Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / «Свойства и признаки прямоугольных треугольников»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

«Свойства и признаки прямоугольных треугольников»

библиотека
материалов
Автор:Кукушкина А.Р. МБОУ «Школа №54»
Обобщить теоретические знания учащихся по теме «Прямоугольные треугольники»;...
Какой треугольник называется прямоугольным. Как называются его стороны. Какие...
 Определить вид треугольника.
Докажите, что треугольники АВС и NKM равны.
Назовите треугольник. Назовите стороны треугольника. Назовите углы треугольни...
 Определить вид треугольника 10-20-30.
Предполагаемые ответы: а) равнобедренный; б) прямоугольный; в) равнобедренны...
 Треугольник 10-20-30 равнобедренный прямоугольный
Если в календаре на январь 2006 года соединить числа 10, 20 и 30, то получим...
Если в календаре на январь 2006 года соединить числа 10, 20 и 30, то получим...
 Треугольник 10-20-30 равнобедренный прямоугольный
 Будет ли это утверждение верно для января любого года? 2006 2007 2008
2003 2010 2011 2009
Каков будет результат, если мы соединим числа 10, 20 и 30 любого месяца одно...
Каков будет результат, если соединим числа 1,11,21; 2,12,22; 3,13,23 и т.д....
По выбору: 1.Решение задачи для чисел 10,20,30 (2 случай). 2.Составить и реши...
Спасибо за урок!
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор:Кукушкина А.Р. МБОУ «Школа №54»
Описание слайда:

Автор:Кукушкина А.Р. МБОУ «Школа №54»

№ слайда 2 Обобщить теоретические знания учащихся по теме «Прямоугольные треугольники»;
Описание слайда:

Обобщить теоретические знания учащихся по теме «Прямоугольные треугольники»; Показать практическое применение свойств и признаков равенства прямоугольных треугольников; Переносить и использовать теоретические знания в нестандартной ситуации;

№ слайда 3 Какой треугольник называется прямоугольным. Как называются его стороны. Какие
Описание слайда:

Какой треугольник называется прямоугольным. Как называются его стороны. Какие признаки равенства прямоугольных треугольников вы знаете? Свойства прямоугольных треугольников.

№ слайда 4  Определить вид треугольника.
Описание слайда:

Определить вид треугольника.

№ слайда 5 Докажите, что треугольники АВС и NKM равны.
Описание слайда:

Докажите, что треугольники АВС и NKM равны.

№ слайда 6 Назовите треугольник. Назовите стороны треугольника. Назовите углы треугольни
Описание слайда:

Назовите треугольник. Назовите стороны треугольника. Назовите углы треугольника.

№ слайда 7  Определить вид треугольника 10-20-30.
Описание слайда:

Определить вид треугольника 10-20-30.

№ слайда 8 Предполагаемые ответы: а) равнобедренный; б) прямоугольный; в) равнобедренны
Описание слайда:

Предполагаемые ответы: а) равнобедренный; б) прямоугольный; в) равнобедренный прямоугольный.

№ слайда 9  Треугольник 10-20-30 равнобедренный прямоугольный
Описание слайда:

Треугольник 10-20-30 равнобедренный прямоугольный

№ слайда 10 Если в календаре на январь 2006 года соединить числа 10, 20 и 30, то получим
Описание слайда:

Если в календаре на январь 2006 года соединить числа 10, 20 и 30, то получим равнобедренный прямоугольный треугольник. Доказать.

№ слайда 11 Если в календаре на январь 2006 года соединить числа 10, 20 и 30, то получим
Описание слайда:

Если в календаре на январь 2006 года соединить числа 10, 20 и 30, то получим равнобедренный прямоугольный треугольник.

№ слайда 12  Треугольник 10-20-30 равнобедренный прямоугольный
Описание слайда:

Треугольник 10-20-30 равнобедренный прямоугольный

№ слайда 13  Будет ли это утверждение верно для января любого года? 2006 2007 2008
Описание слайда:

Будет ли это утверждение верно для января любого года? 2006 2007 2008

№ слайда 14 2003 2010 2011 2009
Описание слайда:

2003 2010 2011 2009

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Каков будет результат, если мы соединим числа 10, 20 и 30 любого месяца одно
Описание слайда:

Каков будет результат, если мы соединим числа 10, 20 и 30 любого месяца одного года. Проверим на табель – календаре 2009 г

№ слайда 17 Каков будет результат, если соединим числа 1,11,21; 2,12,22; 3,13,23 и т.д.
Описание слайда:

Каков будет результат, если соединим числа 1,11,21; 2,12,22; 3,13,23 и т.д. то есть, отстоящие друг от друга на 10 единиц.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 По выбору: 1.Решение задачи для чисел 10,20,30 (2 случай). 2.Составить и реши
Описание слайда:

По выбору: 1.Решение задачи для чисел 10,20,30 (2 случай). 2.Составить и решить задачу с другими числами(1,11,21 и т.д.)

№ слайда 20 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров190
Номер материала ДВ-186464
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх