"Своя игра" по разделу УНТ, литературное чтение, 3 класс, "Школа России"

• 1 слайд

  Своя игра
  

• 2 слайд

  Правила игры:
  1. Один вопрос – один ответ.
  2. Чем «дороже» вопрос, тем больше баллов.
  3. «Кот в мешке» - вопрос для КОМАНДИРА команды.
  4. Аукцион – вопрос, который можно отдать соперникам.
  

• 3 слайд

  «С печи – на коня золотого»
  10
  20
  30
  10
  «С Иваном за птицей - волшебницей»
  10
  20
  30
  10
  «Вслед за сестрицей – Алёнушкой и её братцем»
  10
  20
  30
  10
  «Вопрос - загадка»
  10
  20
  30
  10
  «Народные промыслы – особый вид искусства»
  10
  30
  

• 4 слайд

  «Народные промыслы – особый вид искусства», 10 баллов
  Этот стиль росписи используют на изделиях из глины: игрушках, посуде:
  
  а) Вологодское кружево;
  б) Дымковская роспись;
  в) Жостовская роспись.
  
  
  

• 5 слайд

  «Народные промыслы – особый вид искусства», 30 баллов
  Назовите знакомые нам виды народных росписей. Об одной из них подробно расскажите.
  Ответ:
  Гжельская роспись, Дымковская, Богородская, Хохломская.
  

• 6 слайд

  «Вопрос – загадка», 10 баллов
  Жил – был царь, у царя был двор,
  На дворе был кол, на колу мочало;
  Не сказать ли с самого начала?
  Определите жанр произведения:
  Ответ: Докучная сказка
  

• 7 слайд

  «Вопрос – загадка», 10 баллов
  Солнышко, покажись,
  Красное, снарядись!
  Чтобы год от года
  Давала нам погода
  Тёплое летечко,
  Грибы в берестечко, Ягоды в лукошко,
  Зелёного горошка.
  Выбери жанр, которому соответствует произведение:
  а) загадка;
  б) шуточная песня;
  в) закличка;
  б) скороговорка.
  

• 8 слайд

  «Вопрос – загадка», 20 баллов
  Кот в мешке (вопрос командиру)
  Имя, которое встречается во изученных сказках раздела «Устное народное творчество»
  Ответ: Иван
  

• 9 слайд

  «Вопрос – загадка», 30 баллов
  Опишите уздечку, которая была у златогривого коня, на которую позарился Иван. Что такое уздечка?
  Ответ: Она золотом, дорогими камнями украшена. Уздечка - часть снаряжения и упряжи, одеваемая на голову лошади и предназначенная для управления животным. 
  

• 10 слайд

  «Вслед за сестрицей Алёнушкой и её братцем», 10 баллов
  Что случилось с родителями сестрицы Алёнушки и братца Иванушки?
  Ответ: Их родители умерли.
  

• 11 слайд

  «Вслед за сестрицей Алёнушкой и её братцем», 10 баллов
  В кого превратился Иванушка после того, как попил воды из копытца?
  

• 12 слайд

  «Вслед за сестрицей Алёнушкой и её братцем», 20 баллов
  Вопрос - аукцион
  Как Иванушке удалось сбежать перед смертью на берег, к сестрице?
  Ответ: Иванушку отпустил слуга
  

• 13 слайд

  «Вслед за сестрицей Алёнушкой и её братцем», 30 баллов
  Вопрос - аукцион
  Какие изменения произошли с Иванушкой в конце сказки? Как ты думаешь, почему это произошло?
  

• 14 слайд

  «С Иваном за птицей - волшебницей», 10 баллов
  Какое несчастье случилось с Иваном-царевичем, когда он отправился искать Жар-птицу?
  Ответ: Его коня съел волк.
  

• 15 слайд

  «С Иваном за птицей - волшебницей», 10 баллов
  На ком женился Иван – царевич?
  Ответ: Иван женился на Елене Прекрасной.
  

• 16 слайд

  «С Иваном за птицей - волшебницей», 20 баллов
  Почему именно Иван – царевич сумел обрести счастье, а не его братья?
  

• 17 слайд

  «С Иваном за птицей - волшебницей», 30 баллов
  Вопрос - аукцион
  В чём сила живой и мёртвой воды? Как вода помогла Ивану – царевичу?
  Ответ: Мёртвая вода заживила раны, живая вода – оживила Ивана
  

• 18 слайд

  «С печи – на коня золотого», 10 баллов
  Что было на руке у царевны в сказке «Сивка – бурка»?
  Ответ: Кольцо.
  

• 19 слайд

  «С печи – на коня золотого», 10 баллов
  Чтобы стать молодцом, Иванушка влезал коню в ухо. В какое?
  Ответ: В правое
  

• 20 слайд

  «С печи – на коня золотого», 20 баллов
  Кот в мешке
  Как Иванушке надо было звать коня, чтобы тот появился?
  Ответ: Сивка-бурка, вещий каурка, стань передо мной, как лист перед травой!
  

• 21 слайд

  «С печи – на коня золотого», 30 баллов
  Какие чудеса происходят в сказке? Как Сивка-бурка помогал Иванушке?
  

• 22 слайд

  Что понравилось на уроке?
  Какую цель ставили на урок? Достигли цели?
  Кто доволен своей работой на уроке?
  Кому понравилось работать в своей группе?
  

• 23 слайд

  Спасибо за работу!