Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Су.Судың қасиеті. Судың адам ,жануар, өсімдіктер үшін маңызы.

Су.Судың қасиеті. Судың адам ,жануар, өсімдіктер үшін маңызы.


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_4b420a05.gifАпта

Күні

Сабақтың тақырыбы:




Су.Судың қасиеті. Судың адам ,жануар, өсімдіктер үшін маңызы.

Жалпы мақсаты




Балалар табиғатты қорғай білуге , табиғат сырын ұғуға, судың қандайкүйде болатынын білу маңыздылығын ұғыну. Адам және жануар мен өсімдік үшін судың маңызды рөл атқаратындығы жайлы түсінік қалыптасады.

Сезіну арқылы суреттеу.

Оқу нәтежесі:




Баға береді; салыстыра алады және атап көрсетеді, қорытынды жасай білді. Өздері дайындаған постерлерін қорғады. Топпен жұмыс істеуге дағдыланады, бірін-бірі тыңдай алады, пікірлерін айтуға үйренеді.Өмірмен байланыстыра сұрақтарға жауап береді.

Түйінді идеялар




Оқушылар жаңа тақырып бойынша өз білімдерін көрсете білді.

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:


Мұғалім немен айналысады

Оқушы немен айналысады

1.Ынтымақтастық атмосфера құру

Топтарға бөлу



Ойсергек


Оқушылар жұмсақ ойыншық арқылы жылы лебіздерін айтып топтарға бөлінеді .Өз тобының атауы туралы айтып кетеді.

Топқа бөліну

І-топ Адам

ІІ-топ Жануар

ІІІ-топ Өсімдік


Психологиялық дайындық

Жұмбақ .

Жылт-жылт етеді ,

Жылғалардан өтеді. ( Су )



Сұрақ –Ауа дегенде не ойларыңа келеді?

Білемін

Білгім келеді

Үйрендім






Жаңа тақырыпқа бағыттау

«Алдын ала берілген суреттер» көрсету пайдалану.АКТ-ны пайдалану.















Мұғалім сабақ тақырыбын шығарады.

Берілген суреттер бойынша байланысты іздей отырып, топ ішінде талқылап жариялайды.

Жеке жұмыс: ой шақырып идеясын дәптерге жазады.

Топтық жұмыс:Топ ішінде өз ойларын бөліседі, ортақ тұжырым құрастырады.

Жариялау: сыныпта ортаға шығару

«ЖИКСО» әдісі







«Сұрақ қою, қайта сұрақ қою» тәсілі

Оқулықпен жұмыс

Мәтінді үш топқа бөліп оқиды,мазмұнын талқылап бір-бірлеріне түсіндіреді

3.Проблема шешімін қолдау тәсілі



2. Талқылауды ұйымдастыру

Проблемалық жағдаятты шешу

1.Су сендерге не үшін қажет?

2.Суды қорғау үшін не істеу қажет?

Жинақтау









Кері байланыс:

-Сабақ ұнады ма? Сабақтан, не алдың?



Үй жұмысы



Төмендегі ойды дәлелдеу

І топ Су-көмекші

ІІ топ Су-жол

ІІІ топ Су -бұзушы

«Су» тақырыбына эссе жазу







Бүгінгі сабақтан алған әсерін, ойын стикерге жазып жабыстыру





Өз туған жерін суреттеп, сулы жерлері туралы деректер жинап суреттерін салып келу.







Дерек көздері және жабдықтар:

Қағаз, қағаз және т.б.





Кейінгі оқу







Табиғат жайлы мақал-мәтелдер жинақтау.

Сабақты бағалау







Топ басшысы бағалайды.

Қалыптастырушы бағалау

Жиынтық баға





Сабақ бойынша өзгертулер












Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров107
Номер материала ДВ-372486
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх