Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Своя игра по повести А.И.Солженицына "Матрёнин двор"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Своя игра по повести А.И.Солженицына "Матрёнин двор"

библиотека
материалов


Своя игра по повести А.И.Солженицына «Матрёнин двор».

Цель: выявить уровень знаний учащихся по литературе.

Задачи:

1) повысить интерес к урокам литературы;

2) развивать читательский вкус;

3) воспитывать терпимость, уважение к друг другу.

Портрет.

10

20

30

40

50

Топонимика.

10

20

30

40

50

Даты. Цифры.

10

20

30

40

50

Почемучка.

10

20

30

40

50

Тропы.

10

20

30

40

50








1. Портрет.

10. «Когда я вошёл в избу, она лежала на русской печи, тут же , у входа, накрытая неопределённым тёмным тряпьём, таким бесценным в жизни рабочего человека.» ( Матрёна).


20. «Всё лицо его облегали густые чёрные волосы, почти не тронутые сединой: с чёрной окладистой бородой сливались усы густые, чёрные, так что рот был едва виден… и только лоб уходил лысым куполом в лысую просторную маковку». (Фаддей).


30. «Самодовольный, с жестоким лицом вышел…(тракторист).


40. «Обвязанное старческим слинявшим платочком, смотрело на меня в непрямых мягких отсветах лампы круглое лицо…- как будто освобождённое от морщин, от будничного небрежного наряда – испуганное, девичье, перед страшным выбором» (Матрёна)


50. «Чужой властный голос кричал, чтоб открыли…Старший, толстый, с таким же лицом, как у того тракториста…» (один из железнодорожников)


2. Топонимика.

10. Назовите имя, отчество и фамилию главной героини повести.. (Матрёна Васильевна Григорьева).


20. Как называлось местечко, от одного названия которого веселела у рассказчика душа? (Высокое Поле)



30. Куда, по мнению автора, «легко было приехать. Но не уехать»? (Торфопродукт).


40. В какой деревне поселился рассказчик? (Тальново).


50. Кто из великих русских писателей упоминается в повести? (Тургенев)



3. Даты. Цифры.

10. Сколько лет было Матрёне Васильевне? (60)


20. Как долго Матрёна Васильевна проработала в колхозе? (четверть века)


30. Сколько стала зарабатывать Матрёна Васильевна после того, как ей стали платить пенсию, и она стала получать от школы и от квартиранта? (рублей 80 пенсии, сто с лишком от школы и от квартиранта).


40. Назовите номер скорого поезда, который чуть с рельс не сошёл по вине людей, перевозивших горницу. (21)


50. «К избе прошли четверо в шинелях», но у скольких из них были железнодорожные шинели? ( у двоих)


4. Почемучка.

10. Почему в 1956 году рассказчик наугад возвращался «просто в Россию»?

( «ни в одной точке её меня не ждал и не знал, потому что я задержался с возвратом годиков на десять».)


20. Почему Фаддей решил посетить учителя на дому? (просить за своего сына, который не хотел учиться).


30.Почему Матрене тяжело решиться отдать своей воспитаннице завещанную горницу при жизни?

( «жутко ей было начать ломать ту крышу, под которой прожила сорок лет»)


40. Почему Матрёна решила воспитывать дочку Фаддея Киру? ( «гнила и старела когда-то шумная, а теперь пустынная изба – и старела в ней беспритульная Матрёна»)


50. Почему повесть называется «Матрёнин двор»?





5. Тропы.

10. «…обезоруживала она меня лучезарной улыбкой» (эпитет)


20. «Увидев на себе холодный взгляд объектива, Матрёна принимала выражение или натянутое, или повышенно – суровое» (метафора)


30. « И только лоб уходил лысым куполом в лысую просторную маковку» (сравнение)


40. «Вдруг услышал я несколько громких голосов на деревне» (инверсия)


50. «Прошёл час, другой. И третий» (парцелляция)



Подведение итогов игры. Награждение победителей.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

После чтения и анализа художественного текста, выявление авторской позиции, через раскрытие образа главной героини рассказа для пробуждения творческого потенциала учащихся (через побуждение к размышлениям, осмыслению прочитанного, обмену мнениями) на заключительных уроках по изучению творчества А.И.Солженицына можно в игровой форме повторить не только содержание повести, но и её проблематику, самобытный язык автора, некоторые литературоведческие термины.

Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров296
Номер материала 283009
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх