Инфоурок Технология Другие методич. материалыСветильник для моей семьи. Творческий проект.

Светильник для моей семьи. Творческий проект.

Скачать материал

                          

 

Светильник для моей семьи

 

Всегда, везде, в момент любой
Поможет лампа эта
Отвоевать у тьмы ночной
Для вас кусочек света!

 

 

Выполнил:

Ученик 7 «б» класса

МБОУ СШ №22

Клементьев Илья

Слепых Т.Е. руководитель                                   

 

 

 

 

 

                                            г.Ульяновск

                                                  2016

Содержание:

Глава I. Введение

Актуальность, выбор и обоснование проекта………………………………3

Цели и задачи проекта………………………………………………………………3

Области знаний, используемые при выполнении проекта

План действий по проекту .  …………….............................................................5

Сбор информации по проблеме

- Исторические данные……………………………………………………….5

- Назначение и область применения…………………………………………8

Глава II Организационно-подготовительный этап

Критерии, которым должен удовлетворять проект……….…………...........8

Обзор существующих конструкций………….…………..…......................    9

Выбор модели, оценка и описание проектируемого светильника…………11

Оригинальность и новизна моего светильника……………………………….12

Выбор материалов и инструментов………………………………….............13

Оценка своих возможностей………………………………………………….14

Предварительные экономические расчёты……………………….................14

Технологический этап

Технология изготовления корпуса светильника……………………………   15

Технология выполнения электротехнических работ……….........................17

Технологическая  карта изготовления электрического светильника……….18

Правила техники безопасности при выполнении ручных, работ……………21

Заключительный этап

Экономические расчёты……………………………………………………........23

Экологические проблемы……………………………………………………......23

Самооценка и эстетическая оценка изделия…………………………...........24

  Заключение и вывод по теме………………………………………....................26

  Испытание и оценка изделия…………………………………………………26

Реклама………………………………………………………………………….......27

Используемая литература…………………………………………………….....27

Приложение………………………………………………………………………….28

Глава I. Введение

Актуальность, выбор и обоснование проекта

            Ежедневно человек выбрасывает много мусора: от пищевых отходов до ненужных или сломанных вещей. Эта проблема насущна для всех и решают ее по-разному. Для поддержания экологии нашей планеты дизайнеры предложили свой выход. Они делают креативные вещи из ненужных и поломанных предметов. Этим же путем можно делать и светильники своими руками. Достаточно собрать ненужный хлам в своем доме, почесать голову и объединить его с обычным ламповым патроном, шнуром и вилкой. И светильник готов.

           Современные дизайнеры все чаще проектируют детали интерьера из картона, которые вряд ли назовешь одноразовыми. Кроме невысокой стоимости, у них есть масса дополнительных преимуществ: они легкие, экологически чистые и безопасные в эксплуатации. Из картона можно создавать самые невероятные конструкции любых размеров и форм. А если взглянуть еще со стороны утилизации отходов и то, что 2017 год назван президентом Годом Экологии, то моя работа из бросового материала становится планетарно актуальной!!

         Решив сделать самостоятельно такой светильник, я хотел попробовать себя и как конструктор, и как дизайнер. И я был уверен в своих навыках, полученных на уроках технологии.

         Творчество не обязательно должно быть связано с огромными материальными затратами, иногда из обычного картона можно создать прекрасные вещи, доставляющие радость людям. Посему мастерим свой собственный невероятно простой и одновременно стильный светильник из обыкновенного гофрокартона!

Цели и задачи проекта

Цель: Спроектировать и изготовить изделие; применить знания и навыки, полученные на занятиях по  технологии и дать возможность реализации  своих  творческих идей  при изготовлении современного и практичного настольного  светильника.

Задачи при выполнении творческого проекта:

1.     Знакомство  с теорией  по теме, выбрать наиболее подходящий вариант модели;

2.     Разработать и реализовать  этапы проекта;

3.     Определить  форму, конструкцию будущего изделия;

4.     Составить технологическую  карту;

5.     Изготовить светильник-ночник.

6.     Произвести  экономические расчёты;

7.   Изготовить рекламный проспект своего изделия

8.   Дать анализ своей работе.

