Свет и здоровье человека

• 1 слайд

  ГБОУ ВПО «Омский Государственный Медицинский Университет» Министерство здравоохранения РФ, Колледж Презентация на тему: «Свет и здоровье человека» Выполнил(а):Студентка 1 курса группы116АШ Мустафина Гульназ Ериковна Руководитель : учитель физики Семенова Евгения Александровна

• 2 слайд

  Актуальность Гипотеза Число детей с дефективным зрением стремительно возрастает от младших классов к старшим Так как на работоспособность и состояние зрительной функции влияет уровень освещенности ,то чтобы понять причины потери зрения ,надо проанализировать освещенность аудитории и найти пути решения этой проблемы В силу этого тема нашей работы

• 3 слайд

  Объект исследования: Освещение аудитории. Предмет исследования : Влияние освещенности на здоровье студентов ГБОУ ВПО «Омский Государственный Медицинский Университет» Колледж Цель исследования : Выработать рекомендации сохранения зрения студентов на основе изучения освещенности аудитории; изучить , как влияет естественный (солнечный ) и искусственный свет на жизнь и здоровье человека.

• 4 слайд

  Задачи исследования: проведение анализа литературы, выполнение экспериментальных работ ; анализирование полученных данных ; определение способа устранения недостатков светового освещения; выявить , какова роль солнца в нашей жизни ; когда солнце греет больше; может ли недостаток солнечного света принести к тяжелым заболеваниям Методы исследования: работа с литературой ; анкетирование ; эксперимент ; беседа ; анализ .

• 5 слайд

  Солнце –лучшее лекарство Солнечный свет –мощное лечебное и профилактическое средство ,исключительно важное для сохранения здоровья . Но передозировка солнечной радиации может нанести неповторимый вред –вызвать расстройства нервной , сердечко-сосудистой и других важных систем организмов.

• 6 слайд

  Теоритические основы фотометрии: Свет-это источник жизненно важной информации . Без света было бы невозможно развитие жизни на Земле

• 7 слайд

  Солнечный свет обладает изумительной целебной силой Датский физиотерапевт Нильс Финзен в 1903 году использовал солнечные лучи для лечения туберкулеза кожи . За эти исследования ему была присуждена Нобелевская премия

• 8 слайд

  Максимум в июне -минимум в июне Прежде всего , для того ,чтобы точно дозировать действие солнечного света на организм , необходимо знать ,как изменяется интенсивность его радиации в зависимость тот времени года и суток

• 9 слайд

  Интенсивной прямой солнечной радиации главным образом зависит от высоты стояния солнца над горизонтом ; чем выше солнце тем интенсивнее прямая солнечная радиация . Максиму ее наблюдается в июне , минимум в декабре

• 10 слайд

  Солнце –не только друг! Самая распространенная причина злоупотребление солнцем-стремление как можно быстрее и сильнее загореть , приобрести красивый цвет кожи.

• 11 слайд

  Люксметр Прибор для измерения освещенности .Единица измерения ЛЮКС (ЛК)

• 12 слайд

  Медицинское заключение Туберкулез Головная боль Нарушение работы центральной нервной системы Недомогание Усталость

• 13 слайд

  СЫРОСТЬ БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА

• 14 слайд

  Искусственное освещение В электрических лампах накаливания свет излучается при нагреве вольфрамовой спирали до 2600 градусов электрическим током. Время действия лампы накаливания обычно не более 2 тыс. часов ,но уже через 800 часов лампы стареют, то сеть излучают световой поток на 20 – 50% меньше номинального и подлежат замене. Кроме этого недолговечны.

• 15 слайд

  Лампы дневного света: В 4-5 раз экономичнее ламп накаливания и служат примерно в 5 раз дольше . Для искусственного освещения надо использовать источник света, обеспечивающий достаточно рассеянное освещение изменения физико-математических свойств воздуха . Лучшими являются люминесцентные лампы, поскольку лампы накаливания приводят к изменению микроклимата в кабинете.

• 16 слайд

  Анкетирование студентов 1-4 курсов

• 17 слайд

  Для более точного представления о глубине и важности проблемы мы провели анкетирование студентов нашего колледжа по следующим вопросам: Хорошее ли у вас зрение? Если у вас плохое зрение, то пользуетесь ли вы очками (линзами)? Играете ли вы в игры на мобильном телефоне? Включаете ли вы освещение при ясной погоде? Сколько времени в день вы работаете за компьютером? Пользуетесь ли вы дополнительным освещением при работе с компьютером? Включаете ли вы освещение при просмотре телевизора? Какой рукой пишете?

• 18 слайд

  Результат анкетирования: 36 %при доп. Освещении 64%без доп. Освещения 26% Носят очки 72% Абсолютно здоровы

• 19 слайд

  Экспериментальная часть: 1) Расчеты естественного и искусственного освещения. 2)Расчет освещенности рабочего места сводится к выбору места освещения , определению необходимого числа светильник, их типа. Для оценки освещения были использованы 2 метода нормирования освещения: геометрический и светотехнический Геометрический метод расчета коэффициента естественного освещения Оборудование : рулетка, лампа накаливания.

• 20 слайд

  Порядок выполнения работы: Измерить l и h окна . Рассчитать SO окон в классе по формуле SO=lhN ,N-число окон Рассчитать Sn пола по формуле Sn=ab. Для того чтобы определить достаточно ли количество света проникает в аудиторию , необходимо воспользоваться формулой CK=SO/Sn Где CK- световой коэффициент, SO-площадь окна, Sn-площадь пола.

• 21 слайд

  ВЫВОД: Световой коэффициент для учебного помещения должен составлять не менее 1/4- 1/6 площади пола ; для вестибюлей ,коридоров, санузлов- 1,9-1,12. Неравномерность естественно освещения , предназначенного для занятий обучающихся ,не должна превышать 3:1

• 22 слайд

  Общие выводы Естественное освещение Искусственное освещение Из-за постоянного напряжения глаз во время работы , плохой освещенности возникает зрительное утомление глаз ,появляется нечеткое , «размытое» изображение , резь в глазах , снижается внимание и качество работы Изучив и обработав собственные наблюдения, проделав ряд экспериментальных работ, я доказала, что солнечное излучение это: Прекрасное лекарство Надежный союзник в борьбе с болезнями Средство достижения красоты

• 23 слайд

  Спасибо за внимание! Будьте здоровы!