Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Свято "Прощавай, Букварику!" (1 клас)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Свято "Прощавай, Букварику!" (1 клас)

библиотека
материалов

ПРОЩАВАЙ,

БУКВАРИКУ!


Святково прибрана зала. На плакатах - назви станцій:

  1. Алфавітово.

  2. Математична.

  3. Загадкова.

  4. Жартівлива.

  5. Ігрова.

Діти заходять до зали під музику «Чого вчать у школі».


Учитель.

Шановні учні, батьки, вчителі! Сьогодні ми з вами зібралися з нагоди радісної події у житті наших першокласників, разом із тим, трішки сумної, адже сьогодні ми прощаємось із нашою найулюбленішою книжкою — Букварем. Ми дуже раді, що вже знаємо всі букви і вміємо читати. Буквар допоміг нам пізнати багато цікавого.

Тому сьогодні я хочу запропонувати вам цікаву подорож.




Пісня Гей, чули, чули, чули ....”

Прийшли ми всі на свято,

На свято Букваря,

І вивчили всі букви,

Усі: від А до Я.


Приспів:

Гей, чули, чули, чули

Гей чули, чули ви.

З Буквариком ми дружим,

Він з нами назавжди.


У нас сьогодні свято,

Шануєм Букваря,

Відкрив він нам дорогу

До знань від А до Я.


Приспів:

Гей, чули, чули, чули

Гей, чули, чули ви.

Ми вивчили Букварик,

Він з нами назавжди!




У ч н і (по черзі)

Діліілі, дзень-дзень!

Любі гості, добрийдень!

Ділі-ділі, наш наказ:

Не спізнитись в перший клас.



На весняім видноколі
Зайнялась зоря.

Свято в школі! Свято в школі!
Свято Букваря!


Є червоних днів багато

На листках календаря,

А між ними й наше свято —

Вшанування Букваря!


Ясне сонечко проміння
Посилає щедро в клас,
Це воно, напевно, знає,
Що сьогодні свято в нас.


Є книг багато — радісних, товстих,

Тонких, барвистих, наче жар,

Але одна — усім книжкам начальник,
I звуть її по простому — Буквар!


Букви старанно вивчали,
Знаєм їх від А до Я,

I сторіночку останню
Прочитали з букваря.



Любі гості, мами й тата!
В нас Букварикове свято.
Ми всіх гостей вітаємо,

I дуже вам радіємо,
Бо ми всі букви знаємо,
Бо ми читати вміємо!


Хай кожен гість перевіря,
Чи знають учні Букваря?

Чи можна нам, школярикам,
Прощатися з Буквариком?


Учитель. Час вирушати у нашу подорож.


Звучить мелодія «Голубой вагон». Діти беруться за руки, піднімають їх догори.


Станція 1 — «Алфавітово»

У ч е н ь

Нас тридцять три, нас тридцять три,
У нас міцна сім'я,

Складаємо нові слова —
Від А до Я, від А до Я.


У ч е н и ц я

Всі букви добре вивчені,
Знайомі хлопцю й дівчині,

Читає й пише нас
Чудово перший клас!
Ми красиві і стрункі,
Прикрашаєм сторонки.


У ч и т е л ь

Букви-значки, як бійці на парад,
Разом всі стали швиденько в ряд.

Кожен в умовному місці стоїть
І називається все...


Діти. Алфавіт!


У ч и т е л ь. Букви від А до Я? (Є!)

Голосні? (Є!)

Приголосні? (Є!)

Буква, що не позначає звука? (Є!)


Всі Раз, два, три!
Перша букво, говори!


А

Всім відомо: буква А —
Алфавіту голова!


Б

Буква Б як бегемотик.
Бач, який товстий животик!



В

Весела, як ведмедик, В
На цій сторіночці живе.


Г

У словах гарбуз, нога
Г — неначе кочерга!



Ґ

Ґ вгорі ріжечок має,—
Кожен першокласник знає.


Д

Що за буква далі йде?
Дивовижна буква Д!
Д — це буква на підставці,
Дуже добре їй на лавці.


Е

Далі, після букви Д,
Йде зубаста буква Е.


Є

Хто не знає букви Є?
Язичок у неї є.





Ж

Буква Ж — вона така:
Трохи схожа на жука.


З

Буква 3 і цифра три —
Наче рідні дві сестри.


И

Палички з'єднайте три -
От і буде буква И.

И не починає слова,
І тому — лише рядкова.

І

Буква І худа, як спиця,
І на вид, як одиниця.


Ї

Є дві крапки в букви ї,
З і не спутаєш її.



Й

И беретиком накритий —
От і буде буква Й.


К

Ось початок Колобка.
Познайомтесь: буква К!


Л

Буква Л — початок літа,
Люблять Л дорослі й діти.

М

Знають букву М малята.
З неї пишуть слово мати.


Н

Нам знайома буква ця:
Н — як планка на стовпцях


О

М'яч летить! Ловіть його!
Ой, не м'яч! Це буква О!


П

Букву П я на футболі
Бачив- це ворота в полі.


Р

Тигреня ричить: «Тепер
Добре знаю букву Р!»


С

Придивіться вночі до небес:
Світить місяць там буквою С.


Т

Букву Т потрібно знати,
З неї пишуть слово
тато.


У

Загадала нам загадку
Буква, схожа на рогатку:
«У Букварику живу».
Відгадали? Так! Це У!



Ф

Буква Ф чудна така:
Наче ключик від замка.

Х

Спитав хом'як у ховраха:
«Чи є гризун на букву X?»


Ц

«Цирк,— цокотала буква Ц,—
Моє улюблене слівце!»


Ч

Ч з четвіркою так схожі!
Хто їх розрізнити може?


Ш

Шурхіт, шелест комиша
Позначає букву Ш.


Щ

Букву Щ впізнає кожен,
Бо вона на щітку схожа.

Ь

Це — м'який хитрющий знак,
Бо не вимовиш ніяк!

Ю

Буква Ю смішна така:
Бублик став коло кілка.


Я

Знає навіть гороб'я
Цю гордючку — букву Я!



БУКВАРИК

Сл. А Орел, муз. С. Антоник.


Беру до рук букварик я,

Там букви всі – від А до Я.

Від звуків перших до складів

Букварик стежечку провів. (двічі)


Приспів:

Букварику, букварику

Про все розкажеш ти,

Про зоряні ліхтарики,

Про ріки і мости.

Про кізку з козенятами,

Про вовка і сову,

А я усе шукатиму

Відповідь просту.


Склади збираються в слова,

Аж закрутилась голова.

Слова у речення біжать

За ними треба поспішать. (двічі)


Приспів, програш.


Читаю речення малі

Про ліс і квіти на землі.

І про швидкого колобка,

Що від бабусі утіка. (двічі)

Приспів


Учитель

Так, ми, діти, повторили,
Букви ті, що вже учили.


Звучить музика, і поїзд рушає на іншу станцію.



Станція 2 — «Математична»



У ч н і (по черзі)

Цифра О

Є число, що зветься нуль,
Знають його всюди.
Відніми його, додай —
Що було, те й буде.
Цифра нуль, або ніщо.


Цифра1
Серед чисел я найперша,
В
ідлік всьому починаю.
I хоча я не актриса,
Всяк мене чудово зна
є.
Ось один, чи одиниця —
I тоненька,
і пряменька,
Наче
спиця.


Ц и ф р а 2
А оце ось цифра два,
В неї кругла голова,
Довгий хвіст, зігнута шийка,
Отака, як бачиш, двійка.


Ц и ф р а 3
Перші цифри — дві сестри,
Ось і третя — цифра три.
Третю — третій із значків,
Складемо дах із гачків.


Ц и ф р а 4

Ось чотири жартівливо

Вигинає лікоть вліво.


Ц и ф р а 5
Вийшла потім погулять
На перерві цифра п'ять.
Руку вправо простягнула,
Ніжку бубликом зігнула.


Ц и ф р а 6

Цифра шість — немов замок:
Знизу — круг, вгорі — гачок.



Цифра 7.
Цифра сім, як кочерга,
В неї, бач, одна нога.


Цифра 8

У цифри вісім — два кільця,
Без початку, без кінця.


Ц и ф р а 9

Цифра дев'ять — чи дев'ятка —
Наче в цирку акробатка,
Сторчака як повернеться,
Зразу в шістку обернеться.


Цифра 10
Як стоїть собі самісінький,
То не значить нічогісінько.
Та як одиницю поруч
Ми поставимо ліворуч,
То із двох значків у нас
Стане десять вже відразу.


Учитель.Так, добре! Цифри ви вивчили. А які задачі розв'язували на уроках?


Каже мати-квочка

«В мене є три синочки

Та чотири дочки».

Скільки разом діток в квочки? (3+4=7)


У садок до годівниці

Прилетіли дві синиці,

Потім – ще чотири птиці.

Скільки птиць на годівниці? (2+4=6)


Сім цукерок Петрик мав,

Дві цукерки мамі дав,

Дві – малі й сестричці Олі.

Що зосталося Петрові? (7-2-2=3)


У ч и т е л ь. Один, два, три, чотири, п’ять –

Вміють діти рахувать.


( Звучить музика з «Бременських музикантів». З' являється Циганочка)


Ц и г а н к а. Ой, ви хто такі?


Д і т и. Ми – першокласники.


Ц и г а н к а. Давайте я вам погадаю, які оцінки будуть у ваших щоденниках.


Д і т и . Не треба нам гадати, ми і так знаємо, що оцінки у нас будуть лише гарні.


Ц и г а н к а. Я хочу, щоб ви пограли у карти зі мною.


Д і т и. А хіба дітям у карти можна грати?


У ч и т е л ь. Це, звичайно, гра не для дітей. Але давайте спробуємо. Якщо ми не впораємося, то наші гості нам допоможуть.

(Циганка виймає карти з прикладами)

5+3

10-8

18-8

Ц и г а н к а (до глядачів) Хіба вони зможуть порахувати? Адже це тільки першокласники.

Д і т и. А ми не гадаємо, а рахуємо (рахують).


Ц и г а н к а. Ну й добре вміють рахувати! Бажаю вам успіхів у навчанні!

(Циганка під музику йде)


У ч и т е л ь. Молодці! Ви гарно попрацювали. Давайте вирушимо далі в дорогу.


Звучить музика, і поїзд рушає на іншу станцію.




Станція 3 — «Загадкова»


Учитель. Ми прибули на станцію «Загадкову» . Тут на нас чекають цікаві завдання.


Дуже я потрібна всім –

І дорослим , і малим.

Всіх я розуму учу.

А сама завжди мовчу….(Книжка)


Цю найпершу в школі книжку

Знає будь-який школяр.

До усіх книжок доріжку

Прокладає наш …(Буквар)


Букварик

Сл. і муз. Н. Май

Мій буквaрик, мій буквaрик, -

Він нaйкрaщий друг

Прoкидaюсь, пoсміxaюсь,

І бeру дo рук

Буквa "A" - нa зірку сxoжa,

Буквa "O" - прoстa

Гaрнo вчитись дoпoмoжe

Книжкa зoлoтa!

Зaвдaння прoстe - A, Б, В, Г, Д

Xтo тaкий буквaрик мaє,

Тoй нe прoпaдe!

Трeбa всім стaрaннo вчитись,

Знaти гoлoвнe

Книжкa ця нaйкрaщa в світі,

Виручить мeнe

Буквa "A" - нa зірку сxoжa,

Буквa "O" - прoстa

Гaрнo вчитись дoпoмoжe

Книжкa зoлoтa!



Ось до классу всіх скликає

Голосистий цей дзвінок.

І ми радо поспішаєм

Не в садок, а на… (урок).


У коробці спочивають

Спритні хлопці- молодці.

Убрання барвисте мають

І загострені кінці.

На папері слід лишають,

А зовуться … (олівці) .




Виводить букви і слова

Ота цікава штучка,

В руці виблискує здаля

Нова, гарненька …(ручка).


Найрідніша, наймиліша,

Всіх вона нас пестить, тішить,

Завжди скрізь буває з нами.

Відгадайте, хто це? … (мама)



Учитель. Із цим завданням ви впорались! А зараз подивимось, чи знаєте ви казки?


Стоять вони за коморою, дивляться, а із хати виходить дівчина з коромислом: така гарна!

Тільки кривенька трошки. («Кривенька качечка»)


      1. Він веселий і незлобний,
        Цей хороший дивачок,

З ним приятель, хлопчик Робін,

І товариш – П’ятачок,

До прогулянки він ласий,
Є на мед чутливий нюх.
Зветься плюшевий балясник,
Цей ведмедик... (Вінні-Пух).


      1. Ближче, ближче, човнику до бережка!

Це ж моя матінка мені обід принесла.(Івасик-Телесик)


      1. Всіх він любить незрадливо,
        Хто б до нього не ходив.
        Здогадались? Це ж наш Гена,
        Це наш Гена... (Крокодил).