Области знаний, используемые при выполнении проекта

              В моём сознании уже давно сложился процесс изготовления изделия, прояснились проблемы, с которыми мне придётся столкнуться. Но чем сложнее изделие, тем интереснее, тем глубже удовлетворение от победы над собой.

Изученный материал по курсу, математики, истории, и технологии   позволит мне проявить свои способности и творческий подход в изготовлении практичного изделия для себя и своей семьи.

План действий по проекту


Выбрать цвет

 

Подобрать материалы

 

Придумать внешний вид

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Сбор информации по проблеме

 

Исторические данные

 

 Светильники Древней Руси, какими они были?

"Свет огня, каждодневно рассеивающий тьму и мрак... Это привычно, буднично и необходимо для человека в любую эпоху. Люди постоянно были вынуждены обращаться к осветительным приборам и думать о том, как сохранить их неяркое, мерцающее пламя. Шло время, века сменялись веками, а вместе с ними происходили изменения и в способах поддержания света."

 

Свет на Руси Осветительные приборы были важным элементом жилища на Руси. Естественный свет слабо проникал в помещения, а короткий световой день оставлял дом в полумраке значительную половину дня. Поэтому появление светильников явилось закономерным и необходимым.

Причём, они совсем не были похожи на современные. Сегодняшнее поколение не знает, что значит печку дровами топить, да свечку от сквозняка оберегать.

Ведь, действительно, как тяжело в бытовом плане жили наши предки.

В Древней Руси основным осветительным прибором служила зажженная лучина, закрепленная на подставке, применялись также открытые светильники, заполняемые жиром.

Для освещения своих жилищ они использовали:      сосуды для масла, светцы-лучинодержатели, подсвечники.

 

           Интересные сведения о появлении первых источников света в домах жителей Древней Руси.  Раньше всех появились масляные светильники. Их изготавливали из обычной глины. Они размещались на столах или подвешивались под потолок. Освещение происходило за счёт горения масла. Можно представить, какой запах и смог присутствовали в комнате при работе такого источника света. Подсвечники, изготовленные из дерева, камня и металла, использовались для установки восковых свечей. Пожалуй, это был лучший вариант освещения. Лучинами пользовались достаточно бедные слои населения. Они устанавливали их в светцы и поджигали.

               В богатых домах могли быть бронзовые лампы или привозные многоярусные светильники - люстроны. Воск, традиционно служивший важным экспортным товаром, был также широко распространен на Руси, ведь бортничество было одним из важнейших занятий населения. Как следствие восковая свеча освещала и дом богатого горожанина, и храм. В более позднее время зажженную лучину вставляли в специальные подставки - кованные из железа светцы, которые освещали даже боярский дом. Несовершенные осветительные приборы многократно приводили к пожарам в полностью деревянных городах. Так, русские летописи пестрят упоминаниями о том, как, например, "Москва от одной свечки сгорела".

Начиная с X в., широко распространяются в южнорусских городах светильники в форме кувшина, к верхней части которого примазано плоское блюдце для масла (табл. 3,1-4). В боковой части основания такого светильника делался овальный вырез для того, чтобы сосуд не попортился при обжиге. С XII в. в Новгороде стали пользоваться масляными лампами такой же формы, но с глиняным блюдцем, примазанным уже к нижней части стояка .Иногда их тоже покрывали поливой, обычно зеленой. Такого типа лампа XII в. из Пскова была приспособлена для подвешивания.

 Своеобразный вариант керамических светильников домонгольского времени представлен закрытыми сосудами ладьевидной формы с носиком для фитиля и довольно узким горлом. Иногда их называют "петушками".

 Два таких светильника конца XII в. были найдены в Киеве.  Вторую группу светильников составляют подсвечники. Они использовались для восковых свечей, сальные свечи появились гораздо позднее. О свечах постоянно упоминается в письменных источниках, начиная с X в. В Новгороде с XII в. распространяются железные подсвечники с отходящими от стояка двумя-тремя ветвями, снабженными трубками для свечей. Подобные подсвечники во множестве находят в Москве, в слоях XV-XVI вв. 

