809277
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / «Суреттің жұбын тап» ойыны.

«Суреттің жұбын тап» ойыны.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Суреттіңжұбын тап» ойыны.
Мақсаты: Баланыңойлауқабілетін, естесақтауынжәнетіліндамыту

Қажеттіқұралдар: Магниттіктақта, магниттер, 12 жұпсуреттер: фасоль – горох, анар - алма, шәйнек - кесе, қораз - әтеш, аққу – шағала, шегіртке – құмырсқа, күрек – тырна, қызғалдақ – раушан, ешкі – қой, қасқыр – аю, картоп – сәбіз, кітап – дәптер.

Ойынөтілубарысы:
Психолог магниттіктақтағаойынныңсуреттерініледі. Суреттердіңорналасуы: жоғарғықатарына – фасоль, алма, шәйнек, қораз, аққу, құмырсқа, күрек, қызғалдақ, ешкі, қасқыр, кітап, сәбіздіңсуреттерінқояды. Төменгіжағына – горох, анар, кесе, әтеш, шағала, шегіртке, тырна, раушан, қой, картоп, дәптердіңсуреттерінқояды.
Балаларғажоғарғықатардансуреттаңдаптөменгіқатардансолсуреттіңжұбынтауыптоптастырукерекекеніңтүсіндіреді. Балаларкезекпенжұптарынтауыпжәненеліктенолайойлайтыныңайтады. Мысалы: фасоль суретіне мен горохтыңсуретінжұпқылыптоптастырдым. Себебіекеуідеасқажатады.
Психолог негізгідұрысжауаптыалғанансоң, суреттіңорныңауыстырыпжұбтарынбірініңастынабірінқойыпотырады. Содансоңбалаларданқалғансуреттердіңжұбтарықандайболғанынескетүсірулерінсұрайды.

«Түлкініңбалалары мен бүркіт»
Мақсаты: зейінің, ерікжігеріндамыту.
Ойынбарысы
Балалар 1,2 санауарқылынемесеөзеріктеріментүлкілержәнебүркіттерболыпекігебөлінеді. Бүркіттертүлкілердіаңдыпбіржердежиналыпотырады. Түлкілердіңішіненбіреуітүлкіболыпқалғандарытүлкініңбалаларыболады. Түлкіортағатұрыпқандайдабірқимылдаржасап, оны әртүрліқылыпөзгертіпжасайбереді. Түлкініңбалаларыанасыныңжасағандарынқалмайқайталапжасапотыруыкерек. Кімқимылдардыжасауғаүлгірмейнемесежасайалмасасоныбүркіттералыпкетеді. Анасыменқалғантүлкібаласажеңімпазболыпсаналады. Ойынжүргізушілеріауыстырылып 2-3 ретқайталанады.
Ескерту. Ойындыкөңілдіәуенқосыпойнағанжақсы.

«Көкөністер» ойыны.
Мақсаты: Баланыңсөздікқорынбайыту, зейініңдамыту, өзаракелісімгекелугетәрбиелеу.

Қажеттіқұралдар: Көкөністердіңсуреті бала санынақарай.

Ойынныңөтілубарысы:
Психолог әрбірбалағакөкөністіңсуретібейнеленгенкарточкалардытаратады. Балаларшеңберқұрыптұрады да, әрқайсысықолдарындағықандайкөкөнісекенінайтады. Содансоң психолог шеңберішінекіріпқандайдабіркөкөністіңатауынатайды. Аталғанкөкөністіңсуреті бар бала шеңбербойыменайналақашады, ал жүргізушібаланықуажөңеледі. Ойыншыұсталапқалмауыүшінбалалардыңқолындағықандайдабіркөкөністіңатауынатауықажет. Солкездекімніңқолындағыкөкөністіңатауыаталсасолортағашығып, қашажөңеледі. Ал, 1 ойыншыкөкөністіңатауынатағанбойдаорнынатұрады. Жүргізушіұстапаламдегеншекелесікөкөністіңатыаталады. Ойыносылайжалғасабереді.
Ескерту: Алғашқыойынкезіндепсихолог жүргізушіорнынаойнайды, кейіненжүргізушінібалаларарасынантаңдайды.

«Суреттіесіңесақта» ойыны.

Мақсаты: көруесінжәнезейініңдамыту.

Қажеттіқұралдар: Ойынкарточкалары бала санынақарай.
Ойынныңөтілуібарысы: 
Психолог әрбалағаойынғаараналғанкарточкалардытаратадыжәнезейінқойыпназарларынаударуынсұрайды. 10 сек. соңкарточканыаударып «суретте не орналасқан» депсұрайды. Балаларкезекпенжауапберіпотырады. Кейінкарточкалардыауыстырады. Ойыносылайжалғасабереді. 

Ескерту: Дұрысжауапқабалаларғажұлдызшанемесе фишка беріпотырады. Осылайжеңімпазанықталады.

«Ұқсассөздер» ойыны
Мақсаты: синонимдердіанықтаудағдыларындамыту.
Барысы: психолог ойынережесіментаныстырады. «Балаларбұлойында мен атағансөзге, ұқсассөзайтуларыңкерек». Мысалы: психолог «үлкен» сөзінұсынады, балалар: «ірі, дәу, зәулім».
Мейірімді - жанашыр, жылыжүрек, жақсы.
Аласа - кішкентай, биікемесжәнет.б.

«Сиқырлыдыбыстар» ойыны
Мақсаты: ойлауды, берілгендыбыспенсөздіатауіскерлігіндамыту.
Барысы: Мұғалімбалаларғасиқырлыдыбыстарменойынойнаудыұсынады:
- «Ш,Ж, С» дыбысынабасталатынсөздердіатаңдар.
- «Р» дыбысы бар көкөніс, жеміс-жидектерді (жүгері, алмұрт, қарақат), «Л» дыбысы бар заттарды (үстел, гүл, қаламсап) атаңдар.

«Көбелектерәлемі» жаттығуы
Мақсаты: релаксация жәнеқиялындамыту.

Қажеттіқұралдар: МР3, баяуорындалатын музыка, кілемшелер (бала санынақарай)

Жаттығудыңөтілубарысы: 

Балаларкілемшегешалқасынанжатып, аяқ – қолдарынеркінсозады. 
Психолог арнайырелаксацияныңәуеніңқосыпбылайдейді: «Көздеріңдіжұмып, меніңдаусымдыестіңдер. Жеңіләріжаймендемалыңдар. Өздеріңдікереметжаздыңшуақтыкүніңдешалғандажүргендеріндіелестетіңдер. Дәлқазірсендердіңкөзалдарыңағажайыпкөбелекгүлден – гүлгеұшыпжүргеніңкөріптұрсыңдар. Оныңқанаттарыныңқимыл – қозғалысынақараңдаршы! Олқанаттарыңжеңіләріәсеметіпқозғалтады. Ендіәрқайсыларың осы көбелектіңғажайыпүлкенәрікереметқанаттарынөздеріңеқиялдапкөріңдерші! Сендердіңқанаттарыңтөмен – жоғарыбаяуқалықтапқозғалыпжатқаныңсезіңіңдер! Ауадабаяуқалықтапжүргендеріңдісезініпрахаттаңыңдар! Ал ендіөздеріңұшыпжүргенжерлеріңнентөмендегіжап-жасылболыптұрғаншалғанғазерсалыңдар. Қараңдаршы, қандайжайқалыптұрғангүлдердіңкөптігін! Көздеріңменеңәдемігүлдітауыпалыпсоғанжақындайтүсіңдер! Ендісендерөздеріңніңгүлдеріңніңиісіңсездіңдер! Жаймененқалықтап осы гүлдіңаңқығанисініңортасыңаотырыңдар! Тағыдаоныңжұпарисімендемалыңдар... ендікөздеріңдіашыңдар!
Балаларкезекпенөздеріңіңсезімдеріжайлыайтады

Краткое описание документа:

«Суреттің  жұбын тап» ойыны.
Мақсаты: Баланың
ойлауқабілетін, естесақтауынжәнетіліндамыту

Қажеттіқұралдар: Магниттіктақта, магниттер, 12 жұпсуреттер: фасоль – горох, анар - алма, шәйнек - кесе, қораз - әтеш, аққу – шағала, шегіртке – құмырсқа, күрек – тырна, қызғалдақ – раушан, ешкі – қой, қасқыр – аю, картоп – сәбіз, кітап – дәптер.

