Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Своя игра по русскому языку(повторение)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Своя игра по русскому языку(повторение)

библиотека
материалов
УСЛЫШЬ МЕНЯ	10	20	30	40	50 ТВОЙ ВЫБОР	10	20	30	40	50 КРАСНОРЕЧИЕ	10	20	30	40...
10 – Укажите, сколько раз встречается звук т в предложении: Cолнце встало, н...
УСЛЫШЬ МЕНЯ 20 – Укажите, сколько раз встречается мягкий звук з в предложении...
УСЛЫШЬ МЕНЯ 30 – Укажите, сколько раз встречается звук л в предложении: Лес,...
УСЛЫШЬ МЕНЯ 40 – Укажите, сколько раз встречается звук й в предложении: Закри...
УСЛЫШЬ МЕНЯ 50 – Укажите, сколько раз встречается звук а в предложении: «…пом...
Расставь правильно ударение. Прочитай. 10 - Арбуз, верба, гражданка, документ...
Расставь правильно ударение. Прочитай. 20 – Молодежь, ненависть, партер, порт...
Расставь правильно ударение. Прочитай. 30- Плато, начал, баловать, звонит, не...
Расставь правильно ударение. Прочитай. 40 – Столяр, средствами, намерение, ко...
Расставь правильно ударение. Прочитай. 50 – Бездарь, квартал, щавель, силос,...
Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого....
Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого....
Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого....
Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого....
Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого....
10 – В каком фразеологизме упоминается действие из таблицы умножения? Знать к...
20 – Вспомните фразеологизм, доказывающий, что у газеты есть ноги. Держать вв...
30 – Из какого фразеологизма мы узнаём, что вопрос заболел? Больной вопрос
40 - Из какого фразеологизма мы узнаём, что у земли есть лицо? Стереть с лица...
50 – В каком фразеологизме даже враги именуются друзьями? Ненавидеть друг друга
10 – подберёзовик, прорубь, хлебный, разобьется Подберёзовик, прорубь, хлебны...
20 – опека, недоуменно, афера, желчь. Опека, недоуменно, афера, желчь.
30 – отгул, отбой, отлив, отзвук. Отгул, отбой, отлив, отзвук.
40 – смерч, пончик, бантик, стена. Смерч, пончик, бантик, стена.
50 –лестница, бездна, поездка, наездник Лестница, бездна, поездка, наездник
Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме. 10 – Илья останавлив...
20 – Ветер чуть (колебать) жесткие листья слив. Прочитай, поставь данные в ск...
Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме. 30 – Лиловая занавес...
Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме. 40 – Вдруг он почувс...
Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме. 50 – (Метаться) волн...
33 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 УСЛЫШЬ МЕНЯ	10	20	30	40	50 ТВОЙ ВЫБОР	10	20	30	40	50 КРАСНОРЕЧИЕ	10	20	30	40
Описание слайда:

УСЛЫШЬ МЕНЯ 10 20 30 40 50 ТВОЙ ВЫБОР 10 20 30 40 50 КРАСНОРЕЧИЕ 10 20 30 40 50 КОТ В МЕШКЕ 10 20 30 40 50 ЧЕТВЁРТЫЙ ЛИШНИЙ 10 20 30 40 50 ЮНЫЕ КОРРЕКТОРЫ 10 20 30 40 50

№ слайда 3 10 – Укажите, сколько раз встречается звук т в предложении: Cолнце встало, н
Описание слайда:

10 – Укажите, сколько раз встречается звук т в предложении: Cолнце встало, наступило утро. УСЛЫШЬ МЕНЯ Cолнце встало, наступило утро.

№ слайда 4 УСЛЫШЬ МЕНЯ 20 – Укажите, сколько раз встречается мягкий звук з в предложении
Описание слайда:

УСЛЫШЬ МЕНЯ 20 – Укажите, сколько раз встречается мягкий звук з в предложении: Зина обратилась с просьбой к Лизе. Зина обратилась с просьбой к Лизе.

№ слайда 5 УСЛЫШЬ МЕНЯ 30 – Укажите, сколько раз встречается звук л в предложении: Лес,
Описание слайда:

УСЛЫШЬ МЕНЯ 30 – Укажите, сколько раз встречается звук л в предложении: Лес, освещаемый лучами солнца, шумел вдали. Лес, освещаемый лучами солнца, шумел вдали.