            Конечно, все эти светильники не сравнить с современными приборами. И иногда, получив какую-нибудь информацию о жизни людей в прошлом, начинаешь невольно задумываться о том уровне комфорта, в котором протекает наша действительность. На пороге стояло Новое время, когда с изобретением газовых горелок, керосиновых ламп, а затем и электричества принципиально изменилась вся система освещения, а прежние осветительные приборы канули в Лету. Впрочем, до сегодняшнего дня популярны свечи, небольшие лампадки, заполняемые маслом, да и кто из нас не шел ночью на мерцающий огонек, скудно освещающий пространство вокруг себя...

 

Назначение и область применения

 

Све­тильник — это световой прибор, перераспределяющий свет ламп и предназначенный для освещения рабочего места, жилых помеще­ний, улиц и т. д. Он состоит из осветительной арматуры, одной или нескольких электрических ламп, проводов. Светильники бытовые служат для общего освещения помещений или отдельных его мест. Конструкции светильников зависят от их назначения.

 

Глава II Организационно-подготовительный этап

Критерии, которым должен удовлетворять проект

 

Требования к проектируемому изделию:

1. Электрический светильник должен быть функциональным и современным.

2. Электрический светильник должен иметь низкую себестоимость.

3. Изделие должно быть качественным и безопасным.

Требования,  с учетом моих  пожеланий,  предъявляемые к  будущему изделию:

4. Электрический светильник  должен быть устойчивым, удобным.

5. Конструкция электрического светильника должна соответствовать выбранной модели.

6.  Будущее изделие должно хорошо сочетаться с интерьером помещения.

7. Выполнено с наименьшими затратами времени.

         Прежде чем приступить к изготовлению светильника мне потребовалась информация о видах и особенностях электрических светильников. В Интернете, на различных сайтах я  познакомился с нужной для меня информацией. А так же обратился за помощью к учителю технологии, который мне посоветовал как с наименьшими затратами времени и денег изготовить качественный светильник.

     Я хочу, чтобы моя работа была достаточно большая, но несложная, чтобы я смог сделать ее аккуратно, так как у меня на нее не так много времени.

 

Обзор существующих конструкций

 

        Приступая к проектированию изде­лия, необходимо представить ряд вариантов подобного изде­лия, чтобы выявить его существенные преимущества и недостатки. При выборе конструкции и технологии изготовления этого изделия я определил параметры, которые следует учесть при изготовлении светильника. 

Конструкции, которые мне понравились, я решил проанализировать по критериям.                                           

1   2

 

 3 4

№ п/п

Форма светильника

Описание

1

 

 

Электрический светильник довольно привлекательный выполнен из картонной коробки. Оригинально, но просто. Светильник может быть использован как сувенир, дополняющий интерьер квартиры.

 

2

 

Светильник-ночник из гофрированного картона. Стильно, очень красивые разводы на стенах. Доступный материал. Прекрасный дизайн.

Наиболее удачное из­делие, которое заслуживает внимания и уважения, так как в нем просматривается стиль.

 

3

 

 

Светильник выполнен  из картона или другого бумаго материала.

Простая конструкция, мало привлекательный.

4

Светильник, который сделан из фанеры. Сложная конструкция, трудоемкая. Отделка изделия представляет собой выпиливание по фанере. Требует больших затрат времени.

Порядковый номер изделия

Критерии

Сумма баллов

1

2

3

4

5

6

7

1

1

1

0

0

0

0

1

3

2

1

1

1

1

1

1

1

7

3

0

1

0

0

0

0

1

2

4

1

0

1

1

0

1

0

4

 

Выбор модели, оценка и описание проектируемого светильника

Мой выбор Модель № 2 Светильник красивый и интересный, возьму эту модель за основу. Данный светильник предназначен для использования в ночное и вечернее время. Может служить хорошим подарком, так как эстетичен и хорошо подходит под любой интерьер дома. Светильник удобен в использовании, возможна установка в любом месте дома или комнаты.

         Подставку, боковые стенки  вырежу из картона, склею и покрашу серебристой краской из баллончика. Форму шаблона я думаю выбрать пятиугольную.  Материал и инструменты у меня есть, а «электрикой» меня снабдил папа (остатки от ремонта кухни). Этот вариант мне  подходит.

лампа из картона

 

Оригинальность и новизна моего светильника

1.     Необычный материал для светильников – картон, почти не используется в промышленном изготовлении светильников, считается пожароопасным. Но при использовании светодиодных ламп, которые не нагреваются, вполне может быть применен.

