс



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m50c55c0c.gif

Пәні

Информатика

Сынып 5

26.01.15ж

Исмаилов Б.Т.

Тақырыбы:

Сурет үзінділерін ерекшелеу. Үзінділермен жұмыс (созу, бұру, еңкейту, көбейту).


Мақсаты:

Графикалық редакторларды сурет салу мен өңдеу үшін қолдануды.

Оқыту нәтижесі

Графикалық редакторларды сурет салу мен өңдеу үшін қолдануды;


Сабақтың түрі, типі:

Аралас сабақ

Сабақтың әдісі:

Топтық жұмыс, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, АКТ – ны пайдалану, диалог, жас ерекешелік, бағалау.


Кезең

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Дифференция

ресурстар

Тренинг

Амандасу «Бір қолмен амандасу»

Топқа бөлу үшін ондық, жүздің, мыңдық

Оқушылар тренингтер белсенді, көңілді қатыстады.

Топқа бөлу тренингке оқушылар жарысып, бірігіп құрастырды.


Топқа бөлу.

Топ ережесін құру

Топқа бөлу

Қызығушылық ояту

Адасқан әріптер.

1-топ

Компьютер, Paint, сызғыш, фигура

2-топ

Өшіргіш, түстер, қарындаш, жазу

3-топ

Сызық, қисық, қапшық, бұрыш

4-топ

Тышқан, монитор, сурет, принтер


Сұрақтар қою арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

сұрақтарыға жауап беру арқылы сабаққа деген қызығушылықтары артты.

Оқушылар дәптерлерін толтырды.

Диалог


Компьютер, интерактивті тақта

Мағынаны тану

Жаңа сабақты бірінші өздеріне тапсырдым бір біріне түсіндіру. Сосын өзім түсіндіремін.


Жаңа тақырып бойынша дайындалған слайдты түсіндіріп шығамын, қойылған сұрақтарға жауап беремін.


hello_html_m59358176.png- ерікті аймақты белгілеу құралы, бұл қисық (дұрыс емес) пішінді үзіндісін таңдау қызметін атқарады.

hello_html_m41dcec21.png- белгілеу құралы бұл суреттің тіктөртбұрышты үзіндісін таңдау қызметін атқарады.

hello_html_26d57998.png- өшіргіш құралы, бұл суреттің белгілі бір бөліктерін өшіруге арналған құрал.

hello_html_m3a637d99.png- құю (заливка) құралы, бұл кескіннің немесе тұйық контурдың ішін кескін немесе фон түсімен бояйды.

hello_html_m23102256.png- түс таңдау, бұл кескіннің немесе фон түсін суреттің кез – келген нүктесінің түсіне өзгертеді.

hello_html_32bd818e.png- масштаб құралы, бұл суреттің жеке үзінділерін үлкейтуге мүмкіндік береді.

hello_html_m6cc8d51c.png- карандаш құралы, бұл кез – келген сызықты әртүрлі жуандықта сызуға арналған.

hello_html_6672e256.png- кисть құралы, бұл ерікті сызықтарды салуға арналған. Оның қажетті түрін таңдап алуға болады.

hello_html_m6f358925.png- бүріккіш құралы, бұл эффектісіне жетуге мүмкіндік береді.

hello_html_7cc2275b.png- жазу құралы, бұл сурет ішіне мәтін орналастырады.

hello_html_4cd03927.png- сызық құралы, бұл түзу сызық салуға арналған.

hello_html_72c8613a.png- қисық құралы, бұл тегістелген сызықтар салуға мүмкіндік береді.

hello_html_m61695f15.png- тіктөртбұрыш құралы, бұл тіктөртбұрыш салуға арналған.

hello_html_m4f04d30d.png- көпбұрыш құралы, ерікті пішінді тұйық көпбұрыштар салады.

hello_html_m1b745d75.png- эллипс құралы, бұл шеңбер немесе эллипс салуға болады.

hello_html_1f858c8e.png- бұрыштары дөңгеленген тіктөртбұрыш немесе квадрат салуға арналған.


Жаңа сабақтың матеиалдарымен танысады, оқиды. Бір – біріне түсінідіреді.












































Тақырып бойынша













тапсырма орындау.















Интерактивті тақта




Тренинг

«Карлик, Гигант» Карлик отыру, Гигант тұру менің нұсқауымен жасады. Бұл тренингтің мақсаты: шапшаңдыққа, төзімділікке тәрбиелейді.

Оқушыларға сергіту сәті жаттығу болды. Қызықты, көңілді қатысты.










Практикалық жұмыс:

І тапсырма. Paint графикалық редакторының құралдарын пайдаланып, үйшіктің суретін салыңыз.

1І - тапсырма. Жұмбақтардың шешуін тап, суретін сал

1 топ.hello_html_m22b2a421.jpg

Жаңбыр жауса нөсерлеп,

Әрі-сәрі болмаймын.

Алып жүрсең қолыңа,

Су болудан қорғаймын

. (Қолшатыр)


2- топ hello_html_42a53f.png

Қақаған қыста,

Өседі тыста.

Өзгертпей өңін,

Сақтауға ұста. (Шырша)


3- топ

Күндіз кірер «інге»,hello_html_m2369b5a2.png

Жұрт қалады білмей.

Шығады тек түнде,

Болам дейді күндей. (Ай)


Жарқырайды өзі,

Жылу берер бізге.

Күндіз тұрар өзі

Шуағын шашар жерге. (Күн)

4 тапсырма . әр тапсырмаға 0,5 ұпай беріледі.



Практикалық жұмыс кезінде оқушылар бір-бірлерімен бірлесе отырып жұмыс істеді.




Көзге арналған жаттығу

(видео ролик)



Ой толғаныс

Тест

Оқушылардың бүгінгі сабақтан алған білімдерін жинақтау, талдау жазады. Белсенді қатысты.



Бағалау

Бағалау критерийі экраннан көрсеттім. Сабақтың әр кезеңіне өздерін бағалаған бойына «+» белгілеп барлығын қосып, 3 санына бөледі. Қорытынды жасау бағанына жазады. Фамилиясы, аты жазып тапсырады.


Семантикалық карта.

Өзін-өзі бағалау

Оқушылар тапсырма орындаған соң өзін-өзі бағалап отырды.



Көрнекіліктер

Карточкалар, стикер, компьютерлер, интерактивті тақта.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Мақсаты:

Графикалық редакторларды сурет салу мен өңдеу үшін қолдануды.

Оқыту нәтижесі

Графикалық редакторларды сурет салу мен өңдеу үшін қолдануды;

 

Карточкалар, стикер, компьютерлер, интерактивті тақта.

Сабақтың түрі, типі:

Аралас сабақ

Сабақтың әдісі:

Топтық жұмыс,  Сыни  тұрғыдан ойлауға үйрету, АКТ – ны пайдалану, диалог, жас ерекешелік, бағалау.

Бағалау критерийі  экраннан көрсеттім. Сабақтың әр кезеңіне өздерін бағалаған бойына «+»  белгілеп  барлығын қосып, 3 санына бөледі. Қорытынды жасау бағанына жазады. Фамилиясы, аты жазып тапсырады.

 

Семантикалық карта.

Өзін-өзі бағалау

Автор
Дата добавления 10.03.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров265
Номер материала 434868
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх