Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Своя игра "Культура эпохи Возрождения"

Своя игра "Культура эпохи Возрождения"

  • История
Культура эпохи Возрождения Своя игра
10 Литература, книгопечатание, театр Личности, авторство В мастерской Леонард...
1-10. По какому принципу образованы ряды? А) Джордано Бруно, Николай Коперник...
Николай Коперник 1-20. О ком идет речь? «…Он получил прекрасное образование,...
1-30. В честь какого ученого на месте его казни был установлен памятник, на к...
1-40. Какое великое открытие сделал известный английский ученый в этот момент...
1-50. Продолжите фразу. Френсис Бэкон, не будучи врачом, смог точно определит...
2-10. Героине какого произведения принадлежат слова: «Глупость создает госуда...
2-20. Какое техническое изобретение способствовало становлению философии гума...
2-30. Он не только величайший из англоязычных поэтов, но и один из самых зага...
2-40. Как называли небольшое лирическое вокальное произведение светского хара...
2-50. В произведении «Золотая книга, столь же полезная, как и приятная, о наи...
2-50. Картины «Джоконда», «Тайная вечеря», «Мадонна Лита» принадлежат кисти…...
3-10. Удивительная гармония и изощренная техника отличают картины живописца...
3-30. Заказчиками этих живописцев были не папы, не кардиналы и не патрицианск...
Альбрехт Дюрер «Четыре всадника» 3-40. Германский художник Возрождения, автор...
3-50. Установите соответствие между именами художников и названиями их произв...
4-10. Для переговоров между французским королем и Папой Римским, проводимых в...
4-20. Это произведение великого французского гуманиста стало не только гимном...
4-30. Весь мир восхищается его «Давидом». Статуя стала символом новой республ...
4-40. Его называли «деревенским мазилой», «живописцем матерей». Он был не тол...
4-50. Один из величайших европейских сатириков-гуманистов эпохи Ренессанса; г...
Штопор 5-10. Какая ирония… То, что изобретатель задумывал как боевую машину,...
5-20. Появлению т.н. «витрувианской пиццы» мы обязаны герцогу Тонетто Безумно...
5-30. Особый вид маркировки, который бы современный человек называл , да Винч...
5-40. Перед Вами – разобранная на детали конструкция одного из гениальных изо...
1.Водолазный скафандр 2. «Гений Леонардо» 5-50. Среди многих изобретений Леон...
1-100. Перед Вами – квадрат с «секретом». Уже разгадали? Кто автор этого гени...
2-100. «…блистательной своей наружностью, являвшей высшую красоту, он, возвра...
3-100. Вы, конечно, догадываетесь, какой картине какого художника посвящены с...
4-100. Долгое время ценность монет была эквивалентна содержащемуся в них коли...
5-100. Эта знаменитая книга о рыцаре печального образа находится на втором ме...
Спасибо за участие!
Источники и литература, рекомендованные к использованию при подготовке Игры Б...
Методическая литература: 1. Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М. Поурочные разработк...
1 из 35

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Культура эпохи Возрождения Своя игра
Описание слайда:

Культура эпохи Возрождения Своя игра

№ слайда 2 10 Литература, книгопечатание, театр Личности, авторство В мастерской Леонард
Описание слайда:

10 Литература, книгопечатание, театр Личности, авторство В мастерской Леонардо… Наука 20 30 40 50 1-100 2-100 3-100 4-100 5-100 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 50 40 30 20 10 Живопись, скульптура Вопрос, конечно, интересный

№ слайда 3 1-10. По какому принципу образованы ряды? А) Джордано Бруно, Николай Коперник
Описание слайда:

1-10. По какому принципу образованы ряды? А) Джордано Бруно, Николай Коперник, Галилео Галилей Б) Френсис Бэкон, Рэне Декарт, Джон Локк А) Ученые-астрономы Б) Философы

№ слайда 4 Николай Коперник 1-20. О ком идет речь? «…Он получил прекрасное образование,
Описание слайда:

Николай Коперник 1-20. О ком идет речь? «…Он получил прекрасное образование, учился в Краковском университете и университетах Италии, изучал живопись, математику, философию, астрономию, юридические науки, медицину. Несколько десятков лет посвятил он наблюдениям за небесными светилами и сделал вывод: Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси».

№ слайда 5 1-30. В честь какого ученого на месте его казни был установлен памятник, на к
Описание слайда:

1-30. В честь какого ученого на месте его казни был установлен памятник, на котором начертаны слова: «Он поднял свой голос за свободу мысли для всех народов и за эту свободу пошел на смерть». Галилео Галилея Джордано Бруно Исаака Ньютона Рене Декарта Джордано Бруно

№ слайда 6 1-40. Какое великое открытие сделал известный английский ученый в этот момент
Описание слайда:

1-40. Какое великое открытие сделал известный английский ученый в этот момент? Исаак Ньютон открыл закон всемирного тяготения

№ слайда 7 1-50. Продолжите фразу. Френсис Бэкон, не будучи врачом, смог точно определит
Описание слайда:

1-50. Продолжите фразу. Френсис Бэкон, не будучи врачом, смог точно определить направление развития медицины. В работе «О достоинстве и усовершенствовании наук» он сформулировал три основные задачи медицины: Сохранение здоровья. Лечение болезни. ? Продолжение жизни!

№ слайда 8 2-10. Героине какого произведения принадлежат слова: «Глупость создает госуда
Описание слайда:

2-10. Героине какого произведения принадлежат слова: «Глупость создает государства, поддерживает власть, религию, управление, суд. Да и что такое вся жизнь человеческая, как не забава Глупости»? +10 баллов за фамилию автора этого произведения. «Похвала глупости». (Эразм Роттердамский)

№ слайда 9 2-20. Какое техническое изобретение способствовало становлению философии гума
Описание слайда:

2-20. Какое техническое изобретение способствовало становлению философии гуманизма, в центре которой – Человек и его бытие? Книгопечатание

№ слайда 10 2-30. Он не только величайший из англоязычных поэтов, но и один из самых зага
Описание слайда:

2-30. Он не только величайший из англоязычных поэтов, но и один из самых загадочных персонажей в истории. Уже несколько сот лет идут споры о том, был ли он истинным автором произведений, опубликованных под его именем. Кто он, этот таинственный англичанин, искавший вместе с героем своей всемирно известной трагедии ответ на вопрос: «Быть или не быть?» +5 баллов за знание названий его известных произведений. Вильям Шекспир «Ромео и Джульетта», «Гамлет», «Король Лир»

№ слайда 11 2-40. Как называли небольшое лирическое вокальное произведение светского хара
Описание слайда:

2-40. Как называли небольшое лирическое вокальное произведение светского характера, написанное на стихи поэтов Возрождения? Мадригал

№ слайда 12 2-50. В произведении «Золотая книга, столь же полезная, как и приятная, о наи
Описание слайда:

2-50. В произведении «Золотая книга, столь же полезная, как и приятная, о наилучшем устройстве государства и о новом острове Утопия» автор подводит читателя к выводу о том, что основная причина всех бед и несчастий Европы – <…>. Назовите имя автора книги и причину, спрятанную в скобках. Томас Мор. Частная собственность

№ слайда 13 2-50. Картины «Джоконда», «Тайная вечеря», «Мадонна Лита» принадлежат кисти…
Описание слайда:

2-50. Картины «Джоконда», «Тайная вечеря», «Мадонна Лита» принадлежат кисти… Леонардо да Винчи

№ слайда 14 3-10. Удивительная гармония и изощренная техника отличают картины живописца
Описание слайда:

3-10. Удивительная гармония и изощренная техника отличают картины живописца <…> («Мадонна Конестабиле», «Афинская школа») Рафаэля Санти

№ слайда 15 3-30. Заказчиками этих живописцев были не папы, не кардиналы и не патрицианск
Описание слайда:

3-30. Заказчиками этих живописцев были не папы, не кардиналы и не патрицианские семьи Венеции и Флоренции, а зажиточные бюргеры и рыцари средней руки. Это направление в искусстве возникло в Нидерландах в XVI в. и прославлено полотнами «Крестьянский танец», «Жатва», «Охотники на снегу» художника <…> Питера Брейгеля

№ слайда 16 Альбрехт Дюрер «Четыре всадника» 3-40. Германский художник Возрождения, автор
Описание слайда:

Альбрехт Дюрер «Четыре всадника» 3-40. Германский художник Возрождения, автор «Портрета молодого человека», выдающийся мастер гравюры (особенно на меди). Назовите его имя и гравюру, оттиск которой расположен ниже…

№ слайда 17 3-50. Установите соответствие между именами художников и названиями их произв
Описание слайда:

3-50. Установите соответствие между именами художников и названиями их произведений. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Художники Произведения А) Рафаэль Санти 1. «Сикстинская мадонна» Б) Рембрандт 2. «Портрет Генриха VIII» В) Ганс Гольбейн 3. «Пряхи» Г) Диего Веласкес 4. «Возвращение блудного сына 5. «Джоконда» А Б В Г 1 4 2 3

№ слайда 18 4-10. Для переговоров между французским королем и Папой Римским, проводимых в
Описание слайда:

4-10. Для переговоров между французским королем и Папой Римским, проводимых в Болонье, <…> изготовил механического льва, который мог двигаться, а из его груди сыпались лилии — главные символы герба французского монарха.. Леонардо да Винчи  

№ слайда 19 4-20. Это произведение великого французского гуманиста стало не только гимном
Описание слайда:

4-20. Это произведение великого французского гуманиста стало не только гимном во славу человека, его разумной и доброй природы, но и результатом стремления автора познать самого себя. «Опыты» ? Нет попутного ветра для того, кто не знает, в какую гавань он хочет приплыть. Если хочешь излечиться от невежества, надо в нем признаться. Мера жизни не в её длительности, а в том, как вы её использовали.

№ слайда 20 4-30. Весь мир восхищается его «Давидом». Статуя стала символом новой республ
Описание слайда:

4-30. Весь мир восхищается его «Давидом». Статуя стала символом новой республики, боровшейся, как и библейский Давид, за свободу граждан. Огромная фреска «Страшный суд» в Сикстинской капелле утвердила его как художника. Реконструкция собора святого Петра прославила его как архитектора. Известный поэт, он четко сформулировал цель искусства: «Удел искусства более велик, Чем естества! В ваянье мир постиг, Что смерть, что время здесь не побеждает...» Микеланджело Буанаротти

№ слайда 21 4-40. Его называли «деревенским мазилой», «живописцем матерей». Он был не тол
Описание слайда:

4-40. Его называли «деревенским мазилой», «живописцем матерей». Он был не только художником, но и прославленным архитектором: построил дворцы в Риме и Флоренции. Вторгшаяся в его жизнь любовь принесла ему много страданий, радости и переживаний. Тогда на листках рядом с набросками для фресок появляются сонеты. О, если я, служа тебе, любовь, Мог прогневить тебя, хотя отчасти, Обратное ты знаешь: сердце, кровь Покорны лишь тебе и вечной страсти. Что ты мой властелин, кричу я вновь, И нет защиты от такой напасти. Рафаэль Санти

№ слайда 22 4-50. Один из величайших европейских сатириков-гуманистов эпохи Ренессанса; г
Описание слайда:

4-50. Один из величайших европейских сатириков-гуманистов эпохи Ренессанса; гуманист, медик, юрист, филолог, археолог, натуралист, богослов… Образцом для его романа послужила народная книга под тем же заглавием, рисовавшая в карикатурном виде отживший мир рыцарских подвигов, романтических гигантов и волшебников. Орудие сатиры <…> - смех, смех исполинский, часто чудовищный, как его герои. Страшному общественному недугу, свирепствовавшему повсюду, он предписал огромные дозы смеха… Франсуа Рабле

№ слайда 23 Штопор 5-10. Какая ирония… То, что изобретатель задумывал как боевую машину,
Описание слайда:

Штопор 5-10. Какая ирония… То, что изобретатель задумывал как боевую машину, ныне служит в самых миролюбивых домашних целях на кухне . Да, живи Леонардо в наши дни, он наверняка бы стал нашим современником!

№ слайда 24 5-20. Появлению т.н. «витрувианской пиццы» мы обязаны герцогу Тонетто Безумно
Описание слайда:

5-20. Появлению т.н. «витрувианской пиццы» мы обязаны герцогу Тонетто Безумному (так называли его все вокруг). Как-то герцог в пылу гнева попросил художника вычислить пропорции идеальной пиццы. Много гениальных, но кривых чертежей сделал Леонардо, пока не нашел и не подарил миру золотое сечение пиццы… Поясните подход да Винчи к решению задачи. Идеальный круг из теста, вписанный в идеальный квадрат коробки

№ слайда 25 5-30. Особый вид маркировки, который бы современный человек называл , да Винч
Описание слайда:

5-30. Особый вид маркировки, который бы современный человек называл <…>, да Винчи придумал в 1473 году по заказу Гильдии Флорентийских торговцев. Суеверные торговцы прозвали маркировку «чертовым гребнем» и хотели уже сжечь за нее Леонардо на костре, но он попросил не делать этого, и негоцианты отпустили художника, наградив богатыми дарами. Штрих-код

№ слайда 26 5-40. Перед Вами – разобранная на детали конструкция одного из гениальных изо
Описание слайда:

5-40. Перед Вами – разобранная на детали конструкция одного из гениальных изобретений Леонардо да Винчи. Какого? Танк

№ слайда 27 1.Водолазный скафандр 2. «Гений Леонардо» 5-50. Среди многих изобретений Леон
Описание слайда:

1.Водолазный скафандр 2. «Гений Леонардо» 5-50. Среди многих изобретений Леонардо есть и это. По мнению автора, оно могло оказать решающее действие в борьбе с турецким флотом. Назовите это изобретение. +5 баллов за расшифровку текста. Слабо? Расшифруйте надпись

№ слайда 28 1-100. Перед Вами – квадрат с «секретом». Уже разгадали? Кто автор этого гени
Описание слайда:

1-100. Перед Вами – квадрат с «секретом». Уже разгадали? Кто автор этого гениального изобретения?