2.     Необычная форма конструкции: объемные пятиугольные ажурные конструкции, скрепленные термоклеем.

3.     При изготовлении используется электрическое устройство для понижения напряжения с 220 вольт до 12 вольт, которое «прячется» в основании светильника.

4.     Мной найдено конструктивное решение размещения переключателя на боковой стенке основания светильника, пришлось вырезать паз и закрепить его клеевым пистолетом.

5.     Красил я светильник из аэрозольного баллончика серебристой краской в мастерской, поместив его в коробку.

 

 

Выбор материалов и инструментов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


           Для изготовления своего светильника я буду использовать  картон гофрированный   3-х слойный;

Также мне понадобятся  дополнительные материалы : краска, клей ПВА, кусок линолиума.

Инструменты – канцелярский нож, кусачки, паяльник, пинцет, отвертка , железная линейка.

Приспособления – чертеж светильника, шаблон, электрические провода, электрическая вилка, электрическая лампа на 12 вольт, припой, флюс для пайки, изолента;

   

 

 

 

 

 

Оценка своих возможностей

 

Прежде чем приступить к выполнению задуманной мной идеи, мне надо оценить свои возможности : хватит ли знаний, умений и навыков для исполнения задуманного.

 


Я знаю

Я хочу знать (узнать)

Где узнать?

1. Правила безопасности.

2. Как пользоваться канцелярским ножом.

3. Как паять паяльником.

4.Как клеить горячим пистолетом.

5. Как собирать электрическую цепь.

1.Как подбирать и рассчитывать количество картона по чертежу и правильно собрать конструкцию.

2. Как разместить электрические детали в подставке светильника.

2. Как красиво оформить выполненную работу

  1. В книгах и  журналах.

 2. в Интернете

 3. У учителя технологии.

 

 

 

 

 

 

Предварительные экономические расчёты

 

          Проанализировав все вышеперечисленное , думаю, что с поставленной задачей справлюсь.

Прежде чем браться за работу, надо просмотреть, что у меня есть, а что нужно  купить. Для электрического светильника мне понадобятся:

- картон  – имеется дома;

- клей «ПВА» ( остался после ремонта) ;

- электрический провод 1,5 метра – нашел дома;

- лампа потолочная на 12 вольт и трансформатор (осталась после ремонта)   

 - электрическая вилка – надо купить;

  - краска, стержни для клеевого пистолета – надо купить ;

  Для покупки материалов нужны деньги, но это совсем небольшая сумма,  поэтому решил попросить у родителей.

 Теперь необходимо посчитать, сколько нужно денег для изделия.

п/п

Наименование

Цена за 1 шт

Расход

Затраты

1

Электрическая вилка

15

1

15 руб

2

Стержни для клеевого пистолета

5

6

30 руб

3.

Краска в баллончике

98

1/2б

49 руб

         Итого: 94 руб 

 

         Подсчитав первоначальную стоимость светильника, приходим к выводу, что она не превышает стоимость светильников в магазинах и на рынке. Поэтому можно сделать вывод, что изделие оправдывает себя на первоначальном этапе с экономической точки зрения.

Технологический этап

Технология изготовления корпуса светильника

1.     Изготовить шаблон пятиугольника

2.     Отступая от краев 1см вписать в него пятиугольники меньших размеров.

3.     Располагая углы посреди сторон, последовательно склеить друг с другом

                     

4.     Сделать 11 ажурных фрагментов светильника и скрепить термоклеем.

         

5.     Основании светильника делаем по-другому: заготавливаем 1 пятиугольник с отверстием под лампу, 4 шт. одинакового максимального размера, для образования пустоты для электрической оснастки, 1 пятиугольник для донышка. Их склеиваем. Прорезаем пазы для выключателя и шнура. Закрепляем термоклеем.

         

 

6.     Электрическую часть собираем по схеме:

для илюши.jpeg 3   

 

 

Подключение галогенного светильника через трансформатор.

 

 

 

 

 

 

 

Технологическая  карта изготовления электрического светильника

 

№ п/п

Операции

Рисунок, эскиз

Оборудование и инструменты

1

Выполнить трафарет на бумаге для боковых стенок, верхней и нижней опоры.

Бумага, карандаш, циркуль, ножницы

2

Прорезать пятиугольники по контурным линиям и отделить друг от друга

Канцелярский нож, линолеум.

3.

Склеить элементы каждого пятиугольника, сдвигая последующие слои

Клей ПВА, кисточка

4.

Проделать отверстие в заготовке по лампу

Канцелярский нож, линолеум.

5.

Изготовить дно светильника

Циркуль, лобзик, наждачная бумага

6.

Сборка ажурных пятиугольников

 

Клеевой пистолет

7.

Собрать электрическую цепь и соединить её с деталями светильника

 

Основание светильника, электропровод,

вилка

8.

Склеить все детали светильника между собой

Детали светильника, клеевой горячий пистолет

 

Сборка электрической цепи светильника

Пинцет, кусачки, паяльник, припой, флюс, клеевой пистолет

 

Сделать прорези для шнура и переключателя

Канцелярский нож, клеевой пистолет

9.

Произвести окрашивание изделия

Аэрозольный баллончик с краской, камера

10.

Проверить качество соединений и работу готового светильника

Изделие, электрическая розетка

 

                

 

 

 

 Было                                                             Стало

                                                   

 

Техника безопасности при выполнении работ

При выполнении светильника предстоят работы связанные с ручной обработкой картона, электромонтажными и отделочными работами. В связи с этим перед выполнением работ следует знать и в последующем выполнять правила техники безопасности:

Ручная обработка картона

Ø При работе канцелярским ножом применять правильные приемы работы.

Ø Пользоваться инструментом только по назначению и исправным.

Ø Не отвлекаться во время работы, следить за правиль­ными приемами работы.

Ø При разрезании картона использовать подкладную доску.

Ø После работы привести в порядок рабочее место: очистить его от отходов; убрать инструменты и приспособления, готовые детали и заготовки, положить их в установленные места.

Работа с термоклеем

·        Следить, чтобы горячий клей не попадал на участки кожи рук.

·        При работе используйте подставку для клеевого пистолета.

·        При выполнении работ сразу же выключить из розетки.

Электромонтажные работы

Ø Ручки плоскогубцев, кусачек и т. д. должны иметь изолирующее покрытие. Рукоятки отверток должны быть из изолирующего материала. Пользоваться инструментами нужно строго по назначению.

Ø Снятие изоляции выполняйте монтерским ножом на подкладной доске. Категорически запрещено снимать изоляцию с проводов ртом.

Ø Сборку электрической цепи, производить при отсутствии напряжения.

Ø Собранную электрическую цепь включайте только после осмотра ее учителем.

Ø Запрещено категорически проверять наличие напряжения пальцами.

Отделочные работы

Ø Перед выполнением работы предусмотреть надежное крепление окрашиваемых деталей, закрыть бумагой не закрашиваемые участки.

Ø Окрашивание краской выполнять в хорошо проветриваемом помещении с помощью аэрозольного баллончика.

Ø Остерегаться попадания краски в глаза и на лицо.

Ø После окрашивания вымыть руки с мылом.

 

Экономическая и экологическая оценка проекта

 Рыночную стоимость моего изделия можно вычислить следующим образом: РС = С + ЗТ (где РС – рыночная  стоимость, С – себестоимость, ЗТ – затраты на труд)

1.       Вычисляю себестоимость:

Ø Лампа в патроне (10-30Вт.)……………………….90 руб.

Ø Штепсельная  вилка………………………………..15 руб.

Ø Выключатель…………………………………….....15 руб.

Ø Электрошнур……………………………………… 10 руб.

Ø Краска  (50 гр.)……………………………………..30 руб.

Ø Термоклей (6 стержней.)………………………… .30 руб.

Ø Клей ПВА(50 гр)…………………………………..20 руб.

Итого:  210 руб.

2.      Вычисляю затраты труда:

         Час работы ученика ………………………………..15 руб.

         Изделие изготавливалось 6 часов.   15 х 6 = 90

         Итого затраты труда – 105 руб.

3.     Рыночная стоимость равна:

РС = 210  + 105 = 315 рублей.

Вывод: в магазине такое изделие будет стоить не менее 1000 рублей.

Подсчитав первоначальную стоимость светильника, приходим к выводу, что наш светильник значительно меньше стоимости светильников в магазинах и на рынке.  Изделие оправдывает себя с экономической точки зрения. Значит, изготавливать светильник своими руками выгодно.

 

Экологическое обоснование проекта

         При изготовлении светильника использовались экологически чистые и безопасные материала и технологии. Основным материалом при выполнении работы служит картон. При изготовлении изделия используется ручная обработка картона, которая сопровождается малым количеством отходов. Отходы могут быть легко утилизированы. Другие детали изделия обработке не подвергаются, т.е. используются стандартные детали (гайки – используются при производстве потолочных светильников; патрон, штепсельная вилка, электрошнур, выключатель – распространенная электроарматура). После окончания срока эксплуатации изделие может легко быть утилизировано, а многие его детали можно использовать в других целях.

Самооценка и эстетическая оценка изделия

Положительные стороны проекта:

1. Цель достигнута.

2. Материалы доступны.

3. Технология изготовления посильна.

4. Вписывается в круг потребностей, предъявленных к моему проекту.

5. Гораздо дешевле, чем на рынке или в магазине.

6. Полученный опыт от его изготовления пригодится в будущем.

7. Форму и оригинальность проекта я разработал сам.

8. Можно будет легко починить в случае поломки.

9. Не требуется инструкция по применению.

 Отрицательные стороны проекта:

1. Могут быть проблемы, связанные с габаритными размерами изделия.

2. Могут возникнуть проблемы в процессе изготовления, т. к. используются инструменты с режущими или колющимися концами

Заключение и вывод по теме

При работе над проектом  решены все поставленные задачи:

Ø разработана экономичная и технологичная, достаточно прочная конструкция  светильника;

Ø на основе изученных технологий разработан технологический процесс изготовления изделия;

Ø согласно разработанной технической документации, изделие изготовлено в установленный срок;

Ø в процессе работы над проектом повторен учебный материал 5-7 классов.

Поэтому считаю, что цель по разработке и изготовлению  светильника достигнута. Результаты, полученные в ходе выполнения проекта, показывают возможность  производства  светильника в других образовательных учреждениях.

Разработанную техническую документацию можно использовать на уроках технологии и в кружках технического творчества.

           Сегодня, когда товары промышленного производства заполнили наш быт, я предлагаю сделать изделие своими руками, внеся элементы творчества и индивидуальности в окружающий нас мир. А главное – вы получите огромное удовольствие от вещи, сделанной вашим трудом в сочетании с оригинальной фантазией.

 

Испытание и оценка изделия

Работа завершена. Поставленная задача выполнена. Испытания показали работоспособность изделия.  Внешний вид, вполне гармонирует с интерьером спальни.  Стоимость материалов небольшая. Работа полностью выполнена из экологически чистых материалов.  Но самое главное, что я сделал его сам. Мне понравилось работать с картоном. Я узнал новое об особенностях обработки картона его отделки. Уже в ходе работы появились соображения по совершенствованию изделия. Можно изготовить не ночник, а светильник потолочный в прихожую.

 

Реклама

Светильники из картона. Стильно, модно, экологично…

 

 

Здесь на страничке - координаты,

Ваши заказы выполним в срок,

Станете с нами успешны, богаты,

В дом свет и радость придут на порог!

 

 

 

 

Литература, сайты

 

1. История светильников. 

http://drevnrus.ru/informatsiya/256-svetilniki-drevnej-rusi-kakimi-oni-byli

http://stezyapravi.ucoz.ru/forum/8-424-1

2. Учебник: Технология, 7 класс, Индустриальные технологии, Тищенко А.Т., Симоненко В.Д., М.: Вентана-Граф,2013-16гг. ФГОС

3. SYL.ru: http://www.syl.ru/article/188401/new_podelki-iz-kartona-originalnyie-podelki-suveniryi-iz-bumagi-i-kartona

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

 

 

 

 

Пятиугольник шаблон

 

 

Галогенная лампа

 

 

 

                 

Трансформатор для лампы

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Светильник для моей семьи. Творческий проект."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Проректор

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 891 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.07.2017 1750
    • DOCX 25.6 мбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Слепых Татьяна Егоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Слепых Татьяна Егоровна
    Слепых Татьяна Егоровна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 52426
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 304 человека из 68 регионов

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 981 человек из 78 регионов

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практика гештальт-терапии: техники и инструменты

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 198 человек из 61 региона

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе