1062290
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыСвоя игра по повести А.И.Солженицына "Матрёнин двор"

Своя игра по повести А.И.Солженицына "Матрёнин двор"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Своя игра по повести А.И.Солженицына «Матрёнин двор».

Цель: выявить уровень знаний учащихся по литературе.

Задачи:

1) повысить интерес к урокам литературы;

2) развивать читательский вкус;

3) воспитывать терпимость, уважение к друг другу.

Портрет.

10

20

30

40

50

Топонимика.

10

20

30

40

50

Даты. Цифры.

10

20

30

40

50

Почемучка.

10

20

30

40

50

Тропы.

10

20

30

40

50








1. Портрет.

10. «Когда я вошёл в избу, она лежала на русской печи, тут же , у входа, накрытая неопределённым тёмным тряпьём, таким бесценным в жизни рабочего человека.» ( Матрёна).


20. «Всё лицо его облегали густые чёрные волосы, почти не тронутые сединой: с чёрной окладистой бородой сливались усы густые, чёрные, так что рот был едва виден… и только лоб уходил лысым куполом в лысую просторную маковку». (Фаддей).


30. «Самодовольный, с жестоким лицом вышел…(тракторист).


40. «Обвязанное старческим слинявшим платочком, смотрело на меня в непрямых мягких отсветах лампы круглое лицо…- как будто освобождённое от морщин, от будничного небрежного наряда – испуганное, девичье, перед страшным выбором» (Матрёна)


50. «Чужой властный голос кричал, чтоб открыли…Старший, толстый, с таким же лицом, как у того тракториста…» (один из железнодорожников)


2. Топонимика.

10. Назовите имя, отчество и фамилию главной героини повести.. (Матрёна Васильевна Григорьева).


20. Как называлось местечко, от одного названия которого веселела у рассказчика душа? (Высокое Поле)



30. Куда, по мнению автора, «легко было приехать. Но не уехать»? (Торфопродукт).


40. В какой деревне поселился рассказчик? (Тальново).


50. Кто из великих русских писателей упоминается в повести? (Тургенев)



3. Даты. Цифры.

10. Сколько лет было Матрёне Васильевне? (60)


20. Как долго Матрёна Васильевна проработала в колхозе? (четверть века)


30. Сколько стала зарабатывать Матрёна Васильевна после того, как ей стали платить пенсию, и она стала получать от школы и от квартиранта? (рублей 80 пенсии, сто с лишком от школы и от квартиранта).


40. Назовите номер скорого поезда, который чуть с рельс не сошёл по вине людей, перевозивших горницу. (21)


50. «К избе прошли четверо в шинелях», но у скольких из них были железнодорожные шинели? ( у двоих)


4. Почемучка.

10. Почему в 1956 году рассказчик наугад возвращался «просто в Россию»?

( «ни в одной точке её меня не ждал и не знал, потому что я задержался с возвратом годиков на десять».)


20. Почему Фаддей решил посетить учителя на дому? (просить за своего сына, который не хотел учиться).


30.Почему Матрене тяжело решиться отдать своей воспитаннице завещанную горницу при жизни?

( «жутко ей было начать ломать ту крышу, под которой прожила сорок лет»)


40. Почему Матрёна решила воспитывать дочку Фаддея Киру? ( «гнила и старела когда-то шумная, а теперь пустынная изба – и старела в ней беспритульная Матрёна»)


50. Почему повесть называется «Матрёнин двор»?





5. Тропы.

10. «…обезоруживала она меня лучезарной улыбкой» (эпитет)


20. «Увидев на себе холодный взгляд объектива, Матрёна принимала выражение или натянутое, или повышенно – суровое» (метафора)


30. « И только лоб уходил лысым куполом в лысую просторную маковку» (сравнение)


40. «Вдруг услышал я несколько громких голосов на деревне» (инверсия)


50. «Прошёл час, другой. И третий» (парцелляция)



Подведение итогов игры. Награждение победителей.

Краткое описание документа:

После чтения и анализа художественного текста, выявление авторской позиции, через раскрытие образа главной героини рассказа для пробуждения творческого потенциала учащихся (через побуждение к размышлениям, осмыслению прочитанного, обмену мнениями) на заключительных уроках по изучению творчества А.И.Солженицына можно в игровой форме повторить не только содержание повести, но и её проблематику, самобытный язык автора, некоторые литературоведческие термины.

Общая информация

Номер материала: 283009

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.