      1. Кругленький, самовпевнений чоловічок, який дуже полюбляє варення і живе на даху. (Карлсон)



Учитель. Молодці! Ви гарно впорались з усіма завданнями на станції «Загадковій», і ми можемо вирушати далі.


Звучить музика, і поїзд рушає на іншу станцію.




Станція 4 — «Жартівлива»

СМІХОТА

Я весь аркуш змалював.
Братик каже: «Це — гав-гав!»

Мама каже: «Лошачок».
Тато: «Ні,- це — віслючок».
«Бицю, бицю!» — каже бабця.
А дідусь: «Та ні, це паця!»
Ой, не можу! Сміхота!
Не впізнав ніхто кота!


Учениця. Було в нас чотири апельсини. Три ми дали Юлі. Скільки залишилося?

Учень. Ми їй краще один апельсин дамо, щоб вона не захворіла на діатез.

ХИТРИЙ ВЕРЕДА
Вереда малий Романко
Не їсть кашу-манку зранку.
Мама просить: «За бабуню!
За татусика! Дідуню!»
А Романко: «Ой, не треба!
Хай самі їдять за себе.
Ти купи цукерок їм —
От тоді за них я з'їм».

Учитель. Євгенко, яка найкраща пора для збирання яблук?

Учень. Коли собака на прив'язі.


У НАШОЇ ДОНЬКИ

У нашої доньки
Дві малі долоньки,
Кіски дві і ніжки дві,
Що стрибають по траві.
А язик хоча й один,
Але меле, наче млин.


Учитель. Азарку, твоя домашня робота про кішку така сама, як і у твого брата.

Учень. Авжеж! Ми писали про одну й ту саму кішку.


КОГО БОЇТЬСЯ ТАТО

  • Тату, ти лева боїшся?

  • Зовсім ні.

  • А тигра боїшся?

  • Ні-ні!

  • Ну. А вовка ти боїшся?

  • Я нічого не боюся!

  • Так, тату! Бачу, що ти одну маму і боїшся!


Звучить музика, і поїзд рушає на іншу станцію.



Станція 5 — «Ігрова»


Гра «Плутанина» (з’єднати частини приказки)

Хто багато читає - … один раз відріж.

Сім раз відмір - … не сиди на печі.

Що посієш, … той багато знає.

Хочеш їсти калачі - … те й пожнеш.


Гра «Плескай в долоні – тупоти ніжками» (якщо «так» – плескати в долоні, якщо «ні» – тупати ніжками)

Треба гарно вам читати? (Так)

Треба менших ображати? (Ні)

На перерві пострибати? (Ні)

А всі парти пописати? (Ні)

Друга треба виручати? (Так)

А треба слухати матусю? (Так)

Тоді дратуйте хоч бабусю! (Ні)

У школі вибийте шибки! (Ні)

Учительці робіть все навпаки!

Брудне взуття носіть у школу! (Ні)

І книги кидайте додолу! (Ні)

Завжди старших поважайте! (Так)

І малюків не ображайте! (Так)


Конкурс для батьків

Якою рукою потрібно розмішувати чай? (Краще чай розмішувати ложечкою)

Що може бути всюди, навіть у стінах? (Вуха)

Що можна приготувати, але не можна з’їсти? (Уроки)

Хто говорить всіма мовами? (Луна)

Що можна бачити із заплющеними очима? (Сон)

Ношу їх багато років, а ліку їм не знаю. (Волосся)


Гра «З’єднай букви в слова» (з розсипаних букв утворити слова)

к а ж н и к (книжка)

а л в і ф а т (алфавіт)

у к в б а (буква)



Пісня на мотив «Голубой вагон…»

Время наше быстро улетело в даль.

Очень жаль что быстро всё прошло.

Повстречались с букварём недавно мы.

А теперь прощание пришло.

Припев:

Скатертью, скатертью

Знаний путь стелется

И упирается прямо в небосвод.

Многое, многое нам узнать хочется

Получать знания будем каждый год.


Праздник наш сегодня завершается,

С букварём простимся мы сейчас.

Наши мамы пусть не огорчаются,

Хорошо закончим первый класс.

Припев.


Учитель вручає першокласникам дипломи, батьки - подарунки


У ч и т е л ь Ось і закінчилось наше свято

Всім присутнім хочемо побажати

Щастя, здоров’я, достатку і миру,

Здійснення мрій і веселого співу.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-416402

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"