№ слайда 6 УСЛЫШЬ МЕНЯ 40 – Укажите, сколько раз встречается звук й в предложении: Закри
Описание слайда:

УСЛЫШЬ МЕНЯ 40 – Укажите, сколько раз встречается звук й в предложении: Закричала Майя: «Ой!»- «Укололась я иглой!»  Сразу принесли ребята Майе йод, бинты и вату. Ой! Закричала Майя: «Ой!»- «Укололась я иглой!»  Сразу принесли ребята Майе йод, бинты и вату. Ой!

№ слайда 7 УСЛЫШЬ МЕНЯ 50 – Укажите, сколько раз встречается звук а в предложении: «…пом
Описание слайда:

УСЛЫШЬ МЕНЯ 50 – Укажите, сколько раз встречается звук а в предложении: «…помолясь усердно Богу, Отправляется в дорогу…» «…помолясь усердно Богу, Отправляется в дорогу…»

№ слайда 8 Расставь правильно ударение. Прочитай. 10 - Арбуз, верба, гражданка, документ
Описание слайда:

Расставь правильно ударение. Прочитай. 10 - Арбуз, верба, гражданка, документ, засуха, инструмент, километр, компас, крапива, магазин. Арбу́з, ве́рба, гражда́нка, докуме́нт, за́суха, инструме́нт, киломе́тр, ко́мпас, крапи́ва, магази́н.

№ слайда 9 Расставь правильно ударение. Прочитай. 20 – Молодежь, ненависть, партер, порт
Описание слайда:

Расставь правильно ударение. Прочитай. 20 – Молодежь, ненависть, партер, портфель, предмет, процент, равенство, свекла, сирота, статуя. Молоде́жь, не́нависть, парте́р, портфе́ль, предме́т, проце́нт, ра́венство, све́кла, сирота́, ста́туя.

№ слайда 10 Расставь правильно ударение. Прочитай. 30- Плато, начал, баловать, звонит, не
Описание слайда:

Расставь правильно ударение. Прочитай. 30- Плато, начал, баловать, звонит, нефтепровод, реле, сени, прибыть, премировать, академия. Плато́, на́чал, балова́ть, звони́т, нефтепрово́д, реле́, се́ни, прибы́ть, премирова́ть, акаде́мия.

№ слайда 11 Расставь правильно ударение. Прочитай. 40 – Столяр, средствами, намерение, ко
Описание слайда:

Расставь правильно ударение. Прочитай. 40 – Столяр, средствами, намерение, копировать, свободнее, депо, красивее, шофёр, оптовый, сливовый. Столя́р, сре́дствами, наме́рение, копи́ровать, свобо́днее, депо́, краси́вее, шофёр, опто́вый, сли́вовый.

№ слайда 12 Расставь правильно ударение. Прочитай. 50 – Бездарь, квартал, щавель, силос,
Описание слайда:

Расставь правильно ударение. Прочитай. 50 – Бездарь, квартал, щавель, силос, углубить, ворота, торты, развитый, дефис, гусеничный. Бе́здарь, кварта́л, щаве́ль, си́лос, углуби́ть, воро́та, то́рты, ра́звитый, дефи́с, гу́сеничный.

№ слайда 13 Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого.
Описание слайда:

Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого. 10 - Два дровосека, два дроворуба, Два дровокола отточили топоры, Топоры остры-то до поры, До поры остры топоры, до времени. Ходит квочка около дворочка, Водит деток около клеток.

№ слайда 14 Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого.
Описание слайда:

Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого. 20 – Сколько не ело сито, Ни разу не было сыто.

№ слайда 15 Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого.
Описание слайда:

Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого. 30 - На дворе дрова, за двором дрова, дрова вдоль двора.

№ слайда 16 Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого.
Описание слайда:

Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого. 40 – Все клены стали рыжие, И не один не дразнится, Раз все равно все рыжие Кому какая разница?

№ слайда 17 Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого.
Описание слайда:

Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого. 50 - Шли сорок мышей, нашли сорок грошей, две мыши поплоше нашли по два гроша.

№ слайда 18 10 – В каком фразеологизме упоминается действие из таблицы умножения? Знать к
Описание слайда:

10 – В каком фразеологизме упоминается действие из таблицы умножения? Знать как дважды два

№ слайда 19 20 – Вспомните фразеологизм, доказывающий, что у газеты есть ноги. Держать вв
Описание слайда:

20 – Вспомните фразеологизм, доказывающий, что у газеты есть ноги. Держать вверх ногами

№ слайда 20 30 – Из какого фразеологизма мы узнаём, что вопрос заболел? Больной вопрос
Описание слайда:

30 – Из какого фразеологизма мы узнаём, что вопрос заболел? Больной вопрос

№ слайда 21 40 - Из какого фразеологизма мы узнаём, что у земли есть лицо? Стереть с лица
Описание слайда:

40 - Из какого фразеологизма мы узнаём, что у земли есть лицо? Стереть с лица земли

№ слайда 22 50 – В каком фразеологизме даже враги именуются друзьями? Ненавидеть друг друга
Описание слайда:

50 – В каком фразеологизме даже враги именуются друзьями? Ненавидеть друг друга

№ слайда 23 10 – подберёзовик, прорубь, хлебный, разобьется Подберёзовик, прорубь, хлебны
Описание слайда:

10 – подберёзовик, прорубь, хлебный, разобьется Подберёзовик, прорубь, хлебный, разобьется

№ слайда 24 20 – опека, недоуменно, афера, желчь. Опека, недоуменно, афера, желчь.
Описание слайда:

20 – опека, недоуменно, афера, желчь. Опека, недоуменно, афера, желчь.

№ слайда 25 30 – отгул, отбой, отлив, отзвук. Отгул, отбой, отлив, отзвук.
Описание слайда:

30 – отгул, отбой, отлив, отзвук. Отгул, отбой, отлив, отзвук.

№ слайда 26 40 – смерч, пончик, бантик, стена. Смерч, пончик, бантик, стена.
Описание слайда:

40 – смерч, пончик, бантик, стена. Смерч, пончик, бантик, стена.

№ слайда 27 50 –лестница, бездна, поездка, наездник Лестница, бездна, поездка, наездник
Описание слайда:

50 –лестница, бездна, поездка, наездник Лестница, бездна, поездка, наездник

№ слайда 28 Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме. 10 – Илья останавлив
Описание слайда:

Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме. 10 – Илья останавливается, вынимает платок и (махать) матери. Илья останавливается, вынимает платок и машет матери.

№ слайда 29 20 – Ветер чуть (колебать) жесткие листья слив. Прочитай, поставь данные в ск
Описание слайда:

20 – Ветер чуть (колебать) жесткие листья слив. Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме. Ветер чуть колеблет жесткие листья слив.

№ слайда 30 Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме. 30 – Лиловая занавес
Описание слайда:

Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме. 30 – Лиловая занавеска чуть (колыхаться) от ветра. Лиловая занавеска чуть колышется от ветра.

№ слайда 31 Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме. 40 – Вдруг он почувс
Описание слайда:

Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме. 40 – Вдруг он почувствовал, что Иван Фёдорович дружески (трепать) его по плечу. Вдруг он почувствовал, что Иван Фёдорович дружески треплет его по плечу.

№ слайда 32 Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме. 50 – (Метаться) волн
Описание слайда:

Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме. 50 – (Метаться) волны толпой разъяренной, (плескать), (клокотать) и (стонать). Мечутся волны толпой разъяренной, плещут, клокочут и стонут.

№ слайда 33
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Познавательная игра по русскому языку для 6-х классов

Цель:

·         привить любовь к великому русскому языку,

·         повысить общую языковую культуру.

Задачи:

·         углубить знания учащихся по жанрам фольклора;

·         обогатить словарный запас учащихся;

·         развивать устную и письменную речь учащихся;

·         развить интерес к русскому языку как учебному предмету.

Оборудование: компьютер, принтер, экран

  • Содержание урока соответствует требованиям программы.
  • Урок направлен на формирование ключевых компетентностей учащихся.
  • Применение ИКТ оправдано. Особый интерес представляет продуктивное использование возможностей Интернета. 
  • Дети активны. Содержание и методика  ведения урока способствуют осознанному и глубокому усвоению материала, развитию учащихся. Объем материала соответствовал возрастному восприятию учащихся.

Урок продуман и хорошо спланирован. Цели урока достигнуты. 

 

 

Автор
Дата добавления 13.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров414
Номер материала 294216
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх