Предпросмотр материала:
Конспект урока алгебры, 8 класс
Тема: «Свойства функции. Закрепление знаний»
Цели урока
· Закрепить и систематизировать знания о свойствах функций.
· Развить навыки анализа графиков и построения функций по заданным свойствам.
· Научить применять свойства функций для решения практических задач.
Основные понятия
· Функция — зависимость, при которой каждому значению x соответствует единственное значение y.
· Область определения — все допустимые значения x.
· Множество значений — все возможные значения y.
· Чётная функция: f(−x) =f(x), график симметричен относительно оси Oy.
· Нечётная функция: f(−x) =−f(x), график симметричен относительно начала координат.
· Монотонность: функция возрастает, если большему x соответствует больший y; убывает — если большему x соответствует меньший y.
· Экстремумы: точки максимума и минимума.
· Периодичность: функция повторяет свои значения через определённый интервал.
Ход урока
1. Организационный момент
Приветствие, объявление темы и целей урока.
2. Актуализация знаний
· Устный опрос: определение функции, основные свойства, примеры.
· Краткое повторение: как по графику определить область определения, множество значений, чётность, монотонность.
3. Закрепление знаний (практическая часть)
Задание 1. Анализ графика
Дан график функции. Определить:
· область определения;
· множество значений;
· промежутки возрастания и убывания;
· точки максимума и минимума;
· является ли функция чётной/нечётной.
Задание 2. Построение графика
1. Построить графики функций:
2. y=2x+1
3. y=x2;
4. y=(x−1)2
2.Описать их свойства.
Задание 3. Решение уравнения графически
Решить уравнение x2=2x+3 графически:
· построить графики y=x2 и y=2x+3;
· найти точки пересечения;
· записать корни уравнения.
Задание 4. Творческое
Придумать функцию, описывающую реальную ситуацию (например, рост температуры или прибыли), построить её график и описать свойства.
4. Самостоятельная работа (тест)
Краткий тест на 5–7 минут по основным свойствам функций.
5. Подведение итогов
Обсуждение типичных ошибок, повторение ключевых моментов.
6. Домашнее задание
№1105.
Оборудование
Проектор, экран, карточки с заданиями, доска, мел/маркер.
Примеры вопросов для закрепления
· Как определить по графику, является ли функция чётной?
· Что такое область определения функции?
· В чём разница между максимумом и минимумом функции?
Вывод
Ученики должны уметь:
· анализировать графики функций;
· строить графики по формулам;
· применять свойства функций для решения задач.
Тест по теме «Свойства функции»
8 класс, алгебра
1. Какое из следующих утверждений верно?
а) Область определения функции — это все возможные значения y.
б) Область определения функции — это все возможные значения x.
в) Область значений функции — это все возможные значения x.
г) Область значений функции — это график функции.
2. Функция y=x2 является:
а) чётной; б) нечётной; в) ни чётной, ни нечётной; г) периодической.
3. График функции y=−x2 направлен ветвями: а) вверх; б) вниз; в) влево; г) вправо.
4. Функция y=2x+3 возрастает на всей области определения. Это значит, что:
а) при увеличении x значение y уменьшается; б) при увеличении x значение y увеличивается; в) функция постоянна; г) функция убывает.
5. Укажите промежуток, на котором функция y=x2 убывает: а) (−∞;0] б) [0;+∞);в) (−∞;+∞);г) функция не убывает.
Ключи к тесту
1. б
2. а
3. б
4. б
5. а
В каталоге 7 336 курсов по разным направлениям
Учебник: «Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.
Тема: Приложение к Главе 3