№ слайда 29 2-100. «…блистательной своей наружностью, являвшей высшую красоту, он, возвра
Описание слайда:

2-100. «…блистательной своей наружностью, являвшей высшую красоту, он, возвращая ясность каждой опечаленной душе, словами своими мог заставить любое упрямство сказать "да" или "нет". Своей силой смирял неистовую ярость и гнул рукой железное кольцо или подкову, как будто они были сделаны из свинца". Леонардо Да Винчи

№ слайда 30 3-100. Вы, конечно, догадываетесь, какой картине какого художника посвящены с
Описание слайда:

3-100. Вы, конечно, догадываетесь, какой картине какого художника посвящены строки итальянского поэта Джамбаттисты Марино? …Где ангелу земному краски взять Чтоб красоту прославить неземную? Он должен был, покинув мастерскую, На небе – в царстве Божьем побывать. Он сделал взор божественный открытым. Зарю и млечность звездного пути Соединил и подарил ланитам. Помог лучу улыбки расцвести - И навсегда пребудет знаменитым, Дерзнув на землю рай перенести… Рафаэль «Сикстинская Мадонна»

№ слайда 31 4-100. Долгое время ценность монет была эквивалентна содержащемуся в них коли
Описание слайда:

4-100. Долгое время ценность монет была эквивалентна содержащемуся в них количеству металла. В связи с этим существовала проблема — мошенники срезали небольшие кусочки металла с краёв, чтобы делать из них новые монеты. Решение проблемы предложил известный вам английский ученый (?), который был сотрудником Британского Королевского монетного двора. Его идея была очень простой — прорезать в краях монеты маленькие линии, из-за которых стёсанные края были бы сразу заметны. Эта часть на монетах оформляется таким образом по сей день и носит название гурт. Исаак Ньютон

№ слайда 32 5-100. Эта знаменитая книга о рыцаре печального образа находится на втором ме
Описание слайда:

5-100. Эта знаменитая книга о рыцаре печального образа находится на втором месте в мире после Библии по количеству тиражей и переведена на все без исключения европейские языки. Фёдор Михайлович Достоевский проникновенно и емко подметил о романе <…>, что если всему человечеству на Страшном суде предоставить в качестве оправдания за свои прегрешения эту потрясающую книгу, то за неё простятся людям все их грехи. Речь идет о писателе … и его романе … Мигеле Сервантесе и его романе «Дон Кихот»

№ слайда 33 Спасибо за участие!
Описание слайда:

Спасибо за участие!

№ слайда 34 Источники и литература, рекомендованные к использованию при подготовке Игры Б
Описание слайда:

Источники и литература, рекомендованные к использованию при подготовке Игры Брант М.Ю.Новая история. Тесты.7-8 кл.: Учебно-методическое пособие.- М.: Дрофа, 2002. Вагин А.А. Художественная литература в преподавании Новой истории. (1640-1917). Хрестоматия. Пособие для учителей /сост. А.А.Вагин.- М.: Просвещение, 1978. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс.: учебник для общеобразоват. учреждений/ А.Я.Юдовская, П.А.Баранов, Л.М.Ванюшкина. – М.: Просвещение, 2014 г. Кулагина Г.А. Сто игр по истории. М.: Просвещение, 1983. Материалы Всемирной сети Интернет. Предтеченская Л.М. Изучение художественной культуры в курсах новой и новейшей истории. Из опыта работы.- М.:Просвещение, 1978. 5. Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 кл. М., Просвещение. 2007 г. . Рабочие программы по истории. 5-11 классы / авт.-сост.Н.И. Чеботарёва. М.: Глобус, 2008. – 272 с.- (Образовательный стандарт). 7. Соловьев К.А. Поурочные разработки по Новой истории: 7 класс.- М.: ВАКО, 2006.- (В помощь школьному учителю)

№ слайда 35 Методическая литература: 1. Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М. Поурочные разработк
Описание слайда:

Методическая литература: 1. Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М. Поурочные разработки к учебнику «Новая история» 7 класс. М., «Просвещение», 2002 г 2. Соловьев К.А. Поурочные разработки по новой истории. 7 класс. М., «ВАКО», 2006 г. Литература, пособия, рекомендованная для учащихся: Всеобщая история. Справочник школьника.- М.: СЛОВО, 1996. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ. Новая история. Тесты и ответы. В помощь школьнику. М.: ЮНВЕС, 1997. Юдовская А.Я. Ванюшкина Л.М. Книга для чтения по Новой истории, 1500-1800: Пособие для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений.- М.: Просвещение, 2003.- (За страницами учебника) Юдовская А.Я. и др. Новая история 1500 – 1800. 7 класс. М.: Просвещение, 2007. Образовательные диски: УРОКИ всемирной истории. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. 2008. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. 2009.

Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров18
Номер материала ДБ-288345
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх