Своя игра Внеклассное мероприятие

• 1 слайд

  
  Занимательная
  СВОЯ ИГРА
  для любителей математики
  
  
  
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Предмет математика столь серьёзен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным.
  Б. Паскаль
  

• 3 слайд

  Правила игры:
  В игре принимают участие 2команды по 5 человек. Задача каждой команды набрать как можно большее количество баллов. В отборочном туре та команда, которая набирает больше очков, имеет право первой выбирать вопрос. В основном раунде каждый вопрос имеет свою цену. На обдумывание дается одна минута, отвечает та команда, которая быстрее нажмет кнопку. Если команда ответила правильно, то она выбирает следующий вопрос. На вопрос кот в мешке отвечает та команда, которой отдает это право команда, выбравшая вопрос.
  Если команда отвечает правильно – баллы прибавляются, если неправильно – вычитаются. Следить за подсчётом баллов будет наше справедливое жюри.
  

• 4 слайд

  Содержание
  Отборочный раунд
  Основной раунд: ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ
  Финальный раунд
  
  

• 5 слайд

  Отборочный тур
  1 вопрос: Какие часы показывают верное время только два раза в сутки?
  (которые стоят)
  2 вопрос: Найдите градусные меры двух смежных углов, если один из них в два раза больше другого.
  (60º и 120º)
  
  

• 6 слайд

  Отборочный тур
  3 вопрос: Петя Верхоглядкин отыскал правильную дробь, которая больше 1, но держит свое «открытие в секрете». Почему?
  (такой дроби нет)
  4 вопрос: Какое число делится на все числа
  без остатка?
  (0)
  
  

• 7 слайд

  Отборочный тур
  5 вопрос: Что означает в переводе с греческого слово «геометрия»?
  землемерие: гео – земля,
  метрио – измеряю
  6 вопрос: Петя Верхоглядкин провел 11 диаметров окружности. Потом он подсчитал число проведенных радиусов и получил 21. Правильный ли его ответ?
  нет
  
  

• 8 слайд

  Отборочный тур
  7 вопрос:
  При каком царе впервые русские меры (верста, сажень, аршин, вершок, пуд, фунт, золотник и другие) были определены в соответствующую систему?
  при Петре I
  
  

• 9 слайд

  Занимательная математика
  

• 10 слайд

  Занимательная математика
  800
  Их не хватало детям капитана Гранта.
  Военные их не разглашают.
  Бывают у вектора и у точки на плоскости.
  Координаты
  
  

• 11 слайд

  Занимательная математика
  700
  У одних органов она нормальная,
  у других ненормальная.
  На работе у человека их много.
  На уроках алгебры мы строим её график.
  Функция
  
  

• 12 слайд

  Занимательная математика
  600
  У круга их нет.
  Проходят из угла в угол.
  В ромбе они пересекаются под прямым углом.
  Диагонали
  
  

• 13 слайд

  Занимательная математика
  500 По дороге вдоль кустов 
  Шло 11 хвостов, 
       Сосчитать я также смог, 
       Что шагало 30 ног. 
  Это вместе шли куда – то 
  Петухи и поросята. 
       А вопрос мой к вам таков: 
       Сколько было петухов?
  семь
  
  

• 14 слайд

  Занимательная математика
  400
  Такой отрезок есть в треугольнике.
  Бывает над уровнем моря.
  Её любят летчики.
  
  Высота
  
  

• 15 слайд

  Занимательная математика
  300
  По ней движутся кометы.
  Преувеличение.
  График обратной пропорциональности.
  Гипербола
  
  

• 16 слайд

  Занимательная математика
  200
  В классе их 4.
  Маленьких туда ставят.
  Измеряется транспортиром.
  Угол
  
  

• 17 слайд

  Занимательная математика
  100
  Есть на стадионе.
  Бывает в игре «Поле чудес».
  Кусок круга.
  
  Сектор
  
  

• 18 слайд

  Занимательная математика
  80
  Архимед это просил, но ему не дали…
  Бывает…зрения.
  Ставится в конце.
  Точка
  
  

• 19 слайд

  Занимательная математика
  
  Разгадайте анограмму
  икародотан
  
  координата
  ВОПРОС –
  АУКЦИОН
  

• 20 слайд

  Занимательная математика
  40
  Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один и тот же результат?
  1 + 2 + 3 = 1 2 3 = 6
  
  

• 21 слайд

  Занимательная математика
  20 Сколько треугольников
  
  
  
  
  
  
  
  12
  
  

• 22 слайд

  Занимательная математика
  12
  Шла Маша в город, а навстречу ей три старушки, у каждой по два мешка, в каждом мешке по кошке. Сколько всего человек шло в город?
  
  Один. Это сама Маша
  
  

• 23 слайд

  Занимательная математика
  8
  Наука о числах, их свойствах
  и действиях над ними.
  Арифметика
  
  

• 24 слайд

  Занимательная математика
  6
  Крышка стола имеет четыре угла.
  Один из них отпилили.
  Сколько углов стало?
  пять
  
  

• 25 слайд

  Занимательная математика
  
  Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. Сколько получилось ворохов сена?
  Один
  
  ВОПРОС –
  АУКЦИОН
  

• 26 слайд

  Финальный
  раунд
  

• 27 слайд

  Темы финального раунда
  Учебник математики
  Числа
  В переводе с латинского
  Торговля
  Ученый-математик
  Мобильник
  
  

• 28 слайд

  
  Учебник математики
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Виленкин
  Назовите фамилию автора
  учебника по математике,
  по которому все вы
  учились в 5 классе
  

• 29 слайд

  
  Числа
  
  Из чисел: 21 19 30 25 3 12 9 15 6 27 подберите такие три числа, которые в сумме равны 50.
  25 + 19 + 6 = 50
  
  

• 30 слайд

  В переводе с латинского
  В древности такого термина не было. Его ввел в 17 веке французский математик Ф.Виет. В переводе с латинского оно означает «спица колеса». Что это?
  Радиус
  
  

• 31 слайд

  
  Торговля
  
  Купцы какой страны называли цену товара, взяв друг друга за руки и нажимая на определенные суставы пальцев. Не оттуда ли пошли слова «ударить по рукам», означавшее заключение торговой сделки?
  1. Китай3. Греция
  2. Россия4. Египет
  КИТАЯ
  
  

• 32 слайд

  
  Ученый-математик
  
  Назовите древнегреческого ученого-математика, имя которого носит геометрия, изучаемая в школе.
  1. Архимед3. Евклид
  2. Пифагор4. Аристотель
  Евклид
  
  

• 33 слайд

  
  Мобильник
  
  Расшифруйте с помощью мобильник
  слова:
  6635359
  6254
  степень
  угол
  

• 34 слайд

  ИГРА ЗАВЕРШЕНА!
  ПОДВЕДЕМ ИТОГИ
  
  

• 35 слайд

  Всем спасибо
  за участие!!!
  

• 36 слайд

  Использованные ресурсы
  1. Виноградова Н.К. Подумаем вместе. Развивающие задачи. Упражнения. Задания. - М.: РОСТ, Скрин, 1998.
  2. Шатилова А.С., Шмидтова Л.М. Занимательная математика. КВНы. Викторины. – М.: Рольф, 2002
  
  

• 37 слайд

  Для создания шаблона использовались источники:
  http://www.myjulia.ru/data/cache/2009/07/17/152778_2266-0x600.jpg
  http://files.botevcheta.webnode.com/200000016-45175461c2/1stationery15-med.jpg
  http://www.mathknowledge.com/images/custom/LOGO.GIF
  http://www.ccboe.net/Teachers/Durham_Sharon/images/918F9422010B4BB0B160956D6B9D4E34.JPG
  http://lake.k12.fl.us/cms/cwp/view.asp?A=3&Q=427619 http://www.533school.ru/nach.htm
  Автор данного шаблона: Ермолаева Ирина Алексеевна учитель информатики и математики МОУ «Павловская сош» с.Павловск Алтайский край