Инфоурок Русский язык ПрезентацииСвоя игра по русскому языку(повторение)

Своя игра по русскому языку(повторение)

Скачать материал
Скачать материал "Своя игра по русскому языку(повторение)"

Настоящий материал опубликован пользователем Дружинина Ирина Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 13.01.2015 2051
    • PPTX 1.8 мбайт
    • 39 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дружинина Ирина Дмитриевна
    Дружинина Ирина Дмитриевна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 61440
    • Всего материалов: 18

    Об авторе

    Я – учитель русского языка и литературы. Для меня это самая прекрасная профессия, и в то же время – трудная и ответственная. Нужно отдавать ей всю себя – иначе не стоит и начинать. Профессия учителя русского языка и литературы привлекает меня своей гуманностью и благородством. Для меня очень важно, чтобы мои ученики ушли с урока, не только получив определенный объем знаний, но и став хоть чуточку добрее, справедливее, лучше. Сейчас я уже не могу представить себя в какой-либо другой профессии. Работа с детьми очень интересна и увлекательна. Когда я вижу блеск в их глазах, мне хочется творить для них и вместе с ними. Чтобы учеников не покидало желание идти в школу, приходится быть в постоянном поиске чего-то необычного, нового, интересного.

Игра «Своя игра». Повторение. Орфография»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
4
14.07.2025

Материал разработан автором:

Чупина Татьяна Николаевна

учитель русского языка и литературы

Разработок в маркетплейсе: 46
Покупателей: 694

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Проработала учителем русского языка и литературы уже 46 лет. 20 лет в статусе учителя высшей категории. Победитель конкурса "Лучший учитель" нацпроекта "Образование" В течение 15 лет - руководитель РМО учителей русского языка и литературы. Никогда не возникало желания что-то изменить. Это мой мир, который я очень люблю. Жизнь школы - это удивительные истории, сложные и интересные отношения. Но рано или поздно приходится ставить точку. Из школы ушла, но продолжаю заниматься любимым делом. Теперь я самозанятый человек, а в этом виде деятельности тоже немало интересного: по-прежнему работаю с детьми, экспериментирую, мои ученики успешно сдают ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Чупина Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником

Дидактическая игра по русскому языку «Своя игра». Русский язык: повторяем орфографию» предназначена для повторения и обобщения знаний в 5 классе в начале учебного года по изученным орфограммам в начальной школе. В адаптационный период важно развитие навыков общения в команде, работа в группе, воспитание интереса к русскому языку, формирование логического мышления и речеведческих навыков. Правила игры просты (учитель может их изменить, учитывая особенности классного коллектива: 1.Разделить класс на 2 команды (число игроков по выбору учителя). Выбирается и ученик, который будет вести учёт баллов каждой команды. 2. Познакомить перед стартом с темами, которые предлагаются игрокам. На старте у каждой команды 0 баллов. 3. Игроки выбирают сами вопрос, учитывая его значимость (чем выше баллы, тем сложнее задание). Выбор первого задания можно разыграть по жребию или сделать это ведущему (ведущим может быть учитель или подготовленный ученик) 4.Ответ должен звучать только после того, как ведущий прочитает задание (нарушение наказуемо снятием баллов). 5. После правильного ответа команда не только получает баллы, но имеет право выбрать задание. Если же ответ неверный, такое же количество баллов снимается, и команда теряет право выбирать задание, а соперники получают возможность ответить. Если ответа в течение 3 секунд нет, то ответ даёт ведущий и оставляет право хода за тем же игроком, кто выбирал данный вопрос. 6.Победителем является команда, набравшая большее количество баллов. 7. Команда-победитель получает вознаграждение (это могут быть оценки, сертификаты, грамоты и т.д. Учитель сам принимает решение). Проигравшей команде предлагаются закладки ( закладки прилагаются на слайде в качестве подарка) или можно подарить их всем участникам, болельщикам. Игра подойдёт не только 5 классу, но и 4 при обобщении или закреплении материала.

Краткое описание методической разработки

       Дидактическая игра по русскому языку «Своя игра». Русский язык: повторяем орфографию» предназначена для повторения и обобщения знаний в 5 классе в начале учебного года по изученным орфограммам в начальной школе. В адаптационный период важно развитие навыков общения в команде, работа в группе, воспитание интереса к русскому языку, формирование логического мышления и речеведческих навыков.

      Правила игры просты (учитель может их изменить, учитывая особенности классного коллектива:  

 1.Разделить класс на 2 команды (число игроков по выбору учителя). Выбирается  и ученик, который будет вести учёт баллов каждой команды.

2. Познакомить перед стартом с темами, которые предлагаются игрокам. На старте у каждой команды 0 баллов.

3. Игроки выбирают сами вопрос, учитывая его значимость (чем выше баллы, тем сложнее задание). Выбор первого задания можно разыграть по жребию или сделать это ведущему (ведущим может быть учитель или подготовленный ученик)

4.Ответ должен звучать только после того, как ведущий прочитает задание (нарушение наказуемо снятием баллов).

5. После правильного ответа команда не только получает баллы, но имеет право выбрать задание. Если же ответ неверный, такое же количество баллов снимается, и команда теряет право выбирать задание, а соперники получают возможность ответить. Если ответа в течение 3 секунд нет, то ответ даёт ведущий и оставляет право хода за тем же игроком, кто выбирал данный вопрос.

6.Победителем является команда, набравшая большее количество баллов.

7. Команда-победитель получает вознаграждение (это могут быть оценки, сертификаты, грамоты и т.д. Учитель сам принимает решение). Проигравшей команде предлагаются закладки ( закладки прилагаются на слайде в качестве подарка) или можно подарить их всем участникам, болельщикам. 

   Игра подойдёт не только 5 классу, но и 4 при обобщении или закреплении материала.   

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • 2 слайд

  • 10 – Укажите, сколько раз встречается звук т в предложении:

  Cолнце вста...

    3 слайд




    10 – Укажите, сколько раз встречается звук т в предложении:

    Cолнце встало, наступило утро.
    УСЛЫШЬ МЕНЯ
    Cолнце встало, наступило утро.

  • УСЛЫШЬ МЕНЯ20 – Укажите, сколько раз встречается мягкий звук з в предложении:...

    4 слайд

    УСЛЫШЬ МЕНЯ
    20 – Укажите, сколько раз встречается мягкий звук з в предложении:

    Зина обратилась с просьбой к Лизе.
    Зина обратилась с просьбой к Лизе.

  • УСЛЫШЬ МЕНЯ30 – Укажите, сколько раз встречается звук л в предложении:...

    5 слайд

    УСЛЫШЬ МЕНЯ
    30 – Укажите, сколько раз встречается звук л в предложении:

    Лес, освещаемый лучами солнца, шумел вдали.
    Лес, освещаемый лучами солнца, шумел вдали.

  • УСЛЫШЬ МЕНЯ40 – Укажите, сколько раз встречается звук й в предложении:
Закрич...

    6 слайд

    УСЛЫШЬ МЕНЯ
    40 – Укажите, сколько раз встречается звук й в предложении:

    Закричала Майя: «Ой!»-
    «Укололась я иглой!» 
    Сразу принесли ребята
    Майе йод, бинты и вату.
    Ой!
    Закричала Майя: «Ой!»-
    «Укололась я иглой!» 
    Сразу принесли ребята
    Майе йод, бинты и вату.
    Ой!

  • УСЛЫШЬ МЕНЯ50 – Укажите, сколько раз встречается звук  а в предложении:...

    7 слайд

    УСЛЫШЬ МЕНЯ
    50 – Укажите, сколько раз встречается звук а в предложении:

    «…помолясь усердно Богу,
    Отправляется в дорогу…»

    «…помолясь усердно Богу,
    Отправляется в дорогу…»

  • твой выборРасставь правильно ударение. Прочитай.

10 -  Арбуз, верба, граждан...

    8 слайд

    твой выбор
    Расставь правильно ударение. Прочитай.

    10 - Арбуз, верба, гражданка, документ, засуха, инструмент, километр, компас, крапива, магазин.
    Арбу́з, ве́рба, гражда́нка, докуме́нт, за́суха, инструме́нт, киломе́тр, ко́мпас, крапи́ва, магази́н.

  • твой выборРасставь правильно ударение. Прочитай.


20 – Молодежь, ненависть,...

    9 слайд

    твой выбор
    Расставь правильно ударение. Прочитай.


    20 – Молодежь, ненависть, партер, портфель, предмет, процент, равенство, свекла, сирота, статуя.

    Молоде́жь, не́нависть, парте́р, портфе́ль, предме́т, проце́нт, ра́венство, све́кла, сирота́, ста́туя.

  • твой выборРасставь правильно ударение. Прочитай.

30- Плато, начал, баловать,...

    10 слайд

    твой выбор
    Расставь правильно ударение. Прочитай.

    30- Плато, начал, баловать, звонит, нефтепровод, реле, сени, прибыть, премировать, академия.

    Плато́, на́чал, балова́ть, звони́т, нефтепрово́д, реле́, се́ни, прибы́ть, премирова́ть, акаде́мия.

  • твой выборРасставь правильно ударение. Прочитай.

40 – Столяр, средствами, на...

    11 слайд

    твой выбор
    Расставь правильно ударение. Прочитай.

    40 – Столяр, средствами, намерение, копировать, свободнее, депо, красивее, шофёр, оптовый, сливовый.
    Столя́р, сре́дствами, наме́рение, копи́ровать, свобо́днее, депо́, краси́вее, шофёр, опто́вый, сли́вовый.

  • твой выборРасставь правильно ударение. Прочитай.

50 – Бездарь, квартал, щаве...

    12 слайд

    твой выбор
    Расставь правильно ударение. Прочитай.

    50 – Бездарь, квартал, щавель, силос, углубить, ворота, торты, развитый, дефис, гусеничный.

    Бе́здарь, кварта́л, щаве́ль, си́лос, углуби́ть, воро́та, то́рты, ра́звитый, дефи́с, гу́сеничный.

  • красноречие
Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного д...

    13 слайд

    красноречие

    Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого.

    10 - Два дровосека, два дроворуба,
    Два дровокола отточили топоры,
    Топоры остры-то до поры,
    До поры остры топоры, до времени.
    Ходит квочка около дворочка,
    Водит деток около клеток.

  • красноречие
Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного д...

    14 слайд

    красноречие

    Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого.

    20 – Сколько не ело сито,
    Ни разу не было сыто.

  • красноречие
Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного д...

    15 слайд

    красноречие

    Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого.

    30 - На дворе дрова, за двором дрова, дрова вдоль двора.

  • красноречие
Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного д...

    16 слайд

    красноречие

    Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого.

    40 –

  • красноречие
Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного д...

    17 слайд

    красноречие

    Произнесите скороговорку, меняя темп произношения от медленного до быстрого.

    50 - Шли сорок мышей, нашли сорок грошей, две мыши поплоше нашли по два гроша.

  • кот в мешке10 – В каком фразеологизме упоминается действие из  таблицы умноже...

    18 слайд

    кот в мешке
    10 – В каком фразеологизме упоминается действие из таблицы умножения?
    Знать как дважды два

  • кот в мешке20 – Вспомните фразеологизм, доказывающий, что у газеты есть ноги....

    19 слайд

    кот в мешке
    20 – Вспомните фразеологизм, доказывающий, что у газеты есть ноги.
    Держать вверх ногами

  • кот в мешке30 – Из какого фразеологизма мы узнаём, что вопрос заболел?Больной...

    20 слайд

    кот в мешке
    30 – Из какого фразеологизма мы узнаём, что вопрос заболел?
    Больной вопрос

  • кот в мешке40 -  Из какого фразеологизма мы узнаём, что у земли есть лицо?Сте...

    21 слайд

    кот в мешке
    40 - Из какого фразеологизма мы узнаём, что у земли есть лицо?
    Стереть с лица земли

  • кот в мешке50 – В каком фразеологизме даже враги именуются друзьями?Ненавидет...

    22 слайд

    кот в мешке
    50 – В каком фразеологизме даже враги именуются друзьями?
    Ненавидеть друг друга

  • четвёртый лишний10 – подберёзовик, прорубь, хлебный, разобьетсяПодберёзовик,...

    23 слайд

    четвёртый лишний
    10 – подберёзовик, прорубь, хлебный, разобьется
    Подберёзовик, прорубь, хлебный, разобьется

  • четвёртый лишний20 – опека, недоуменно, афера, желчь.Опека, недоуменно, афера...

    24 слайд

    четвёртый лишний
    20 – опека, недоуменно, афера, желчь.
    Опека, недоуменно, афера, желчь.

  • четвёртый лишний30 – отгул, отбой, отлив, отзвук. Отгул, отбой, отлив, отзвук.

    25 слайд

    четвёртый лишний
    30 – отгул, отбой, отлив, отзвук.
    Отгул, отбой, отлив, отзвук.

  • четвёртый лишний40 – смерч, пончик, бантик, стена.Смерч, пончик, бантик, стена.

    26 слайд

    четвёртый лишний
    40 – смерч, пончик, бантик, стена.
    Смерч, пончик, бантик, стена.

  • четвёртый лишний50 –лестница, бездна, поездка, наездник Лестница, бездна, пое...

    27 слайд

    четвёртый лишний
    50 –лестница, бездна, поездка, наездник
    Лестница, бездна, поездка, наездник

  • юные корректорыПрочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме.
10 –...

    28 слайд

    юные корректоры
    Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме.

    10 – Илья останавливается, вынимает платок и (махать) матери.
    Илья останавливается, вынимает платок и машет матери.

  • 20 – Ветер чуть (колебать) жесткие листья слив.юные корректорыПрочитай, поста...

    29 слайд

    20 – Ветер чуть (колебать) жесткие листья слив.
    юные корректоры
    Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме.

    Ветер чуть колеблет жесткие листья слив.

  • юные корректорыПрочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме.
30 –...

    30 слайд

    юные корректоры
    Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме.

    30 – Лиловая занавеска чуть (колыхаться) от ветра.
    Лиловая занавеска чуть колышется от ветра.

  • юные корректорыПрочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме.
40 –...

    31 слайд

    юные корректоры
    Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме.

    40 – Вдруг он почувствовал, что Иван Фёдорович дружески (трепать) его по плечу.
    Вдруг он почувствовал, что Иван Фёдорович дружески треплет его по плечу.
    МИР

  • юные корректорыПрочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме.
50 –...

    32 слайд

    юные корректоры
    Прочитай, поставь данные в скобках слова в нужной форме.

    50 – (Метаться) волны толпой разъяренной, (плескать), (клокотать) и (стонать).

    Мечутся волны толпой разъяренной, плещут, клокочут и стонут.

  • До новых
встреч!

    33 слайд

    До новых
    встреч!

Краткое описание документа:

Познавательная игра по русскому языку для 6-х классов

Цель:

·         привить любовь к великому русскому языку,

·         повысить общую языковую культуру.

Задачи:

·         углубить знания учащихся по жанрам фольклора;

·         обогатить словарный запас учащихся;

·         развивать устную и письменную речь учащихся;

·         развить интерес к русскому языку как учебному предмету.

Оборудование: компьютер, принтер, экран

  • Содержание урока соответствует требованиям программы.
  • Урок направлен на формирование ключевых компетентностей учащихся.
  • Применение ИКТ оправдано. Особый интерес представляет продуктивное использование возможностей Интернета. 
  • Дети активны. Содержание и методика  ведения урока способствуют осознанному и глубокому усвоению материала, развитию учащихся. Объем материала соответствовал возрастному восприятию учащихся.

Урок продуман и хорошо спланирован. Цели урока достигнуты. 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 722 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 357 004 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Google құралдары: мұғалімдерге арналған шағын курс

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психофизиологические основы обучения

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическое консультирование и коучинг в организации

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса