294129
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Информатика Другие методич. материалы"Суреттің үзінділерін ерекшелеу және жұмыс істеу" тақырыбында деңгейлік тапсырмалар. 5 сынып.

"Суреттің үзінділерін ерекшелеу және жұмыс істеу" тақырыбында деңгейлік тапсырмалар. 5 сынып.

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тақырыбы: Суреттің үзінділерін ерекшелеу және жұмыс істеу.



І деңгей тапсырмалары

  1. Инверциялау дегеніміз не?

  2. Алмасу буфері дегеніміз не?

  3. Суреттің бөлінген бөлігін қалай атаймыз?

  4. Суреттің жеке үзінділерін үлкейтуге арналған құрал?

  5. Ерекшеленген фрагмент экранда қандай сызықпен қоршалып тұрады?

  6. Ерекшеленген фрагментті қалай жойса болады?

  7. Сурет үзінділерін ерекшелеу тәсілдері қандай?

  8. Ерекшеленген фрагмент экранда пунктирлі сызықпен қоршалып тұрғанда басқа орынға ауыстыру үшін не істеу қажет?





















Тақырыбы: Суреттің үзінділерін ерекшелеу және жұмыс істеу.



І деңгей тапсырмалары

  1. Инверциялау дегеніміз не?

  2. Алмасу буфері дегеніміз не?

  3. Суреттің бөлінген бөлігін қалай атаймыз?

  4. Суреттің жеке үзінділерін үлкейтуге арналған құрал?

  5. Ерекшеленген фрагмент экранда қандай сызықпен қоршалып тұрады?

  6. Ерекшеленген фрагментті қалай жойса болады?

  7. Сурет үзінділерін ерекшелеу тәсілдері қандай?

  8. Ерекшеленген фрагмент экранда пунктирлі сызықпен қоршалып тұрғанда басқа орынға ауыстыру үшін не істеу қажет?























Тақырыбы: Суреттің үзінділерін ерекшелеу және жұмыс істеу.



І деңгей тапсырмалары

  1. Инверциялау дегеніміз не?

  2. Алмасу буфері дегеніміз не?

  3. Суреттің бөлінген бөлігін қалай атаймыз?

  4. Суреттің жеке үзінділерін үлкейтуге арналған құрал?

  5. Ерекшеленген фрагмент экранда қандай сызықпен қоршалып тұрады?

  6. Ерекшеленген фрагментті қалай жойса болады?

  7. Сурет үзінділерін ерекшелеу тәсілдері қандай?

  8. Ерекшеленген фрагмент экранда пунктирлі сызықпен қоршалып тұрғанда басқа орынға ауыстыру үшін не істеу қажет?
















































































































Тақырыбы: Суреттің үзінділерін ерекшелеу және жұмыс істеу.

ІІ деңгей тапсырмалары

  1. Сәйкестендіру тесті: Әрекеттер мен Командалар

Үзіндіні көшіру үшін Белгілеу – Вырезать – Вставить

Үзіндіні жылжыту үшін Белгілеу – Повернуть

Үзіндіні көбейту үшін Белгілеу – Жанама меню – Удалить

Үзіндіні бұру үшін Белгілеу – Копировать – Вставить

Үзіндіні жою үшін Белгілеу – Shift пернесін басу

















Тақырыбы: Суреттің үзінділерін ерекшелеу және жұмыс істеу.

ІІ деңгей тапсырмалары

  1. Сәйкестендіру тесті: Әрекеттер мен Командалар

Үзіндіні көшіру үшін Белгілеу – Вырезать – Вставить

Үзіндіні жылжыту үшін Белгілеу – Повернуть

Үзіндіні көбейту үшін Белгілеу – Жанама меню – Удалить

Үзіндіні бұру үшін Белгілеу – Копировать – Вставить

Үзіндіні жою үшін Белгілеу – Shift пернесін басу

















Тақырыбы: Суреттің үзінділерін ерекшелеу және жұмыс істеу.

ІІ деңгей тапсырмалары

  1. Сәйкестендіру тесті: Әрекеттер мен Командалар

Үзіндіні көшіру үшін Белгілеу – Вырезать – Вставить

Үзіндіні жылжыту үшін Белгілеу – Повернуть

Үзіндіні көбейту үшін Белгілеу – Жанама меню – Удалить

Үзіндіні бұру үшін Белгілеу – Копировать – Вставить

Үзіндіні жою үшін Белгілеу – Shift пернесін басу


















Тақырыбы: Суреттің үзінділерін ерекшелеу және жұмыс істеу.

ІІ деңгей тапсырмалары

  1. Сәйкестендіру тесті: Әрекеттер мен Командалар

Үзіндіні көшіру үшін Белгілеу – Вырезать – Вставить

Үзіндіні жылжыту үшін Белгілеу – Повернуть

Үзіндіні көбейту үшін Белгілеу – Жанама меню – Удалить

Үзіндіні бұру үшін Белгілеу – Копировать – Вставить

Үзіндіні жою үшін Белгілеу – Shift пернесін басу












Тақырыбы: Суреттің үзінділерін ерекшелеу және жұмыс істеу.

ІІІ деңгей тапсырмалары

    1. «Жалғасын тап» ойын элементтері арқылы үй тапсырмасын пысықтауға арналған сұрақтар беремін.

    1. Аспаптар тақтасын фрагменттерді ерекшелеуге арналған ........ және ......... қайшылар бар.

    2. Ерекшеленген фрагмент мәзірдің ........ (Правка) командасының ішкі мүмкіндіктеріне сәйкес алмастыру буферіне ауыстырылуы немесе қиылып алынуы мүмкін.

    3. Ерекшеленген фрагмент экранда басқа орынға ауыстырылған кезде, Фрагменттің алдыңғы тұрған жері жойылып, ........ түске боялады


















Тақырыбы: Суреттің үзінділерін ерекшелеу және жұмыс істеу.

ІІІ деңгей тапсырмалары

    1. «Жалғасын тап» ойын элементтері арқылы үй тапсырмасын пысықтауға арналған сұрақтар беремін.

    1. Аспаптар тақтасын фрагменттерді ерекшелеуге арналған ........ және ......... қайшылар бар.

    2. Ерекшеленген фрагмент мәзірдің ........ (Правка) командасының ішкі мүмкіндіктеріне сәйкес алмастыру буферіне ауыстырылуы немесе қиылып алынуы мүмкін.

    3. Ерекшеленген фрагмент экранда басқа орынға ауыстырылған кезде, Фрагменттің алдыңғы тұрған жері жойылып, ........ түске боялады




















Тақырыбы: Суреттің үзінділерін ерекшелеу және жұмыс істеу.

ІІІ деңгей тапсырмалары

    1. «Жалғасын тап» ойын элементтері арқылы үй тапсырмасын пысықтауға арналған сұрақтар беремін.

    1. Аспаптар тақтасын фрагменттерді ерекшелеуге арналған ........ және ......... қайшылар бар.

    2. Ерекшеленген фрагмент мәзірдің ........ (Правка) командасының ішкі мүмкіндіктеріне сәйкес алмастыру буферіне ауыстырылуы немесе қиылып алынуы мүмкін.

    3. Ерекшеленген фрагмент экранда басқа орынға ауыстырылған кезде, Фрагменттің алдыңғы тұрған жері жойылып, ........ түске боялады




















Тақырыбы: Суреттің үзінділерін ерекшелеу және жұмыс істеу.

ІІІ деңгей тапсырмалары

    1. «Жалғасын тап» ойын элементтері арқылы үй тапсырмасын пысықтауға арналған сұрақтар беремін.

    1. Аспаптар тақтасын фрагменттерді ерекшелеуге арналған ........ және ......... қайшылар бар.

    2. Ерекшеленген фрагмент мәзірдің ........ (Правка) командасының ішкі мүмкіндіктеріне сәйкес алмастыру буферіне ауыстырылуы немесе қиылып алынуы мүмкін.

    3. Ерекшеленген фрагмент экранда басқа орынға ауыстырылған кезде, Фрагменттің алдыңғы тұрған жері жойылып, ........ түске боялады














Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.