Ойынөтілубарысы:
Психолог магниттіктақтағаойынныңсуреттерініледі. Суреттердіңорналасуы: жоғарғықатарына – фасоль, алма, шәйнек, қораз, аққу, құмырсқа, күрек, қызғалдақ, ешкі, қасқыр, кітап, сәбіздіңсуреттерінқояды. Төменгіжағына – горох, анар, кесе, әтеш, шағала, шегіртке, тырна, раушан, қой, картоп, дәптердіңсуреттерінқояды.
Балаларғажоғарғықатардансуреттаңдаптөменгіқатардансолсуреттіңжұбынтауыптоптастырукерекекеніңтүсіндіреді. Балаларкезекпенжұптарынтауыпжәненеліктенолайойлайтыныңайтады. Мысалы: фасоль суретіне мен горохтыңсуретінжұпқылыптоптастырдым. Себебіекеуідеасқажатады.
Психолог негізгідұрысжауаптыалғанансоң, суреттіңорныңауыстырыпжұбтарынбірініңастынабірінқойыпотырады. Содансоңбалаларданқалғансуреттердіңжұбтарықандайболғанынескетүсірулерінсұрайды.

«Түлкініңбалалары мен бүркіт»
Мақсаты: зейінің, ерікжігеріндамыту.
Ойынбарысы
Балалар 1,2 санауарқылынемесеөзеріктеріментүлкілержәнебүркіттерболыпекігебөлінеді. Бүркіттертүлкілердіаңдыпбіржердежиналыпотырады. Түлкілердіңішіненбіреуітүлкіболыпқалғандарытүлкініңбалаларыболады. Түлкіортағатұрыпқандайдабірқимылдаржасап, оны әртүрліқылыпөзгертіпжасайбереді. Түлкініңбалаларыанасыныңжасағандарынқалмайқайталапжасапотыруыкерек. Кімқимылдардыжасауғаүлгірмейнемесежасайалмасасоныбүркіттералыпкетеді. Анасыменқалғантүлкібаласажеңімпазболыпсаналады. Ойынжүргізушілеріауыстырылып 2-3 ретқайталанады.
Ескерту. Ойындыкөңілдіәуенқосыпойнағанжақсы.

«Көкөністер» ойыны.
Мақсаты: Баланыңсөздікқорынбайыту, зейініңдамыту, өзаракелісімгекелугетәрбиелеу.

Қажеттіқұралдар: Көкөністердіңсуреті бала санынақарай.

Ойынныңөтілубарысы:
Психолог әрбірбалағакөкөністіңсуретібейнеленгенкарточкалардытаратады. Балаларшеңберқұрыптұрады да, әрқайсысықолдарындағықандайкөкөнісекенінайтады. Содансоң психолог шеңберішінекіріпқандайдабіркөкөністіңатауынатайды. Аталғанкөкөністіңсуреті бар бала шеңбербойыменайналақашады, ал жүргізушібаланықуажөңеледі. Ойыншыұсталапқалмауыүшінбалалардыңқолындағықандайдабіркөкөністіңатауынатауықажет. Солкездекімніңқолындағыкөкөністіңатауыаталсасолортағашығып, қашажөңеледі. Ал, 1 ойыншыкөкөністіңатауынатағанбойдаорнынатұрады. Жүргізушіұстапаламдегеншекелесікөкөністіңатыаталады. Ойыносылайжалғасабереді.
Ескерту: Алғашқыойынкезіндепсихолог жүргізушіорнынаойнайды, кейіненжүргізушінібалаларарасынантаңдайды.

«Суреттіесіңесақта» ойыны.

Мақсаты: көруесінжәнезейініңдамыту.

Қажеттіқұралдар: Ойынкарточкалары бала санынақарай.
Ойынныңөтілуібарысы: 
Психолог әрбалағаойынғаараналғанкарточкалардытаратадыжәнезейінқойыпназарларынаударуынсұрайды. 10 сек. соңкарточканыаударып «суретте не орналасқан» депсұрайды. Балаларкезекпенжауапберіпотырады. Кейінкарточкалардыауыстырады. Ойыносылайжалғасабереді. 

Ескерту: Дұрысжауапқабалаларғажұлдызшанемесе фишка беріпотырады. Осылайжеңімпазанықталады.

«Ұқсассөздер» ойыны
Мақсаты: синонимдердіанықтаудағдыларындамыту.
Барысы: психолог ойынережесіментаныстырады. «Балаларбұлойында мен атағансөзге, ұқсассөзайтуларыңкерек». Мысалы: психолог «үлкен» сөзінұсынады, балалар: «ірі, дәу, зәулім».
Мейірімді - жанашыр, жылыжүрек, жақсы.
Аласа - кішкентай, биікемесжәнет.б.

«Сиқырлыдыбыстар» ойыны
Мақсаты: ойлауды, берілгендыбыспенсөздіатауіскерлігіндамыту.
Барысы: Мұғалімбалаларғасиқырлыдыбыстарменойынойнаудыұсынады:
- «Ш,Ж, С» дыбысынабасталатынсөздердіатаңдар.
- «Р» дыбысы бар көкөніс, жеміс-жидектерді (жүгері, алмұрт, қарақат), «Л» дыбысы бар заттарды (үстел, гүл, қаламсап) атаңдар.

«Көбелектерәлемі» жаттығуы
Мақсаты: релаксация жәнеқиялындамыту.

Қажеттіқұралдар: МР3, баяуорындалатын музыка, кілемшелер (бала санынақарай)

Жаттығудыңөтілубарысы: 

Балаларкілемшегешалқасынанжатып, аяқ – қолдарынеркінсозады. 
Психолог арнайырелаксацияныңәуеніңқосыпбылайдейді: «Көздеріңдіжұмып, меніңдаусымдыестіңдер. Жеңіләріжаймендемалыңдар. Өздеріңдікереметжаздыңшуақтыкүніңдешалғандажүргендеріндіелестетіңдер. Дәлқазірсендердіңкөзалдарыңағажайыпкөбелекгүлден – гүлгеұшыпжүргеніңкөріптұрсыңдар. Оныңқанаттарыныңқимыл – қозғалысынақараңдаршы! Олқанаттарыңжеңіләріәсеметіпқозғалтады. Ендіәрқайсыларың осы көбелектіңғажайыпүлкенәрікереметқанаттарынөздеріңеқиялдапкөріңдерші! Сендердіңқанаттарыңтөмен – жоғарыбаяуқалықтапқозғалыпжатқаныңсезіңіңдер! Ауадабаяуқалықтапжүргендеріңдісезініпрахаттаңыңдар! Ал ендіөздеріңұшыпжүргенжерлеріңнентөмендегіжап-жасылболыптұрғаншалғанғазерсалыңдар. Қараңдаршы, қандайжайқалыптұрғангүлдердіңкөптігін! Көздеріңменеңәдемігүлдітауыпалыпсоғанжақындайтүсіңдер! Ендісендерөздеріңніңгүлдеріңніңиісіңсездіңдер! Жаймененқалықтап осы гүлдіңаңқығанисініңортасыңаотырыңдар! Тағыдаоныңжұпарисімендемалыңдар... ендікөздеріңдіашыңдар!
Балаларкезекпенөздеріңіңсезімдеріжайлыайтады

Общая информация

Номер материала: 528960



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.